[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-99463-id":3,"doc-seo-99463-113":31,"detail-sidebar-cat-0-id-113":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},99463,1099523882182,"Eliana","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_6f874abed73319feea01a86fa6f0fab8",53,"Layanan Kesehatan","Buku Ramah Cerna Kata Tahap 1 - Petunjuk untuk Guru dan Orang Tua","Buku Ramah Cerna Kata Tahap 1 ini dirancang untuk membantu anak belajar membaca melalui kata-kata yang ramah cerna dengan fokus huruf a, i, m, n, t. Materi disertai langkah pembelajaran bagi guru dan orang tua, mulai dari membahas gambar, membaca tiap halaman sesuai tanda baca dan alur cerita, mendampingi pengulangan, hingga anak membaca mandiri. Setelah membaca, dilakukan tanya jawab dan diskusi agar anak berpikir kritis dan memperluas wawasan. Kegiatan lanjutan seperti mewarnai dan menulis kata mendukung latihan berkelanjutan.","Main  \nBuku Ramah Cerna Kata Tahap 1 Penulis: Linda Saleh  \nBahasa Indonesia Fiksi  \nPetunjuk untuk guru dan orang tua:  \n1. Buku ini adalah ramah cerna kata Tahap 1. Ulangi bersama anak, huruf-huruf sbb:  \na, i, m, n, t  \n2. Membaca nyaring bersama anak. Pertama-tama, guru/orang tua mendiskusikan gambar bersama anak. Kemudian, bacalah setiap halaman sesuai tanda baca danjalan cerita. Janganmembaca cepat-cepat. Beri penjelasan seperlunya di setiap halaman tentang gambar atau kata-kata bila kurang jelas bagianak.  \n3. Guru/orang tua membaca kembali dan anak mengulangi. Lakukan ini untuk setiap halaman.  \n4. Anak membaca sendiri. Guru/orang tua membantu bila anak mengalami kesulitan.  \n5. Setelah membaca isi buku, bertanya dan berdiskusi dengananak mengenai isi buku dan hal-hal yang berhubungannya untuk membantu anak berpikir kritis dan membuka wawasannya.  \n6. Buku dibaca lagi oleh anak pada hari-hari berikutnya. Kegiatan-kegiatan lain dapat dilakukan, seperti mewarnai, menulis kata-kata, dan lain-lain.  \nBuku Ramah Cerna Kata (RCK) dan Sistem Berjenjang  \nBuku RCK dirancang khusus untuk membantu anak belajar membaca berdasarkan huruf-huruf yang sudah dipelajarinya. Karena itu, buku RCK cocok dipakai untuk anak-anak yang baru belajar membaca, terutama yang duduk di kelas 1 SD. Buku RCK dibagi dalam 12 tahap untuk bahasa Indonesia. Masing-masing tahap memberi fokus pada kelompok huruf tertentu, yaitu: Tahap 1 (a, i, m, n, t), Tahap 2 (e, k), Tahap 3 (u, o, s), Tahap 4 (r, g), Tahap 5 (l, ng), Tahap 6 (p, b), Tahap 7 (h, d), Tahap 8 (j, y), Tahap 9 (c, w), Tahap 10 (f, ny), Tahap 11 (v, x, q, z), Tahap 12 (kh, sy) . Pada umumnya pengurutan huruf didasarkan padakeseringan kemunculan huruf dalam kata-kata bahasa Indonesia.  \n(Lihat petunjuk selanjutnya pada halaman sampul belakang)  \nMain  \nPenulis: Linda Saleh Gambar oleh [Pixabay.com](Pixabay.com)  \nYayasan Sulinama 2017  \nBahasa Indonesia  \nCopyright © 2017, Yayasan Sulinama  \n[http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/](http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)  \nAnda bebas menggunakan karya ini untuk keperluan komersial. Anda dapat menyesuaikan dan menambahkan ke karya ini. Andaharus menghargai hak cipta dan pengakuan untuk para penulis, ilustrator, dsb.  \n[Hubungi yayasansulinama@gmail.com](Hubungi yayasansulinama@gmail.com) untuk informasi lanjut.  \nMaman main    \nNinin main    \nTatan main    \nTitin main    \nTintin main    \nTanti main","cbCaiv5JmgTFApUi","https://ap.wps.com/l/cbCaiv5JmgTFApUi","pdf",856973,3,1,12,"Indonesian","id",113,"# Petunjuk Penggunaan untuk Guru dan Orang Tua\n## Ulangi huruf Tahap 1 bersama anak\n## Membaca nyaring dan membahas gambar per halaman\n## Guru membaca kembali, anak mengulangi\n## Anak membaca sendiri dengan bantuan saat perlu\n## Diskusi isi buku untuk berpikir kritis\n## Membaca ulang dan kegiatan lanjutan\n# Sistem Berjenjang Buku RCK","[{\"question\":\"Apa huruf yang menjadi fokus dalam Buku Ramah Cerna Kata Tahap 1?\",\"answer\":\"Tahap 1 berfokus pada huruf a, i, m, n, t. Huruf-huruf tersebut diulang bersama anak sesuai petunjuk.\"},{\"question\":\"Bagaimana langkah membaca nyaring yang disarankan untuk guru atau orang tua?\",\"answer\":\"Guru/orang tua mendiskusikan gambar terlebih dahulu, lalu membaca setiap halaman sesuai tanda baca dan jalan cerita tanpa terburu-buru. Setelah itu beri penjelasan seperlunya bila ada bagian yang kurang jelas.\"},{\"question\":\"Apa yang dilakukan setelah anak menyelesaikan isi buku?\",\"answer\":\"Setelah membaca, guru/orang tua bertanya dan berdiskusi dengan anak tentang isi buku serta hal-hal yang berkaitan untuk membantu anak berpikir kritis dan membuka wawasan. Buku juga dibaca lagi pada hari-hari berikutnya dengan kegiatan lanjutan seperti mewarnai dan menulis kata.\"}]","Buku Ramah Cerna Kata Tahap 1 - Petunjuk untuk Guru dan Orang Tua | PDF",1784381779,18,{"code":4,"msg":32,"data":33},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":34,"title":13,"keywords":35,"description":14,"schema_data":36,"social_meta":87,"head_meta":89,"extra_data":91,"updated_unix":29},"reading-friendly-word-book-level-1-guidance-for-teachers-and-parents","",{"@graph":37,"@context":86},[38,54,69],{"@type":39,"itemListElement":40},"BreadcrumbList",[41,45,49,51],{"item":42,"name":43,"@type":44,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":46,"name":47,"@type":44,"position":48},"https://docshare.wps.com/id/document/","Document",2,{"item":50,"name":12,"@type":44,"position":20},"https://docshare.wps.com/id/document/layanan-kesehatan/",{"item":52,"name":13,"@type":44,"position":53},"https://docshare.wps.com/id/document/reading-friendly-word-book-level-1-guidance-for-teachers-and-parents/99463/",4,{"url":52,"name":13,"@type":55,"author":56,"headline":13,"publisher":58,"fileFormat":61,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":62,"datePublished":63,"encodingFormat":61,"isAccessibleForFree":64,"interactionStatistic":65},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":57},"Person",{"url":42,"name":59,"@type":60},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-08-16","2026-07-18",true,{"@type":66,"interactionType":67,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":68},"ViewAction",{"@type":70,"mainEntity":71},"FAQPage",[72,78,82],{"name":73,"@type":74,"acceptedAnswer":75},"Apa huruf yang menjadi fokus dalam Buku Ramah Cerna Kata Tahap 1?","Question",{"text":76,"@type":77},"Tahap 1 berfokus pada huruf a, i, m, n, t. Huruf-huruf tersebut diulang bersama anak sesuai petunjuk.","Answer",{"name":79,"@type":74,"acceptedAnswer":80},"Bagaimana langkah membaca nyaring yang disarankan untuk guru atau orang tua?",{"text":81,"@type":77},"Guru/orang tua mendiskusikan gambar terlebih dahulu, lalu membaca setiap halaman sesuai tanda baca dan jalan cerita tanpa terburu-buru. Setelah itu beri penjelasan seperlunya bila ada bagian yang kurang jelas.",{"name":83,"@type":74,"acceptedAnswer":84},"Apa yang dilakukan setelah anak menyelesaikan isi buku?",{"text":85,"@type":77},"Setelah membaca, guru/orang tua bertanya dan berdiskusi dengan anak tentang isi buku serta hal-hal yang berkaitan untuk membantu anak berpikir kritis dan membuka wawasan. Buku juga dibaca lagi pada hari-hari berikutnya dengan kegiatan lanjutan seperti mewarnai dan menulis kata.","https://schema.org",{"og:url":52,"og:type":88,"og:title":13,"og:site_name":59,"og:description":14},"article",{"robots":90,"canonical":52},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":93},[94,99,103,107,111,113,117,121,125,129,133],{"id":95,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":96,"show_sort_weight":97,"slug":98},55,"Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":100,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":101,"show_sort_weight":97,"slug":102},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":104,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":105,"show_sort_weight":97,"slug":106},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":108,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":109,"show_sort_weight":97,"slug":110},51,"Komik","comic",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":12,"show_sort_weight":97,"slug":112},"healthcare",{"id":114,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":115,"show_sort_weight":97,"slug":116},54,"Penelitian & Laporan","research-report",{"id":118,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":119,"show_sort_weight":97,"slug":120},49,"Sastra","literature",{"id":122,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":123,"show_sort_weight":97,"slug":124},52,"Teknologi","technology",{"id":126,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":127,"show_sort_weight":97,"slug":128},50,"Ujian","exam",{"id":130,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":131,"show_sort_weight":97,"slug":132},57,"Umum","general",{"id":134,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":135,"show_sort_weight":4,"slug":136},181,"Formulir","formulir"]