PELATIHAN APLIKASI SAMWELL ESSAY UNTUK MENGEMBANGKAN LITERASI DIGITAL DI SMKN 12 KABUPATEN TANGERANG

Aug 29, 2026

Unggah oleh Paura

Ketidakoptimalan penerapan pembelajaran digital menurunkan antusiasme dan semangat peserta didik dalam mengikuti proses belajar. Untuk mengatasi kendala tersebut, dilakukan proyek pengabdian masyarakat di SMKN 12 Kabupaten Tangerang guna meningkatkan literasi digital. Metode yang digunakan berupa pelatihan tatap muka dengan pendekatan Partisipatory Action Research (PAR) yang menggabungkan riset dan tindakan partisipatif. Hasilnya meliputi peningkatan kemampuan guru dan siswa dalam menggunakan aplikasi Samwell Essay untuk pembelajaran menulis, serta diharapkan memperkuat implementasi literasi digital dan kualitas pembelajaran di kelas.

BahasaIndonesian

KategoriPenelitian & Laporan

FormatPDF

Halaman24

Waktu Membaca37 mnt

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

Abstrak

Kata kunci

PENDAHULUAN

Pembelajaran berbasis aplikasi pada era digital

Kebutuhan keterampilan guru dan media pembelajaran berbasis aplikasi

Peran aplikasi Samwell Essay dalam pembuatan teks/karangan

Literasi digital dalam pendidikan

Metode dan Pelaksanaan

Pelatihan tatap muka dengan PAR

PAPER NAME BUDIMAS-Template-Ezik Firman Syah-final AUTHOR - | WORD COUNT | CHARACTER COUNT | | --- | --- | | 3760 Words | 26689 Characters | | PAGE COUNT | FILE SIZE | | 20 Pages | 29.9KB | | SUBMISSION DATE | REPORT DATE | | May 20, 2024 9:49 PM GMT+7 | May 20, 2024 9:50 PM GMT+7 | 28% Overall Similarity The combined total of all matches, including overlapping sources, for each database. 22% Internet database 0% Publications database 17% Submitted Works database 10 PELATIHAN APLIKASI SAMWELL ESSAY UNTUK MENGEMBANGKAN LITERASI DIGITAL DI SMKN 12 KABUPATEN TANGERANG 15 Ezik Firman Syah1 , Irma Damayantie2, Oktian Fajar Nugroho3 1 ,3PGSD, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Esa Unggul 27 2Desain Interior, Fakultas Desain dan Industri Kreatif, Universitas Esa Unggul E-mail: [1ezik.f@esaunggul.ac.id](1ezik.f@esaunggul.ac.id), [2damayantie@esaunggul.ac.id](2damayantie@esaunggul.ac.id)[ ](2damayantie@esaunggul.ac.id)[3oktian.fajar@esaunggul.ac.id](3oktian.fajar@esaunggul.ac.id) Abstrak Ketidakoptimalan dalam menerapkan pembelajaran digital berdampak pada kurangnya 41 antusiasme dan semangat peserta didik dalam mengikuti proses belajar. Dalam rangka memperbaiki hal tersebut, sebuah proyek pengabdian masyarakat telahdilakukan di SMKN 12 Kabupaten Tangerang dengan tujuan meningkatkan literasi 43 digital. Metode yang digunakan adalah pelatihan tatap muka dengan pendekatan Partisipatory Action Research (PAR), yang menggabungkan riset dengan tindakan partisipatif. Proyek ini berhasil memberikan pelatihan tentang penggunaan aplikasi Samwell Essay serta memberikan pemahaman akan pentingnya literasi digital. Dampak dari proyek ini adalah kemampuan guru dan siswa dalam menggunakanaplikasi Samwell Essay untuk pembelajaran menulis. Diharapkan, hal ini akanmemfasilitasi penerapan literasi digital di sekolah dan5meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Kata kunci : Media Pembelajaran ; Pengajaran Digital; Aplikasi Samwell Essay; Literasi Digital Abstract 30 The suboptimal implementation of digital learning has led to a lack of enthusiasm and motivation among students in engaging with the learning process. In addressing this issue, a community service project was conducted at SMKN 12 Kabupaten Tangerang with the aim of enhancing digital literacy. The method employed was face-to-face training using the Participatory Action Research (PAR) approach, combining research with participatory action. This project successfully provided training on the use of the 47 Samwell Essay application and raised awareness about the importance of digital 34 literacy. The outcomes of this project include enhancing the ability of both teachers and students to utilize the Samwell Essay application for writing activities. It is hoped 38 that this will facilitate the implementation of digital literacy in partner schools and improve the quality of classroom learning. Keywords: Learning Media; Digital Teaching; Samwell Essay Application; Digital Literacy. PENDAHULUAN Pembelajaran berbasis aplikasi di zaman digital saat ini tidak dapat dihindarkan dalamproses pembelajaran di kelas. Untuk itu dibutuhkan pembelajaran di kelas untuk mendukung pembelajaran berbasis digital. Pembelajaran berbasis aplikasi dapat mengembangkan kreativitas, pemikiran kritis dan inovasi dalam penerapannya. Pembelajaran berbasis aplikasi sangat dibutuhkan oleh peserta didik pada masa zaman saat ini yang seluruh kegiatan selalu digital. Dengan demikian perkembangan 42 pembelajaran berbasis digital harus disesuaikan dengan karakteristik peserta didiksaat ini. Keterbatasan kreativitas dan inovasi dalam menciptakan bahan ajar oleh guru disebabkan oleh kurangnya kemampuan mereka dalam menggunakan media pendukung pembelajaran berbasis aplikasi. Aplikasi pembelajaran menjadi sangat penting untuk membantu guru dalam merancang konsep-konsep dan menyajikan materi dalam bentuk media pembelajaran (Handay

Pertanyaan Umum

Mengapa penerapan pembelajaran digital perlu diperbaiki di SMKN 12 Kabupaten Tangerang?

Penerapan pembelajaran digital yang belum optimal berdampak pada rendahnya antusiasme dan semangat peserta didik saat mengikuti proses belajar.

Metode apa yang digunakan dalam proyek pengabdian masyarakat untuk meningkatkan literasi digital?

Proyek menggunakan pelatihan tatap muka dengan pendekatan Partisipatory Action Research (PAR), yang menggabungkan riset dengan tindakan partisipatif.

Apa dampak utama pelatihan aplikasi Samwell Essay terhadap guru dan siswa?

Pelatihan meningkatkan kemampuan guru dan siswa dalam menggunakan Samwell Essay untuk kegiatan pembelajaran menulis/menyusun teks karangan.

Aug 29, 2026

Unggah oleh Paura