[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-id-113":3,"doc-seo-201558-113":53,"doc-detail-201558-id":128},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37,41,45,49],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},55,"Document","Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":11,"slug":16},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":18,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":19,"show_sort_weight":11,"slug":20},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":23,"show_sort_weight":11,"slug":24},51,"Komik","comic",{"id":26,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":27,"show_sort_weight":11,"slug":28},53,"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":30,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":31,"show_sort_weight":11,"slug":32},54,"Penelitian & Laporan","research-report",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":11,"slug":36},49,"Sastra","literature",{"id":38,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":39,"show_sort_weight":11,"slug":40},52,"Teknologi","technology",{"id":42,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":43,"show_sort_weight":11,"slug":44},50,"Ujian","exam",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":47,"show_sort_weight":11,"slug":48},57,"Umum","general",{"id":50,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":51,"show_sort_weight":4,"slug":52},181,"Formulir","formulir",{"code":4,"msg":54,"data":55},"ok",{"site_id":56,"language":57,"slug":58,"title":59,"keywords":60,"description":61,"schema_data":62,"social_meta":121,"head_meta":123,"extra_data":125,"updated_unix":127},113,"id","sm-3t-program-report-batch-v-merauke-bhian-ranggajr-teacher-service-report","Laporan Program SM-3T Angkatan V Merauke - Bhian RanggaJ.R - Laporan Pengabdian Guru","","Laporan program Sarjana Mendidik di Daerah Terdepan, Terluar, dan Tertinggal (SM-3T) Angkatan V di Merauke disusun sebagai bentuk pertanggungjawaban pelaksanaan tugas pengabdian bagi penulis sebagai guru SM-3T di SMK Negeri 1 Elikobel. Uraian mencakup latar belakang pentingnya pendidikan bagi peningkatan kualitas bangsa, gambaran ruang lingkup SM-3T, waktu dan tempat kegiatan, kondisi objektif daerah sasaran, program kerja kependidikan serta nonkependidikan, pelaksanaan dan hasil kegiatan, faktor pendukung, serta nilai positif. Laporan juga memuat kesimpulan dan saran.",{"@graph":63,"@context":120},[64,81,103],{"@type":65,"itemListElement":66},"BreadcrumbList",[67,72,75,78],{"item":68,"name":69,"@type":70,"position":71},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":73,"name":9,"@type":70,"position":74},"https://docshare.wps.com/id/document/",2,{"item":76,"name":31,"@type":70,"position":77},"https://docshare.wps.com/id/document/penelitian-laporan/",3,{"item":79,"name":59,"@type":70,"position":80},"https://docshare.wps.com/id/document/sm-3t-program-report-batch-v-merauke-bhian-ranggajr-teacher-service-report/201558/",4,{"url":79,"name":59,"@type":82,"image":83,"author":88,"headline":59,"publisher":91,"fileFormat":94,"inLanguage":57,"description":61,"dateModified":95,"datePublished":96,"encodingFormat":94,"isAccessibleForFree":97,"interactionStatistic":98},"DigitalDocument",{"url":84,"@type":85,"width":86,"height":87},"https://docshare.wps.com/thumbnails/sm-3t-program-report-batch-v-merauke-bhian-ranggajr-teacher-service-report/201558.png","ImageObject",300,407,{"name":89,"@type":90},"Pentious","Person",{"url":68,"name":92,"@type":93},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-06","2026-09-04",true,{"@type":99,"interactionType":100,"userInteractionCount":102},"InteractionCounter",{"@type":101},"ViewAction",5,{"@type":104,"mainEntity":105},"FAQPage",[106,112,116],{"name":107,"@type":108,"acceptedAnswer":109},"Apa tujuan penyusunan laporan program SM-3T Angkatan V Merauke ini?","Question",{"text":110,"@type":111},"Laporan disusun sebagai bentuk pertanggungjawaban atas pelaksanaan tugas pengabdian penulis sebagai guru SM-3T di SMK Negeri 1 Elikobel Merauke, baik dalam bidang kependidikan maupun nonkependidikan (kemasyarakatan).","Answer",{"name":113,"@type":108,"acceptedAnswer":114},"Apa saja ruang lingkup dan aspek kegiatan yang dibahas pada Bab I?",{"text":115,"@type":111},"Bab I membahas latar belakang, ruang lingkup SM-3T, serta waktu dan tempat pelaksanaan kegiatan pengabdian.",{"name":117,"@type":108,"acceptedAnswer":118},"Bagaimana struktur program kerja dan hasil kegiatan pada Bab III dan Bab IV?",{"text":119,"@type":111},"Bab III memuat program kerja pada bidang kependidikan dan nonkependidikan beserta waktu serta tempat pelaksanaan. Bab IV berisi pelaksanaan bidang kependidikan dan nonkependidikan (kemasyarakatan), faktor pendukung, serta nilai positif yang diperoleh.","https://schema.org",{"og:url":79,"og:type":122,"og:title":59,"og:site_name":92,"og:description":61},"article",{"robots":124,"canonical":79},"index,follow",{"doc_id":126,"site_id":56},201558,1788535369,{"code":4,"msg":5,"data":129},{"doc_id":126,"user_id":130,"nickname":89,"user_avatar":131,"doc_module":4,"category_id":30,"category_name":31,"doc_title":59,"doc_description":61,"doc_content":132,"file_id":133,"file_url":134,"file_type":135,"file_size":136,"view_count":102,"is_deleted":4,"is_public":71,"is_downloadable":71,"audit_status":71,"page_count":137,"language":138,"language_code":57,"site_id":56,"html_lang":57,"table_of_contents":139,"faqs":140,"seo_title":141,"seo_description":61,"update_tm":127,"read_time":142},1374404730887,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_6f874abed73319feea01a86fa6f0fab8","Disususun Oleh :  \nNama : Bhian RanggaJ.R, S. Pd  \nNo. Peserta : 2015062302  \nPenempatan: SMK Negeri 1 Elikobel  \nKabupaten Merauke Provinsi Papua  \nKATA PENGANTAR  \nSegala puji bagi Allah SWT yang senantiasa memberi karunia, rahmat dankasih sayang-Nya. Atas kehendak-Nya pula penulis dapat menyelesaikan  \n“LAPORAN PROGRAM SARJANA MENDIDIK DI DAERAH TERDEPAN, TERLUAR, DAN TERTINGGAL (SM-3T) ANGKATAN V MERAUKE”. Laporan ini disusun sebagai bentuk pertanggungjawaban penulisdalam melaksanakan tugas pengabdian baik dalam bidang kependidikan maupun bidang nonkpendidikan (kemasyarakatan) sebagai guru SM-3T di SMK Negeri 1 Elikobel Merauke.  \nPenulis menyadari bahwa terselesaikannya laporan ini didukung adanya bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu penulis menyampaikan terimakasih kepada :  \n1. Bapak Ibu Dosen Tim SM-3T Dikti LPTK Universitas Negeri Yogyakarta yang turut mendukung pelaksanaan SM-3T di Merauke.  \n2. Bapak Alexander Tukon, S.Pd selaku kepala SMK Negeri 1 Elikobel Meraukeyang telah memberikan bimbingan dan pengarahan selama masa pengabdian  \n3. Bapak Ibu Guru SMK Negeri 1 Elikobel Merauke yang telah menjadi temansejawat sekaligus memberikan pengalaman selama pengabdian.  \n4. Peserta didik kelas X, XI, dan XII SMK Negeri 1 Elikobel Merauke tahun pelajaran 2015/2016 yang telah antusias, berperan aktif dalam mengikutikegiatan pembelajaran.  \n5. Bapak Hadi Rubiyanto, S.Pd., M.Si & Ibu Partini, S.Pd selaku orangtuakandung penulis, jazakumulloh atas keridhoan, ijin dan motivasi yang diberikan dalam melaksanakan tugas pengabdian sebagai Guru SM-3T.  \nKesempurnaan hanyalah milik Allah SWT, penulis menyadari sepenuhnyadalam penyusunan laporan ini masih jauh dari kesempurnaan. Untuk itu kritik, saran yang membangun dari manapun dan siapapun penulis terima dengan senang hati.  \nMerauke, Agustus 2016 Penulis  \nDAFTAR ISI  \nHalaman  \nHALAMAN JUDUL ....................................................................................... i  \nHALAMAN PENGESAHAN ......................................................................... ii  \nKATA PENGANTAR ..................................................................................... iii  \nDAFTAR ISI ................................................................................................... iv  \nBAB I PENDAHULUAN ............................................................................. 1  \nA. Latar Belakang............................................................................... 1  \nB. Ruang Lingkup SM-3T................................................................. 3  \nC. Waktu dan Tempat Pelaksanaan.................................................... 3  \nBAB II KONDISI OBJEKTIF DAN DAERAH SASARAN ........................ 4  \nA. Kondisi Geografis .......................................................................... 4  \nB. Kondisi Demografis, Sosial, Ekonomi dan Budaya Masyarakat .. 5  \nC. Kondisi Pendidikan........................................................................ 5  \nBAB III PROGRAM KERJA.......................................................................... 8  \nA. Bidang Kependidikan .................................................................... 8  \nB. Bidang Nonkependidikan .............................................................. 8  \nC. Waktu dan Tempat Pelaksanaan.................................................... 8  \nBAB IV PELAKSANAAN PROGRAM DAN HASIL KEGIATAN ............. 9  \nA. Pelaksanaa Bidang Kependidikan.................................................. 9  \nB. Pelaksanaan Bidang Nonkependidikan( Kemasyarakatan ) ......... 13  \nC. Faktor Pendukung.......................................................................... 13  \nD. Nilai Positif.................................................................................... 14  \nBAB V PENUTUP ......................................................................................... 15  \nA. Kesimpulan ........................................","cbCaie3LHkSUxkLs","https://ap.wps.com/l/cbCaie3LHkSUxkLs","pdf",1578086,20,"Indonesian","# Kata Pengantar\n# Daftar Isi\n# Bab I Pendahuluan\n## Latar Belakang\n## Ruang Lingkup SM-3T\n## Waktu dan Tempat Pelaksanaan\n# Bab II Kondisi Objektif dan Daerah Sasaran\n## Kondisi Geografis\n## Kondisi Demografis, Sosial, Ekonomi dan Budaya Masyarakat\n## Kondisi Pendidikan\n# Bab III Program Kerja\n## Bidang Kependidikan\n## Bidang Nonkependidikan\n## Waktu dan Tempat Pelaksanaan\n# Bab IV Pelaksanaan Program dan Hasil Kegiatan\n## Pelaksanaan Bidang Kependidikan\n## Pelaksanaan Bidang Nonkependidikan (Kemasyarakatan)\n## Faktor Pendukung\n## Nilai Positif\n# Bab V Penutup\n## Kesimpulan\n## Saran","[{\"question\":\"Apa tujuan penyusunan laporan program SM-3T Angkatan V Merauke ini?\",\"answer\":\"Laporan disusun sebagai bentuk pertanggungjawaban atas pelaksanaan tugas pengabdian penulis sebagai guru SM-3T di SMK Negeri 1 Elikobel Merauke, baik dalam bidang kependidikan maupun nonkependidikan (kemasyarakatan).\"},{\"question\":\"Apa saja ruang lingkup dan aspek kegiatan yang dibahas pada Bab I?\",\"answer\":\"Bab I membahas latar belakang, ruang lingkup SM-3T, serta waktu dan tempat pelaksanaan kegiatan pengabdian.\"},{\"question\":\"Bagaimana struktur program kerja dan hasil kegiatan pada Bab III dan Bab IV?\",\"answer\":\"Bab III memuat program kerja pada bidang kependidikan dan nonkependidikan beserta waktu serta tempat pelaksanaan. Bab IV berisi pelaksanaan bidang kependidikan dan nonkependidikan (kemasyarakatan), faktor pendukung, serta nilai positif yang diperoleh.\"}]","Laporan Program SM-3T Angkatan V Merauke - Bhian RanggaJ.R - Laporan Pengabdian Guru | PDF",31]