[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-99515-id":3,"doc-seo-99515-113":29,"detail-sidebar-cat-0-id-113":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},99515,137441390410,"Hazel","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/2000252f4ab5702993?_k=1776741390130283984",50,"Ujian","Minta Maaf - Buku Ramah Cerna Kata Tahap 10","Buku Ramah Cerna Kata Tahap 10 berfokus pada huruf f dan ny untuk membantu anak belajar membaca secara bertahap. Teks memuat panduan penggunaan bagi guru dan orang tua, termasuk mendiskusikan gambar, membaca sesuai tanda baca dan jalan cerita, mengulang bersama anak, serta memberikan bantuan saat kesulitan. Setelah membaca, dilakukan tanya jawab dan diskusi untuk mendorong berpikir kritis. Anak juga membaca kembali pada hari berikutnya, didukung kegiatan lanjutan seperti mewarnai dan menulis kata.","Minta Maaf  \nBuku Ramah Cerna Kata Tahap 10 Penulis: Tim Sulinama  \nBahasa Indonesia Pengembangan Diri  \nPetunjuk untuk guru dan orang tua:  \n1. Buku ini adalah ramah cerna kata Tahap 10 yang fokus padahuruf-huruf f, ny. Ulangi bersama anak, huruf-huruf sbb:  \na, i, m, n, t, e, k, u, o, s r, g, l, ngp, b, h, d  \nj, y, c, w f, ny  \n2. Membaca nyaring bersama anak. Pertama-tama, guru/orang tua mendiskusikan gambar bersama anak. Kemudian, bacalah setiap halaman sesuai tanda baca danjalan cerita. Janganmembaca cepat-cepat. Beri penjelasan seperlunya di setiap halaman tentang gambar atau kata-kata bila kurang jelas bagianak.  \n3. Guru/orang tua membaca kembali dan anak mengulangi. Lakukan ini untuk setiap halaman.  \n4. Anak membaca sendiri. Guru/orang tua membantu bila anak mengalami kesulitan.  \n5. Setelah membaca isi buku, bertanya dan berdiskusi dengananak mengenai isi buku dan hal-hal yang berhubungannya untuk membantu anak berpikir kritis dan membuka wawasannya.  \n6. Buku dibaca lagi oleh anak pada hari-hari berikutnya. Kegiatan-kegiatan lain dapat dilakukan, seperti mewarnai, menulis kata-kata, dan lain-lain.  \nBuku Ramah Cerna Kata (RCK) dan Sistem Berjenjang  \nBuku RCK dirancang khusus untuk membantu anak belajar membaca berdasarkan huruf-huruf yang sudah dipelajarinya. Karena itu, buku RCK cocok dipakai untuk anak-anak yang baru belajar membaca, terutama yang duduk di kelas 1 SD. Buku RCK dibagi dalam 12 tahap untuk bahasa Indonesia. Masing-masing tahap memberi fokus pada kelompok huruf tertentu, yaitu: Tahap 1 (a, i, m, n, t), Tahap 2 (e, k), Tahap 3 (u, o, s), Tahap 4 (r, g), Tahap 5 (l, ng), Tahap 6 (p, b), Tahap 7 (h, d), Tahap 8 (j, y), Tahap 9 (c, w), Tahap 10 (f, ny), Tahap 11 (v, x, q, z), Tahap 12 (kh, sy) . Pada umumnya pengurutan huruf didasarkan padakeseringan kemunculan huruf dalam kata-kata bahasa Indonesia.  \n(Lihat petunjuk selanjutnya pada halaman sampul belakang)  \nMinta Maaf  \nPenulis: Tim Sulinama Gambar oleh Chandra Kurniawan  \nYayasan Sulinama 2017  \nBahasa Indonesia Indonesia  \nCopyright © 2017, Yayasan Sulinama  \n[http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/](http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)  \nAnda bebas menggunakan karya ini untuk keperluan komersial. Anda dapat menyesuaikan dan menambahkan ke karya ini. Andaharus menghargai hak cipta dan pengakuan untuk para penulis, ilustrator, dsb.  \n[Hubungi yayasansulinama@gmail.com](Hubungi yayasansulinama@gmail.com) untuk informasi lanjut.  \nSaya mengejek teman .  \nMaafkan saya, teman .  \nSaya melawan perintah Ibu . Maafkan saya, Bu.  \nSaya berkelahi denganteman .  \nMaafkan saya, teman .  \nSaya mau bertanya kepadabapak guru .  \nMaaf, Pak, saya mau bertanya .  \nSaya minta permisi. Maaf, Bu, permisi.  \nSaya mau ke kamar kecil. Maaf, Pak, permisi ke kamar kecil.","cbCaitQOzw2TzOGq","https://ap.wps.com/l/cbCaitQOzw2TzOGq","pdf",3333490,1,14,"Indonesian","id",113,"# Petunjuk untuk guru dan orang tua\n## Rangkaian kegiatan membaca\n## Diskusi setelah membaca dan latihan lanjutan\n# Buku Ramah Cerna Kata (RCK) dan Sistem Berjenjang\n## Tahap 10 fokus huruf f dan ny\n# Contoh teks berjudul “Minta Maaf”","[{\"question\":\"Apa fokus huruf pada Buku Ramah Cerna Kata Tahap 10?\",\"answer\":\"Fokus tahap 10 adalah huruf f dan ny. Huruf-huruf lain juga dicantumkan sebagai bagian dari pengulangan sesuai daftar yang disediakan.\"},{\"question\":\"Bagaimana langkah membaca bersama guru atau orang tua?\",\"answer\":\"Guru/orang tua mendiskusikan gambar terlebih dahulu, lalu membaca tiap halaman sesuai tanda baca dan jalan cerita. Setelah itu, guru/orang tua membaca kembali dan anak mengulangi, untuk setiap halaman.\"},{\"question\":\"Apa yang dilakukan setelah anak membaca isi buku?\",\"answer\":\"Setelah membaca, guru/orang tua bertanya dan berdiskusi dengan anak tentang isi buku serta hal-hal terkait agar anak berpikir kritis dan membuka wawasan. Anak juga membaca lagi pada hari-hari berikutnya dan dapat melakukan kegiatan lanjutan seperti mewarnai serta menulis kata-kata.\"}]",1784382069,22,{"code":4,"msg":30,"data":31},"ok",{"site_id":24,"language":23,"slug":32,"title":13,"keywords":33,"description":14,"schema_data":34,"social_meta":86,"head_meta":88,"extra_data":90,"updated_unix":27},"sorry-friend-reading-friendly-words-book-stage-10","",{"@graph":35,"@context":85},[36,53,68],{"@type":37,"itemListElement":38},"BreadcrumbList",[39,43,47,50],{"item":40,"name":41,"@type":42,"position":20},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":44,"name":45,"@type":42,"position":46},"https://docshare.wps.com/id/document/","Document",2,{"item":48,"name":12,"@type":42,"position":49},"https://docshare.wps.com/id/document/ujian/",3,{"item":51,"name":13,"@type":42,"position":52},"https://docshare.wps.com/id/document/sorry-friend-reading-friendly-words-book-stage-10/99515/",4,{"url":51,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":23,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":62,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":63,"interactionStatistic":64},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":40,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-24","2026-07-18",true,{"@type":65,"interactionType":66,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":67},"ViewAction",{"@type":69,"mainEntity":70},"FAQPage",[71,77,81],{"name":72,"@type":73,"acceptedAnswer":74},"Apa fokus huruf pada Buku Ramah Cerna Kata Tahap 10?","Question",{"text":75,"@type":76},"Fokus tahap 10 adalah huruf f dan ny. Huruf-huruf lain juga dicantumkan sebagai bagian dari pengulangan sesuai daftar yang disediakan.","Answer",{"name":78,"@type":73,"acceptedAnswer":79},"Bagaimana langkah membaca bersama guru atau orang tua?",{"text":80,"@type":76},"Guru/orang tua mendiskusikan gambar terlebih dahulu, lalu membaca tiap halaman sesuai tanda baca dan jalan cerita. Setelah itu, guru/orang tua membaca kembali dan anak mengulangi, untuk setiap halaman.",{"name":82,"@type":73,"acceptedAnswer":83},"Apa yang dilakukan setelah anak membaca isi buku?",{"text":84,"@type":76},"Setelah membaca, guru/orang tua bertanya dan berdiskusi dengan anak tentang isi buku serta hal-hal terkait agar anak berpikir kritis dan membuka wawasan. Anak juga membaca lagi pada hari-hari berikutnya dan dapat melakukan kegiatan lanjutan seperti mewarnai serta menulis kata-kata.","https://schema.org",{"og:url":51,"og:type":87,"og:title":13,"og:site_name":58,"og:description":14},"article",{"robots":89,"canonical":51},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":24},{"code":4,"msg":5,"data":92},[93,98,102,106,110,114,118,122,126,128],{"id":94,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":95,"show_sort_weight":96,"slug":97},55,"Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":99,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":100,"show_sort_weight":96,"slug":101},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":103,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":104,"show_sort_weight":96,"slug":105},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":107,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":108,"show_sort_weight":96,"slug":109},51,"Komik","comic",{"id":111,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":112,"show_sort_weight":96,"slug":113},53,"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":115,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":116,"show_sort_weight":96,"slug":117},54,"Penelitian & Laporan","research-report",{"id":119,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":120,"show_sort_weight":96,"slug":121},49,"Sastra","literature",{"id":123,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":124,"show_sort_weight":96,"slug":125},52,"Teknologi","technology",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":12,"show_sort_weight":96,"slug":127},"exam",{"id":129,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":130,"show_sort_weight":96,"slug":131},57,"Umum","general"]