Hubungan Seleksi Jalur Masuk Penerimaan Mahasiswa Baru dengan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Palangka Raya - Jurnal Kedokteran Vol. IX No. 2 Oktober 2021

Sep 10, 2026

Unggah oleh Jasmine

Penelitian ini menilai keterkaitan seleksi jalur masuk penerimaan mahasiswa baru dengan indeks prestasi kumulatif (IPK) pada mahasiswa tahun pertama Fakultas Kedokteran Universitas Palangka Raya. Prestasi belajar dinilai melalui skor IPK sebagai indikator keberhasilan proses belajar-mengajar serta kualitas institusi. Metode analitik kuantitatif cross sectional menggunakan teknik total sampling pada data jalur SNMPTN, SBMPTN, dan SMMPTN angkatan 2019. Hasil uji statistik menunjukkan tidak terdapat hubungan, dengan nilai p = 0,427 dan korelasi 0,142 yang bersifat negatif dan lemah.

BahasaIndonesian

KategoriLayanan Kesehatan

FormatPDF

Halaman6

Waktu Membaca9 mnt

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

Abstrak

Latar belakang

Tujuan

Metode Penelitian

Hasil

Kesimpulan

Pendahuluan

Konsep prestasi belajar dan IPK

Faktor yang mempengaruhi prestasi belajar

Jurnal Kedokteran Vol. IX No. 2, Oktober 2021 P-ISSN 2355-0015 E-ISSN 2723-5890 HUBUNGAN SELEKSI JALUR MASUK PENERIMAAN MAHASISWA BARU DENGAN INDEKS PRESTASI KUMULATIF (IPK) PADAMAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS PALANGKA RAYA Jurean Triabdi1, Francisca Diana Alexandra2, dan Helena Jelita3 1. Fakultas Kedokteran Universitas Palangka Raya, Palangka Raya, Kalimantan Tengah 2. Departemen Farmakologi Fakultas Kedokteran Universitas Palangka Raya, Palangka Raya, Kalimantan Tengah 3. Departemen Gigi dan Mulut Fakultas Kedokteran Universitas Palangka Raya, Palangka Raya, Kalimantan Tengah [Email : jureantriabdi@gmail.com](Email : jureantriabdi@gmail.com) ABSTRAK Latar belakang : Prestasi belajar selalu dihubungkan dengan hasil belajar seorang mahasiswa. Prestasi belajar mahasiswa menjadi salah satu tolak ukur keberhasilan mutu perguruan tinggi. Prestasi belajar mahasiswa dapatditunjukkan oleh skor indeks prestasi kumulatif (IPK) yang diperoleh masing-masing mahasiswa. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan seleksi jalur masuk penerimaan mahasiswa baru dengan indeks prestasi kumulatif (IPK) pada mahasiswa tahun pertama Fakultas Kedokteran Universitas Palangka Raya. Metode Penelitian : Jenis penelitian yang digunakan adalah analitik kuantitatif dengan menggunakan rancangan penelitian cross sectional. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini adalah Total Sampling, populasi padapenelitian ini menggunakan sampel data jalur masuk seleksi mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Palangka Raya, jalur SNMPTN, SBMPTN, dan SMMPTN angkatan tahun 2019 yang berjumlah 101 sampel data. Analisis penelitian ini menggunakan Uji statistic dengan koefisien gamma (BxK) dengan nilai sigifikan 95% menggunakan program komputer. Hasil : Hasil penelitian tidak menunjukan adanya hubungan antara seleksi jalur penerimaan mahasiswa baru denganindeks prestasi kumulatif (IPK) dengn nilai p = 0,427 serta nilai korelasi 0,142 menunjukan korelasi negatif dengankekuatan lemah. Kesimpulan : Tidak terdapat hubungan eantara seleksi jalur penerimaan mahasiswa baru dengan indeks prestasi kumulatif (IPK) pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Palangka Raya angkatan tahun 2019. Kata Kunci : Jalur masuk penerimaan, mahasiswa kedokteran, indeks prestasi kumulatif Jurnal Kedokteran Vol. IX No. 2, Oktober 2021 P-ISSN 2355-0015 E-ISSN 2723-5890 RELATIONSHIP OF NEW STUDENT ADMISSION PATH SELECTION WITH CUMULATIVE ACHIEVEMENT INDEX (GPA) IN STUDENTS OF THE FACULTY OF MEDICINE UNIVERISTY PALANGKA RAYA ABSTRAC Background: Learning achievement is always related to the learning outcome of the college student. Learning achievement is one of the benchmarks for the success of higher education quality in college. The cumulative average score (GPA) of students shows learning achievement. The selection of the entrance route is one way to select students who can continue their studies at universities, especially at the Faculty of Medicine. Purpose: This research study aims to determine the relationship between admission pathway selection and the cumulative grade point average (GPA) of the first-year college student of the Faculty of Medicine, University Palangka Raya. Methodology: This type of research is quantitative analytic, using a cross-sectional research design. Total sampling was the sampling technique used. The population in the study is the entry route for the selection of students from the Faculty of Medicine, University of Palangka Raya, including SNMPTN, SBMPTN, SMMPTN batch 2019 with 99 students. The analysis for this study uses a statistical test with a gamma coefficient with a practical computer program of 95%. Result: The research study did not show a relationship between new college student admission (p = 0,427) with the cumulative grade point average (GPA). The correlation value 0,142 indicates a negative correlation with weak correlation strength. Conclusion: There is no relationship bet

Pertanyaan Umum

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa?

Penelitian bertujuan mengetahui hubungan seleksi jalur masuk penerimaan mahasiswa baru dengan indeks prestasi kumulatif (IPK) pada mahasiswa tahun pertama Fakultas Kedokteran Universitas Palangka Raya.

Bagaimana metode dan teknik pengambilan sampel pada penelitian ini?

Metode yang digunakan adalah analitik kuantitatif dengan desain cross sectional. Teknik pengambilan sampel memakai total sampling pada data jalur masuk seleksi SNMPTN, SBMPTN, dan SMMPTN angkatan 2019.

Apa hasil penelitian terkait hubungan seleksi jalur masuk dan IPK?

Hasil penelitian tidak menunjukkan hubungan antara seleksi jalur masuk penerimaan mahasiswa baru dengan IPK, dengan nilai p = 0,427 dan korelasi 0,142 yang bersifat negatif serta lemah.

Sep 10, 2026

Unggah oleh Jasmine