[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-43122-id":3,"doc-seo-43122-113":30,"detail-sidebar-cat-0-id-113":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},43122,8796095462418,"Noah","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/80000253c1241d02b47?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1778826106357471780",54,"Penelitian & Laporan","Manajemen Berbasis Sekolah","Manajemen Berbasis Sekolah membahas konsep dan implementasi School Based Management sebagai respons terhadap pembaruan organisasi pendidikan di Indonesia. Naskah menekankan pergeseran dari asas sentralisasi menuju desentralisasi, sehingga sekolah memiliki ruang lebih besar untuk mendramatisasi peran dan fungsi, mengeksplorasi potensi sumber daya manusia, serta memperluas kerja sama lintas sektor. Materi panduan praktis mencakup ruang lingkup MBS, manajemen kurikulum dan program pembelajaran, kurikulum tingkat satuan pendidikan, kurikulum 2013, penilaian serta manajemen tenaga pendidik dan dukungan lainnya.","Manajemen Berbasis Sekolah  \nUndang-Undang Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2002  \ntentang Hak Cipta, Pasal 72 Ketententuan Pidana  \n1. Barang siapa dengan sengaja dan tanpa hak mengumpulkan atau memperbayak suatuciptaan atau memberi izin untuk itu, dipidana dengan pidana penjara paling singkat 1 (satu) bulan dan/atau denda paling sedikit Rp. 1.000.000,00 (satu juta rupiah), ataupidana penjara paling lama 7 (tujuh) tahun dan/atau denda paling banyak Rp. [5.000.000.000](5.000.000.000),00 (lima miliar rupiah).  \n2. Barang siapa dengan sengaja menyerahkan, menyiarkan, memamerkan, mendengarkan, atau menjual kepada umum suatu ciptaan atau barang hasil pelanggaran hak cipta atau hak terkait sebagaimana dimaksud pada ayat (1), dipidanakan dengan pidana penjara.  \nDrs. Lukas Manu, M.Pd.  \nJusuf Blegur, S.Pd., M.Pd.  \nManajemen Berbasis Sekolah  \nManajemen Berbasis Sekolah  \nPenulis: Drs. Lukas Manu, M. Pd. & Jusuf Blegur, S. Pd., M. Pd.  \nPenata sampul: Jusuf Blegur, S. Pd., M. Pd.  \nPenata letak: Zuvyati A. Tlonaen, S.S.  \nHak cipta © pada Penulis  \nPenerbit Jusuf Aryani Learning  \nJl. Flamboyan, No. 12, RT. 007, RW. 002, Lasiana Kotamadya Kupang, Provinsi Nusa Tenggara Timur, 85228 Telp. (0380) 8552354, Hp. 082232055550 [e-mail. jal_penerbit@yahoo.com](e-mail. jal_penerbit@yahoo.com)  \nCetakan pertama, Mei 2017  \nxiv + 271; 15 x 21 cm  \nISBN: 978-602-61202-5-0  \nDilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi buku  \ndalam bentuk dan cara apapun tanpa izin tertulis dari penerbit  \nDipersembahkan kepada:  \nIsteri tercinta Nelfiet Manu-Giri  \nAnak-anak tersayang Theodora S. N. Manu, S. Pd., M. Pd.  \nbersama suaminya Jonathan Foeh, S. Pd., M. Pd. Theofilus A. M. Manu, S. Pd., dan Frederika N. Manu Mahasiswa/alumni FKIP UKAW Kupang  \nDrs. Lukas Manu, M. Pd.  \nAlmamater tercinta TK Artha Asih  \nSD GMIT Kabola SMP Negeri 2 Kalabahi SMA Kristen 1 Kalabahi  \nUniversitas Kristen Artha Wacana Universitas Negeri Surabaya  \nJusuf Blegur, S.Pd., M.Pd.  \n􀂖􀂖􀂖  \nKata Pengantar  \nD  \nampak praktis dan positif yang dialami manusia dalam setiap aspek kehidupan adalah kilatnya perkembangan ilmu  \npengetahuan dan teknologi (Iptek) . Hampir disetiap dimensikehidupan mengalami hal yang sama, tidak terkecuali wilayah sentral yaitu pendidikan. Dibalik kilatnya transformasi ini, tentumenyisahkan perhelatan kompetisi yang semakin ketat. Negaranegara berjibaku untuk menjadi yang terdepan denganmemanfaatkan kemajuan Iptek, siapa yang tidak lihai, tentu akan menyimak laksana penonton. Lantas siapa yang bangga dengan status penonton selamanya? Tentu tidak, wajibnya kita jugaberpacu agar memproduksi inovasi-inovasi yang berdaya saing via program-program pendidikan yang merata, ampuh, dan unggul.  \nManajemen berbasis sekolah atau school based management merupakan salah satu segmen yang muncul sebagai konsekuensilogis dalam pemutakhiran organisasi pendidikan di Indonesia. Ataskepercayaan yang tinggi, sekolah-sekolah “dikondisikan” sehinggatidak bergantung sepenuhnya pada pemerintah selama mendramatisasi dan menyelenggarakan peran dan fungsinya. Pergeseran ini (asas sentralis ke desentralis) membuat gairah baru  \nbagi segenap sumber daya manusia di sekolah gunamengeksplorasi potensi-potensi secara merata untuk kepentingan pendidikan. Serta sekolah memperluas jaringan silahturahmi dankerja sama yang apik dan erat lintas sektor agar mampu membawa komponen organisasinya menuju puncak kualitas yang sejalan dengan aspirasi masyarakat dan pemerintah.  \nGagasan terbitan Jusuf Aryani Learning ini sekiranya dapat memberi panduan praktis bagi pembaca yang hendak mengidentifikasi lebih jauh tentang tips dan trik mengendalikan dan mengembangkan sekolah untuk menjejali standar kualitaspendidikan. Setidaknya ada delapan tajuk penting yang dapat dinikmati pembaca, antara lain: 1) Manajemen berbasis sekolah dan ruang lingkupnya, 2) Manajemen kurikulum, program pembelajaran, dan pendekatan pengembangannya, 3) Kurikulumpendidikan, 4) Kurikulum tingkat satuan pendidikan, 5) Kurikulum 2","cbCaidFOyvpwyRJQ","https://ap.wps.com/l/cbCaidFOyvpwyRJQ","pdf",2777310,3,1,286,"Indonesian","id",113,"# Kata Pengantar\n# Daftar Isi\n# Daftar Tabel\n# Daftar Gambar\n# Bab 1. Manajemen Berbasis Sekolah dan Ruang Lingkupnya\n## Konsep MBS\n## Pengertian MBS\n## Tujuan MBS\n## Manfaat MBS\n# Bab 2. Manajemen Kurikulum, Program Pembelajaran, dan Pendekatan Pengembangannya\n## Manajemen kurikulum dan program pembelajaran\n## Perkembangan pendekatan pengembangan kurikulum\n# Bab 3. Kurikulum Pendidikan\n## Pengertian kurikulum secara teoritis","[{\"question\":\"Apa yang dimaksud dengan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS)?\",\"answer\":\"MBS dijelaskan sebagai segmen yang muncul sebagai konsekuensi logis pemutakhiran organisasi pendidikan, yang memberi ruang bagi sekolah menjalankan peran dan fungsinya secara lebih mandiri sesuai kepercayaan yang tinggi.\"},{\"question\":\"Mengapa terjadi pergeseran dari asas sentralis ke desentralis dalam pendidikan?\",\"answer\":\"Pergeseran tersebut dimaksudkan untuk membangkitkan gairah sumber daya manusia di sekolah agar mampu mengeksplorasi potensi secara merata serta memperkuat kualitas pendidikan sejalan dengan aspirasi masyarakat dan pemerintah.\"},{\"question\":\"Materi apa saja yang dibahas dalam buku ini terkait kurikulum dan evaluasi?\",\"answer\":\"Buku memuat pembahasan manajemen kurikulum dan program pembelajaran, perkembangan pendekatan pengembangan kurikulum, kurikulum tingkat satuan pendidikan, kurikulum 2013, serta penilaian dan evaluasi dalam kurikulum 2013.\"}]",1783377726,440,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":86,"head_meta":88,"extra_data":90,"updated_unix":28},"school-based-management","",{"@graph":36,"@context":85},[37,53,68],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,50],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/id/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":20},"https://docshare.wps.com/id/document/penelitian-laporan/",{"item":51,"name":13,"@type":43,"position":52},"https://docshare.wps.com/id/document/school-based-management/43122/",4,{"url":51,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":62,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":63,"interactionStatistic":64},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":41,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-24","2026-07-06",true,{"@type":65,"interactionType":66,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":67},"ViewAction",{"@type":69,"mainEntity":70},"FAQPage",[71,77,81],{"name":72,"@type":73,"acceptedAnswer":74},"Apa yang dimaksud dengan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS)?","Question",{"text":75,"@type":76},"MBS dijelaskan sebagai segmen yang muncul sebagai konsekuensi logis pemutakhiran organisasi pendidikan, yang memberi ruang bagi sekolah menjalankan peran dan fungsinya secara lebih mandiri sesuai kepercayaan yang tinggi.","Answer",{"name":78,"@type":73,"acceptedAnswer":79},"Mengapa terjadi pergeseran dari asas sentralis ke desentralis dalam pendidikan?",{"text":80,"@type":76},"Pergeseran tersebut dimaksudkan untuk membangkitkan gairah sumber daya manusia di sekolah agar mampu mengeksplorasi potensi secara merata serta memperkuat kualitas pendidikan sejalan dengan aspirasi masyarakat dan pemerintah.",{"name":82,"@type":73,"acceptedAnswer":83},"Materi apa saja yang dibahas dalam buku ini terkait kurikulum dan evaluasi?",{"text":84,"@type":76},"Buku memuat pembahasan manajemen kurikulum dan program pembelajaran, perkembangan pendekatan pengembangan kurikulum, kurikulum tingkat satuan pendidikan, kurikulum 2013, serta penilaian dan evaluasi dalam kurikulum 2013.","https://schema.org",{"og:url":51,"og:type":87,"og:title":13,"og:site_name":58,"og:description":14},"article",{"robots":89,"canonical":51},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":92},[93,98,102,106,110,114,116,120,124,128],{"id":94,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":95,"show_sort_weight":96,"slug":97},55,"Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":99,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":100,"show_sort_weight":96,"slug":101},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":103,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":104,"show_sort_weight":96,"slug":105},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":107,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":108,"show_sort_weight":96,"slug":109},51,"Komik","comic",{"id":111,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":112,"show_sort_weight":96,"slug":113},53,"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":96,"slug":115},"research-report",{"id":117,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":118,"show_sort_weight":96,"slug":119},49,"Sastra","literature",{"id":121,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":122,"show_sort_weight":96,"slug":123},52,"Teknologi","technology",{"id":125,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":126,"show_sort_weight":96,"slug":127},50,"Ujian","exam",{"id":129,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":130,"show_sort_weight":96,"slug":131},57,"Umum","general"]