[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-46055-id":3,"doc-seo-46055-113":30,"detail-sidebar-cat-0-id-113":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},46055,1099514067438,"River Wang","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/100002539ee87300030?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1780474512215547542",54,"Penelitian & Laporan","Pedoman Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi Pusat Penjaminan UNM","Pedoman Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi disusun untuk memberi inspirasi, konsep, dan mekanisme penjaminan mutu internal agar perguruan tinggi di Indonesia mampu melakukan continuous improvement secara berkelanjutan. Dokumen ini menekankan pentingnya inventarisasi praktik baik yang telah berhasil, sekaligus mendorong perguruan tinggi agar melaksanakan pengembangan penjaminan mutu dengan lebih baik. Disertakan pengelompokan butir mutu melalui serangkaian buku tahun 2004–2005 serta daftar isi yang merinci kurikulum, sumber daya manusia, kemahasiswaan, sarana prasarana, suasana akademik, keuangan, penelitian, pengabdian, dan tata kelola.","|  |  |  | Pedoman\u003Cbr>Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi\u003Cbr>Pusat Penjaminan Universitas Negeri Mak\u003Cbr>(PPM – | Mutu\u003Cbr>assar\u003Cbr>UNM) |\n| --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |\n\nPENGANTAR  \nPada tanggal 1 Oktober 2003, Direktorat Pembinaan Akademik dan Kemahasiswaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi , Depdiknastelah menerbitkan buku Pedoman Penjaminan Mutu (Quality Assurance) Pendidikan Tinggi. Buku tersebut bertujuan memberikan inspirasi dan gambaran kepada para pengelola pendidikan tinggi di Indonesia tentang ide, konsep, dan mekanisme penjaminan mutu (internal) pendidikan tinggi yang dikelolanya. Didalamnya diuraikan pula salah satu model penjaminan mutu yang dapat digunakan oleh para pengelola pendidikan tinggi , agar pendidikan tinggi yang dikelolanya mampu berkembang secara berkelanjutan (continuous improvement) .  \nAgar penjaminan mutu di lingkungan perguruan tinggi berhasil dilaksanakan sesuai dengan tujuan yang dikemukakan di atas, makadipandang perlu dilakukan inventarisasi praktik yang berhasil baik di lingkungan perguruan tinggi di Indonesia, untuk kemudian diterbitkan buku tentang Praktik Baik dalam Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi (Good Practices in Quality Assurance for Higher Education) . Diharapkan bahwa buku ini akan merupakan sarana pembelajaran (lesson learned) bagi kalangan perguruan tinggi dalam melaksanakandan mengembangkan penjaminan mutu, yang pada gilirannya akan memberikan kontribusi ada peningkatan mutu pendidikan tinggidalam rangka meningkatkan daya saing bangsa (nation’s competitiveness).  \nPemaparan praktik penjaminan mutu yang telah berhasil baik di lingkungan perguruan tinggi di Indonesia, tidak bermaksud menempatkan perguruan tinggi yang belum melaksanakannya dalamposisi yang inferior, melainkan justru untuk menunjukkan bahwa perguruan tinggi yang telah berhasilpun ternyata memulainya secara bertahap. Sebaliknya, bagi perguruan tinggi yang telah berhasil baik melaksanakan penjaminan mutu pendidikan tinggi yang diselenggarakannya; pemaparan ini tidak bermaksud untuk menghentikan pengembangan lebih lanjut penjaminan mutu, melainkan justru untuk meningkatkan semangat agar kiranya penjaminan mutu dapat dilaksanakan dengan lebih baik daripada yang telah dicapai.  \nPraktik baik pelaksanaan penjaminan mutu akan dipaparkan dalambentuk contoh-contoh, menurut butir-butir mutu yang masing-masing dimuat dalam sebuah buku. Pada tahun 2004 telah berhasil disusunsebuah buku yang selanjutnya disebut sebagai Buku I mengenai Proses Pembelajaran (diterbitkan pada bulan September 2004) . Kemudian untuk tahun 2005 ini telah berhasil disusun 9 (sembilan) buku yang membahas butir-butir mutu yang lain, yaitu :  \n1. Buku II Kurikulum Program Studi  \n2. Buku III Sumber Daya Manusia (Dosen dan Tenaga Penunjang)  \n3. Buku IV Kemahasiswaan  \n4. Buku V Prasarana dan Sarana  \n5. Buku VI Suasana Akademik  \n6. Buku VII Keuangan  \n7. Buku VIII Penelitian dan Publikasi  \n8. Buku IX Pengabdian Kepada Masyarakat  \n9. Buku X Tata Kelola  \nAgar diperoleh pemahaman yang utuh , diharapkan pengguna masingmasing buku tersebut di atas terlebih dahulu membaca buku  \nPedoman Penjaminan Mutu (Quality Assurance) Pendidikan Tinggi yang diterbitkan oleh Direktorat Pembinaan Akademik dan Kemahasiswaan, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi – Depdiknas (2003) , serta buku Praktek Baik dalam Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi , Buku I Proses Pembelajaran (2004) .  \nPenyusunan kesembilan buku yang berhasil diterbitkan di tahun 2005 ini telah melibatkan berbagai pihak yang telah mencurahkantenaga dan pikirannya, di tengah kesibukan masing-masing dalam melaksanakan tugas utamanya. Oleh karena itu perkenankan sayamengucapkan terima kasih dan penghargaan yang tinggi kepadamereka, yaitu Bapak/Ibu sebagai berikut: Sudjarwadi , Johannes Gunawan, H. Ponpon S. Idjradinata, Toni Atyanto Dharoko, I Wayan Redi Aryanta, N. Sadra Darmawan , Tirza Han","cbCaig5WwtScIa5b","https://ap.wps.com/l/cbCaig5WwtScIa5b","pdf",1915217,2,1,131,"Indonesian","id",113,"# Pengantar\n# Daftar Isi\n## Kurikulum Program Studi\n## Sumber Daya Manusia\n## Kemahasiswaan\n## Sarana dan Prasarana\n## Suasana Akademik\n## Pengelolaan Keuangan\n## Penelitian dan Publikasi\n## Pengabdian Kepada Masyarakat\n## Tata Kelola\n## Daftar Pustaka\n## Lampiran Pendukung","[{\"question\":\"Apa tujuan utama penjaminan mutu internal dalam pedoman ini?\",\"answer\":\"Pedoman ini bertujuan memberi inspirasi, gambaran, ide, konsep, dan mekanisme penjaminan mutu internal agar perguruan tinggi dapat berkembang secara berkelanjutan melalui continuous improvement.\"},{\"question\":\"Mengapa perlu dilakukan inventarisasi praktik yang berhasil baik?\",\"answer\":\"Inventarisasi dilakukan untuk menghimpun praktik baik di perguruan tinggi Indonesia sehingga dapat diterbitkan sebagai pembelajaran (lesson learned) bagi pengembangan penjaminan mutu serta peningkatan daya saing bangsa.\"},{\"question\":\"Buku ini menyajikan butir-butir mutu apa saja?\",\"answer\":\"Butir mutu yang tercakup meliputi kurikulum program studi, sumber daya manusia, kemahasiswaan, sarana dan prasarana, suasana akademik, pengelolaan keuangan, penelitian dan publikasi, pengabdian kepada masyarakat, serta tata kelola.\"}]",1783470140,202,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":86,"head_meta":88,"extra_data":90,"updated_unix":28},"quality-assurance-guidelines-for-higher-education-unm-quality-assurance-center","",{"@graph":36,"@context":85},[37,53,68],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,47,50],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":20},"https://docshare.wps.com/id/document/","Document",{"item":48,"name":12,"@type":43,"position":49},"https://docshare.wps.com/id/document/penelitian-laporan/",3,{"item":51,"name":13,"@type":43,"position":52},"https://docshare.wps.com/id/document/quality-assurance-guidelines-for-higher-education-unm-quality-assurance-center/46055/",4,{"url":51,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":62,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":63,"interactionStatistic":64},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":41,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-19","2026-07-08",true,{"@type":65,"interactionType":66,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":67},"ViewAction",{"@type":69,"mainEntity":70},"FAQPage",[71,77,81],{"name":72,"@type":73,"acceptedAnswer":74},"Apa tujuan utama penjaminan mutu internal dalam pedoman ini?","Question",{"text":75,"@type":76},"Pedoman ini bertujuan memberi inspirasi, gambaran, ide, konsep, dan mekanisme penjaminan mutu internal agar perguruan tinggi dapat berkembang secara berkelanjutan melalui continuous improvement.","Answer",{"name":78,"@type":73,"acceptedAnswer":79},"Mengapa perlu dilakukan inventarisasi praktik yang berhasil baik?",{"text":80,"@type":76},"Inventarisasi dilakukan untuk menghimpun praktik baik di perguruan tinggi Indonesia sehingga dapat diterbitkan sebagai pembelajaran (lesson learned) bagi pengembangan penjaminan mutu serta peningkatan daya saing bangsa.",{"name":82,"@type":73,"acceptedAnswer":83},"Buku ini menyajikan butir-butir mutu apa saja?",{"text":84,"@type":76},"Butir mutu yang tercakup meliputi kurikulum program studi, sumber daya manusia, kemahasiswaan, sarana dan prasarana, suasana akademik, pengelolaan keuangan, penelitian dan publikasi, pengabdian kepada masyarakat, serta tata kelola.","https://schema.org",{"og:url":51,"og:type":87,"og:title":13,"og:site_name":58,"og:description":14},"article",{"robots":89,"canonical":51},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":92},[93,98,102,106,110,114,116,120,124,128],{"id":94,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":95,"show_sort_weight":96,"slug":97},55,"Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":99,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":100,"show_sort_weight":96,"slug":101},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":103,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":104,"show_sort_weight":96,"slug":105},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":107,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":108,"show_sort_weight":96,"slug":109},51,"Komik","comic",{"id":111,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":112,"show_sort_weight":96,"slug":113},53,"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":96,"slug":115},"research-report",{"id":117,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":118,"show_sort_weight":96,"slug":119},49,"Sastra","literature",{"id":121,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":122,"show_sort_weight":96,"slug":123},52,"Teknologi","technology",{"id":125,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":126,"show_sort_weight":96,"slug":127},50,"Ujian","exam",{"id":129,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":130,"show_sort_weight":96,"slug":131},57,"Umum","general"]