[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-99609-id":3,"doc-seo-99609-113":29,"detail-sidebar-cat-0-id-113":90},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},99609,8796095462418,"Noah","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/80000253c1241d02b47?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1778826106357471780",50,"Ujian","Pohon Sagu - Buku Ramah Cerna Kata Tahap 7 - Petunjuk Membaca","Buku Ramah Cerna Kata Tahap 7 berisi petunjuk penggunaan untuk guru dan orang tua dalam mendampingi anak belajar membaca huruf fokus h dan d. Materi mengutamakan langkah membaca nyaring bersama anak, diskusi gambar dan kata per halaman, pengulangan oleh anak, serta dukungan saat kesulitan. Setelah membaca, anak diajak bertanya dan berdiskusi agar berpikir kritis, disertai kegiatan lanjutan seperti mewarnai dan menulis kata.","Pohon Sagu  \nBuku Ramah Cerna Kata Tahap 7 Penulis: Etty M. Hoesein  \nBahasa Indonesia Nonfiksi  \nPetunjuk untuk guru dan orang tua:  \n1. Buku ini adalah ramah cerna kata Tahap 7 yang fokus padahuruf-huruf h, d. Ulangi bersama anak, huruf-huruf sbb:  \na, i, m, n, t  \ne, ku, o, sr, gl, ngp, bh, d  \n2. Membaca nyaring bersama anak. Pertama-tama, guru/orang tua mendiskusikan gambar bersama anak. Kemudian, bacalah setiap halaman sesuai tanda baca danjalan cerita. Janganmembaca cepat-cepat. Beri penjelasan seperlunya di setiap halaman tentang gambar atau kata-kata bila kurang jelas bagianak.  \n3. Guru/orang tua membaca kembali dan anak mengulangi. Lakukan ini untuk setiap halaman.  \n4. Anak membaca sendiri. Guru/orang tua membantu bila anak mengalami kesulitan.  \n5. Setelah membaca isi buku, bertanya dan berdiskusi dengananak mengenai isi buku dan hal-hal yang berhubungannya untuk membantu anak berpikir kritis dan membuka wawasannya.  \n6. Buku dibaca lagi oleh anak pada hari-hari berikutnya. Kegiatan-kegiatan lain dapat dilakukan, seperti mewarnai, menulis kata-kata, dan lain-lain.  \nBuku Ramah Cerna Kata (RCK) dan Sistem Berjenjang  \nBuku RCK dirancang khusus untuk membantu anak belajar membaca berdasarkan huruf-huruf yang sudah dipelajarinya. Karena itu, buku RCK cocok dipakai untuk anak-anak yang baru belajar membaca, terutama yang duduk di kelas 1 SD. Buku RCK dibagi dalam 12 tahap untuk bahasa Indonesia. Masing-masing tahap memberi fokus pada kelompok huruf tertentu, yaitu: Tahap 1 (a, i, m, n, t), Tahap 2 (e, k), Tahap 3 (u, o, s), Tahap 4 (r, g), Tahap 5 (l, ng), Tahap 6 (p, b), Tahap 7 (h, d), Tahap 8 (j, y), Tahap 9 (c, w), Tahap 10 (f, ny), Tahap 11 (v, x, q, z), Tahap 12 (kh, sy) . Pada umumnya pengurutan huruf didasarkan padakeseringan kemunculan huruf dalam kata-kata bahasa Indonesia.  \n(Lihat petunjuk selanjutnya pada halaman sampul belakang)  \nPohon Sagu  \nPenulis: Etty M. Hoesein Gambar oleh Chandra Kurniawan  \nYayasan Sulinama 2017  \nBahasa Indonesia  \nCopyright © 2017, Yayasan Sulinama  \n[http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/](http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)  \nAnda bebas menggunakan karya ini untuk keperluan komersial. Anda dapat menyesuaikan dan menambahkan ke karya ini. Andaharus menghargai hak cipta dan pengakuan untuk para penulis, ilustrator, dsb.  \n[Hubungi yayasansulinama@gmail.com](Hubungi yayasansulinama@gmail.com) untuk informasi lanjut.  \nIni pohon sagu. Pohon sagu tumbuh di hutan .  \nBatang pohon sagu besar . Ada tepung di batang.  \nTepung sagu halus . Tepung sagu dibuat  \nmakanan .  \nSagu itu makananorang Maluku. Sagu  \nitu sehat.  \nDaun pohon sagu  \nlurus . Daun untuk  \natap rumah.  \nTangkai daun sagu kuat. Tangkai untuk dinding rumah.","cbCaisauBVjUttgf","https://ap.wps.com/l/cbCaisauBVjUttgf","pdf",5519826,1,14,"Indonesian","id",113,"# Petunjuk untuk guru dan orang tua\n## Fokus huruf Tahap 7 (h, d)\n## Langkah membaca nyaring per halaman\n## Pengulangan, membaca sendiri, dan bantuan saat kesulitan\n## Diskusi isi buku dan kegiatan lanjutan\n# Buku Ramah Cerna Kata (RCK) dan Sistem Berjenjang\n## Tujuan dan sasaran pembelajar\n## Pembagian tahap dan kelompok huruf","[{\"question\":\"Huruf apa yang menjadi fokus pada Tahap 7 dalam buku ini?\",\"answer\":\"Tahap 7 berfokus pada huruf h dan d. Guru atau orang tua diminta mengulang bersama anak huruf-huruf tersebut.\"},{\"question\":\"Bagaimana langkah membaca nyaring yang dianjurkan?\",\"answer\":\"Guru/orang tua mendiskusikan gambar bersama anak, lalu membaca setiap halaman sesuai tanda baca dan jalan cerita tanpa membaca cepat-cepat. Setelah itu, guru/orang tua memberi penjelasan seperlunya bila ada bagian yang kurang jelas.\"},{\"question\":\"Apa yang dilakukan setelah anak membaca isi buku?\",\"answer\":\"Anak dan pendamping bertanya serta berdiskusi tentang isi buku dan hal-hal yang terkait untuk membantu anak berpikir kritis dan memperluas wawasan. Buku juga dibaca lagi pada hari-hari berikutnya dengan kegiatan lanjutan seperti mewarnai dan menulis kata-kata.\"}]",1784382985,22,{"code":4,"msg":30,"data":31},"ok",{"site_id":24,"language":23,"slug":32,"title":13,"keywords":33,"description":14,"schema_data":34,"social_meta":85,"head_meta":87,"extra_data":89,"updated_unix":27},"sago-tree-reading-friendly-words-book-stage-7-reading-guidance","",{"@graph":35,"@context":84},[36,53,67],{"@type":37,"itemListElement":38},"BreadcrumbList",[39,43,47,50],{"item":40,"name":41,"@type":42,"position":20},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":44,"name":45,"@type":42,"position":46},"https://docshare.wps.com/id/document/","Document",2,{"item":48,"name":12,"@type":42,"position":49},"https://docshare.wps.com/id/document/ujian/",3,{"item":51,"name":13,"@type":42,"position":52},"https://docshare.wps.com/id/document/sago-tree-reading-friendly-words-book-stage-7-reading-guidance/99609/",4,{"url":51,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":23,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":61,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":62,"interactionStatistic":63},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":40,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-18",true,{"@type":64,"interactionType":65,"userInteractionCount":4},"InteractionCounter",{"@type":66},"ViewAction",{"@type":68,"mainEntity":69},"FAQPage",[70,76,80],{"name":71,"@type":72,"acceptedAnswer":73},"Huruf apa yang menjadi fokus pada Tahap 7 dalam buku ini?","Question",{"text":74,"@type":75},"Tahap 7 berfokus pada huruf h dan d. Guru atau orang tua diminta mengulang bersama anak huruf-huruf tersebut.","Answer",{"name":77,"@type":72,"acceptedAnswer":78},"Bagaimana langkah membaca nyaring yang dianjurkan?",{"text":79,"@type":75},"Guru/orang tua mendiskusikan gambar bersama anak, lalu membaca setiap halaman sesuai tanda baca dan jalan cerita tanpa membaca cepat-cepat. Setelah itu, guru/orang tua memberi penjelasan seperlunya bila ada bagian yang kurang jelas.",{"name":81,"@type":72,"acceptedAnswer":82},"Apa yang dilakukan setelah anak membaca isi buku?",{"text":83,"@type":75},"Anak dan pendamping bertanya serta berdiskusi tentang isi buku dan hal-hal yang terkait untuk membantu anak berpikir kritis dan memperluas wawasan. Buku juga dibaca lagi pada hari-hari berikutnya dengan kegiatan lanjutan seperti mewarnai dan menulis kata-kata.","https://schema.org",{"og:url":51,"og:type":86,"og:title":13,"og:site_name":58,"og:description":14},"article",{"robots":88,"canonical":51},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":24},{"code":4,"msg":5,"data":91},[92,97,101,105,109,113,117,121,125,127],{"id":93,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":94,"show_sort_weight":95,"slug":96},55,"Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":98,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":99,"show_sort_weight":95,"slug":100},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":102,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":103,"show_sort_weight":95,"slug":104},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":106,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":107,"show_sort_weight":95,"slug":108},51,"Komik","comic",{"id":110,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":111,"show_sort_weight":95,"slug":112},53,"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":114,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":115,"show_sort_weight":95,"slug":116},54,"Penelitian & Laporan","research-report",{"id":118,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":119,"show_sort_weight":95,"slug":120},49,"Sastra","literature",{"id":122,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":123,"show_sort_weight":95,"slug":124},52,"Teknologi","technology",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":12,"show_sort_weight":95,"slug":126},"exam",{"id":128,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":129,"show_sort_weight":95,"slug":130},57,"Umum","general"]