[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-seo-227744-113":3,"detail-sidebar-cat-0-id-113":81,"doc-detail-227744-id":128},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"ok",{"site_id":7,"language":8,"slug":9,"title":10,"keywords":11,"description":12,"schema_data":13,"social_meta":74,"head_meta":76,"extra_data":78,"updated_unix":80},113,"id","ppkn-lesson-4-diversity-within-the-framework-of-bhinneka-tunggal-ika","PPKn Pembelajaran 4 - Keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika","","Pembelajaran 4 membahas keberagaman dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika sebagai kompetensi yang perlu dicapai oleh guru PPPK. Materi mengarahkan pada kemampuan menganalisis keberagaman melalui pemahaman makna Bhinneka Tunggal Ika, harmonisasi dalam bingkai tersebut, serta peran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Pembahasan memuat penjelasan simbol kenegaraan dan asal-usul semboyan, menekankan sikap saling menghargai lintas suku, agama, bahasa, dan adat dalam kehidupan sehari-hari.",{"@graph":14,"@context":73},[15,34,56],{"@type":16,"itemListElement":17},"BreadcrumbList",[18,23,27,31],{"item":19,"name":20,"@type":21,"position":22},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":24,"name":25,"@type":21,"position":26},"https://docshare.wps.com/id/document/","Document",2,{"item":28,"name":29,"@type":21,"position":30},"https://docshare.wps.com/id/document/ujian/","Ujian",3,{"item":32,"name":10,"@type":21,"position":33},"https://docshare.wps.com/id/document/ppkn-lesson-4-diversity-within-the-framework-of-bhinneka-tunggal-ika/227744/",4,{"url":32,"name":10,"@type":35,"image":36,"author":41,"headline":10,"publisher":44,"fileFormat":47,"inLanguage":8,"description":12,"dateModified":48,"datePublished":49,"encodingFormat":47,"isAccessibleForFree":50,"interactionStatistic":51},"DigitalDocument",{"url":37,"@type":38,"width":39,"height":40},"https://docshare.wps.com/thumbnails/ppkn-lesson-4-diversity-within-the-framework-of-bhinneka-tunggal-ika/227744.png","ImageObject",300,407,{"name":42,"@type":43},"Margaret","Person",{"url":19,"name":45,"@type":46},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-06","2026-09-10",true,{"@type":52,"interactionType":53,"userInteractionCount":55},"InteractionCounter",{"@type":54},"ViewAction",7,{"@type":57,"mainEntity":58},"FAQPage",[59,65,69],{"name":60,"@type":61,"acceptedAnswer":62},"Apa kompetensi yang ditargetkan pada Pembelajaran 4 Keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika?","Question",{"text":63,"@type":64},"Guru PPPK mampu menganalisis keberagaman dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika. Kompetensi ini dijabarkan melalui indikator-indikator yang harus dicapai pada pembelajaran.","Answer",{"name":66,"@type":61,"acceptedAnswer":67},"Bagaimana indikator pencapaian kompetensi pada Pembelajaran 4?",{"text":68,"@type":64},"Indikator meliputi: menjelaskan makna Bhinneka Tunggal Ika, menjelaskan keberagaman dalam bingkai tersebut, menjelaskan harmonisasi, serta menyimpulkan peran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam mengatasi keberagaman.",{"name":70,"@type":61,"acceptedAnswer":71},"Apa makna Bhinneka Tunggal Ika menurut materi?",{"text":72,"@type":64},"Bhinneka Tunggal Ika berarti “Berbeda-beda tetapi tetap satu”. Maknanya menegaskan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia yang terdiri atas beragam budaya, bahasa, ras, suku, agama, dan kepercayaan, dengan sikap saling menghargai dalam kehidupan sehari-hari.","https://schema.org",{"og:url":32,"og:type":75,"og:title":10,"og:site_name":45,"og:description":12},"article",{"robots":77,"canonical":32},"index,follow",{"doc_id":79,"site_id":7},227744,1789014274,{"code":4,"msg":82,"data":83},"success",[84,89,93,97,101,105,109,113,117,120,124],{"id":85,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":86,"show_sort_weight":87,"slug":88},55,"Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":90,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":91,"show_sort_weight":87,"slug":92},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":94,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":95,"show_sort_weight":87,"slug":96},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":98,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":99,"show_sort_weight":87,"slug":100},51,"Komik","comic",{"id":102,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":103,"show_sort_weight":87,"slug":104},53,"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":106,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":107,"show_sort_weight":87,"slug":108},54,"Penelitian & Laporan","research-report",{"id":110,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":111,"show_sort_weight":87,"slug":112},49,"Sastra","literature",{"id":114,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":115,"show_sort_weight":87,"slug":116},52,"Teknologi","technology",{"id":118,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":29,"show_sort_weight":87,"slug":119},50,"exam",{"id":121,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":122,"show_sort_weight":87,"slug":123},57,"Umum","general",{"id":125,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":126,"show_sort_weight":4,"slug":127},181,"Formulir","formulir",{"code":4,"msg":82,"data":129},{"doc_id":79,"user_id":130,"nickname":42,"user_avatar":131,"doc_module":4,"category_id":118,"category_name":29,"doc_title":10,"doc_description":12,"doc_content":132,"file_id":133,"file_url":134,"file_type":135,"file_size":136,"view_count":55,"is_deleted":4,"is_public":22,"is_downloadable":22,"audit_status":22,"page_count":137,"language":138,"language_code":8,"site_id":7,"html_lang":8,"table_of_contents":139,"faqs":140,"seo_title":141,"seo_description":12,"update_tm":80,"read_time":142},137451207643,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_3d24733baf745e90a7e4bdd5f77d97b2","Pembelajaran 4. Keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika  \nA. Kompetensi  \nPenjabaran model kompetensi yang selanjutnya dikembangkan pada kompetensi guru bidang studi yang lebih spesifik pada pembelajaran 4. Keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika, ada beberapa kompetensi guru bidang studi yang akan dicapai pada pembelajaran ini, kompetensi yang akan dicapai padapembelajaran ini adalah guru PPPK mampu menganalisis keberagaman dalambingkai Bhinneka Tunggal Ika  \nB. Indikator Pencapaian Kompetensi  \nDalam rangka mencapai komptensi guru bidang studi, maka dikembangkanlahindikator-indikator yang sesuai dengan tuntutan kompetensi guru bidang studi. Indikator pencapaian kompetensi yang akan dicapai dalam pembelajaran 4. Keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika adalah sebagai berikut.  \n1. Menjelaskan makna Bhinneka Tunggal Ika  \n2. Menjelaskan keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika  \n3. Menjelaskan harmonisasi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika  \n4. Menyimpulkan Peran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam mengatasi keberagaman dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika  \nC. Uraian Materi  \n1. Makna Bhinneka Tunggal Ika  \nBhinneka Tunggal Ika Lambang negara Indonesia berbentuk burung Garuda yang kepalanya menoleh ke sebelah kanan (dari sudut pandang Garuda), perisai berbentuk menyerupai jantung yang digantung dengan rantai pada leher Garuda, dan semboyan Bhinneka Tunggal Ika yang berarti “Berbeda-beda tetapi tetap satu” ditulis di atas pita yang dicengkeram oleh Garuda. Lambang ini dirancang  \noleh Sultan Hamid II dari Pontianak, yang kemudian disempurnakan oleh Presiden Soekarno dan diresmikan pemakaiannya sebagai lambang negara pertama kali pada Sidang Kabinet Republik Indonesia Serikat tanggal 11 Februari 1950. Penggunaan lambang negara diatur dalam UUD 1945 pasal 36Adan UU No 24 Tahun 2009 tentang Bendera, Bahasa, dan Lambang Negara, serta Lagu Kebangsaan. (LN 2009 Nomor 109, TLN 5035) . Sebelumnya lambang negara diatur dalam Konstitusi RIS, UUD Sementara 1950, dan Peraturan Pemerintah No. 43/1958 Pasal 36 A, yaitu Lambang Negara Ialah Garuda Pancasila dengan semboyan Bhinneka Tunggal Ika dan Pasal 36 B: Lagu Kebangsaaan ialah Indonesia Raya. Menurut risalah sidang MPR tahun 2000, bahwa masuknya ketentuan mengenai lambang negara dan lagu kebangsaan kedalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia 1945 yang melengkapi pengaturan mengenai bendera negara dan bahasa negara yang telah ada sebelumnya merupakan ikhtiar untuk memperkukuh kedudukan dan makna atribut kenegaraan di tengah kehidupan global dan hubungan internasional yang terus berubah. Dengan kata lain, kendatipun atribut itu tampaknya simbolis, hal tersebut tetap penting, karena menunjukkan identitas dan kedaulatan suatu negara dalam pergaulan internasional. Atribut kenegaraanitu menjadi simbol pemersatu seluruh bangsa Indonesia ditengah perubahandunia yang tidak jarang berpotensi mengancam keutuhan dan kebersamaansebuah negara dan bangsa tak terkecuali bangsa dan negara Indonesia.  \nKalimat Bhinneka Tunggal Ika terdapat dalam buku Sutasoma, karangan Mpu Tantular pada masa kerajaan Majapahit sekitar abad ke-14. Dalam buku Sutasoma (Purudasanta), pengertian Bhinneka Tunggal Ika lebih ditekankan pada perbedaan bidang kepercayaan juga keanekaragam agama dankepercayaan di kalangan masyarakat Majapahit  \nKata Bhinneka Tunggal Ika dapat pula dimaknai bahwa meskipun bangsa dan negara Indonesia terdiri atas beraneka ragam suku bangsa yang memilikikebudayaan dan adat-istiadat yang bermacam-macam serta beraneka ragam kepulauan wilayah negara Indonesia namun keseluruhannya itu merupakan suatu persatuan yaitu bangsa dan negara Indonesia. Keanekaragaman tersebut bukanlah merupakan perbedaan yang bertentangan namun justru  \nkeanekaragaman itu bersatu dalam satu sintesa yang pada gilirannya justrumemperkaya sifat dan makna persatuan bangsa dan negara Indonesia.  \nBagi bangsa Indonesia semboyan Bhinneka Tunggal Ika merupakan dasar untuk mewujudkan persatuan","cbCaipxo8i9O1oSk","https://ap.wps.com/l/cbCaipxo8i9O1oSk","pdf",349240,20,"Indonesian","# A. Kompetensi\n## Indikator Pencapaian Kompetensi\n# B. Indikator Pencapaian Kompetensi\n## 1. Menjelaskan makna Bhinneka Tunggal Ika\n## 2. Menjelaskan keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika\n## 3. Menjelaskan harmonisasi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika\n## 4. Menyimpulkan peran PPKn dalam mengatasi keberagaman\n# C. Uraian Materi\n## 1. Makna Bhinneka Tunggal Ika","[{\"question\":\"Apa kompetensi yang ditargetkan pada Pembelajaran 4 Keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika?\",\"answer\":\"Guru PPPK mampu menganalisis keberagaman dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika. Kompetensi ini dijabarkan melalui indikator-indikator yang harus dicapai pada pembelajaran.\"},{\"question\":\"Bagaimana indikator pencapaian kompetensi pada Pembelajaran 4?\",\"answer\":\"Indikator meliputi: menjelaskan makna Bhinneka Tunggal Ika, menjelaskan keberagaman dalam bingkai tersebut, menjelaskan harmonisasi, serta menyimpulkan peran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam mengatasi keberagaman.\"},{\"question\":\"Apa makna Bhinneka Tunggal Ika menurut materi?\",\"answer\":\"Bhinneka Tunggal Ika berarti “Berbeda-beda tetapi tetap satu”. Maknanya menegaskan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia yang terdiri atas beragam budaya, bahasa, ras, suku, agama, dan kepercayaan, dengan sikap saling menghargai dalam kehidupan sehari-hari.\"}]","PPKn Pembelajaran 4 - Keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika | PDF",31]