[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-seo-232157-113":3,"detail-sidebar-cat-0-id-113":80,"doc-detail-232157-id":127},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"ok",{"site_id":7,"language":8,"slug":9,"title":10,"keywords":11,"description":12,"schema_data":13,"social_meta":73,"head_meta":75,"extra_data":77,"updated_unix":79},113,"id","performance-report-of-institut-teknologi-sepuluh-nopember-based-on-kinerja-agreement-with-kemendikbud-2020","Laporan Kinerja Institut Teknologi Sepuluh Nopember - Berdasarkan Perjanjian Kinerja Kemendikbud Tahun 2020","","Laporan kinerja Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS) menyajikan evaluasi capaian kinerja berdasarkan Perjanjian Kinerja Kemendikbud tahun 2020. Dokumen ini menjelaskan peran evaluasi dalam menemukan akar masalah, menguatkan faktor pendorong, serta menyoroti kelemahan yang dapat menghambat perkembangan PTN-BH. Uraian memuat ringkasan aspek kekuatan, kelemahan, serta prestasi ITS selama satu tahun, beserta capaian indikator pada berbagai sasaran, termasuk tata kelola, kualitas lulusan, kualitas dosen, serta kurikulum dan pembelajaran.",{"@graph":14,"@context":72},[15,34,55],{"@type":16,"itemListElement":17},"BreadcrumbList",[18,23,27,31],{"item":19,"name":20,"@type":21,"position":22},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":24,"name":25,"@type":21,"position":26},"https://docshare.wps.com/id/document/","Document",2,{"item":28,"name":29,"@type":21,"position":30},"https://docshare.wps.com/id/document/penelitian-laporan/","Penelitian & Laporan",3,{"item":32,"name":10,"@type":21,"position":33},"https://docshare.wps.com/id/document/performance-report-of-institut-teknologi-sepuluh-nopember-based-on-kinerja-agreement-with-kemendikbud-2020/232157/",4,{"url":32,"name":10,"@type":35,"image":36,"author":41,"headline":10,"publisher":44,"fileFormat":47,"inLanguage":8,"description":12,"dateModified":48,"datePublished":49,"encodingFormat":47,"isAccessibleForFree":50,"interactionStatistic":51},"DigitalDocument",{"url":37,"@type":38,"width":39,"height":40},"https://docshare.wps.com/thumbnails/performance-report-of-institut-teknologi-sepuluh-nopember-based-on-kinerja-agreement-with-kemendikbud-2020/232157.png","ImageObject",300,407,{"name":42,"@type":43},"Sophia Brooks","Person",{"url":19,"name":45,"@type":46},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-24","2026-09-10",true,{"@type":52,"interactionType":53,"userInteractionCount":33},"InteractionCounter",{"@type":54},"ViewAction",{"@type":56,"mainEntity":57},"FAQPage",[58,64,68],{"name":59,"@type":60,"acceptedAnswer":61},"Apa tujuan penyusunan laporan kinerja tahun 2020 di ITS?","Question",{"text":62,"@type":63},"Laporan kinerja disusun sebagai bagian dari perbaikan berkelanjutan melalui evaluasi dan penilaian capaian kinerja. Evaluasi digunakan untuk menemukan akar masalah, kekuatan pendorong kemajuan, serta kelemahan yang dapat menghambat perkembangan.","Answer",{"name":65,"@type":60,"acceptedAnswer":66},"Bagaimana laporan ini menilai akuntabilitas ITS sebagai PTN-BH?",{"text":67,"@type":63},"ITS memiliki kontrak kinerja dengan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) yang harus dilaporkan dan dievaluasi ketercapaiannya. Laporan menjadi bentuk akuntabilitas atas pelaksanaan kontrak kinerja tersebut.",{"name":69,"@type":60,"acceptedAnswer":70},"Sasaran kinerja apa saja yang dicantumkan dalam tabel capaian?",{"text":71,"@type":63},"Tabel memuat sasaran terkait tata kelola satuan kerja, kualitas lulusan, kualitas dosen, serta kualitas kurikulum dan pembelajaran, termasuk target dan capaian indikatornya.","https://schema.org",{"og:url":32,"og:type":74,"og:title":10,"og:site_name":45,"og:description":12},"article",{"robots":76,"canonical":32},"index,follow",{"doc_id":78,"site_id":7},232157,1789069303,{"code":4,"msg":81,"data":82},"success",[83,88,92,96,100,104,107,111,115,119,123],{"id":84,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":85,"show_sort_weight":86,"slug":87},55,"Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":89,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":90,"show_sort_weight":86,"slug":91},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":93,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":94,"show_sort_weight":86,"slug":95},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":97,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":98,"show_sort_weight":86,"slug":99},51,"Komik","comic",{"id":101,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":102,"show_sort_weight":86,"slug":103},53,"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":105,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":29,"show_sort_weight":86,"slug":106},54,"research-report",{"id":108,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":109,"show_sort_weight":86,"slug":110},49,"Sastra","literature",{"id":112,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":113,"show_sort_weight":86,"slug":114},52,"Teknologi","technology",{"id":116,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":117,"show_sort_weight":86,"slug":118},50,"Ujian","exam",{"id":120,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":121,"show_sort_weight":86,"slug":122},57,"Umum","general",{"id":124,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":125,"show_sort_weight":4,"slug":126},181,"Formulir","formulir",{"code":4,"msg":81,"data":128},{"doc_id":78,"user_id":129,"nickname":42,"user_avatar":130,"doc_module":4,"category_id":105,"category_name":29,"doc_title":10,"doc_description":12,"doc_content":131,"file_id":132,"file_url":133,"file_type":134,"file_size":135,"view_count":33,"is_deleted":4,"is_public":22,"is_downloadable":22,"audit_status":22,"page_count":108,"language":136,"language_code":8,"site_id":7,"html_lang":8,"table_of_contents":137,"faqs":138,"seo_title":139,"seo_description":12,"update_tm":79,"read_time":140},962084925636,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_994ba38a5ba835b3df7d355c54d3ed8d","LAPORAN KINERJA  \nINSTITUT TEKNOLOGI SEPULUH NOPEMBER  \nBerdasarkan  \nPerjanjian Kinerja Kemendikbud  \nTahun 2020  \nIkhtisar Eksekutif  \nLaporan kinerja adalah bagian dari proses perbaikan berkelanjutan. Setelah melalui sebuahproses pelaksanaan tugas menjalankan tridharma perguruan tinggi sebagaimana telah diamanahkan oleh undang-undang dalam kurun waktu satu tahun, proses berikutnya adalah evaluasi dan penilaian capaian kinerja. Melalui evaluasi, akan dapat ditemukan akar masalah, kekuatan yang dapat mendorong perguruan tinggi untuk maju dan kelemahan yang berpotensi menghambat perkembangan perguruan tinggi. Dalam laporan kinerja tahun 2020 ini, ITS sebagai PTN memiliki kontrak kinerja dengan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) yang harus dilaporkan dan dievaluasi bagaimana ketercapaiannya, sebagai bentuk akuntabilitas ITS sebagai PTN-BH. Dalam laporan kinerja ini, akan disarikan aspek-aspek kekuatan, dan kelemahan ITS serta berbagai prestasi yang sudah diraih selama masa satu tahun.  \nCapaian Kinerja PTN-BH dari Kemendikbud  \n\n| No | Sasaran | Indikator | Satuan | Target | Capaian |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n| 1 | Meningkatnya tatakelola satuan kerja di lingkungan Ditjen Pendidikan Tinggi | Rata-rata predikat SAKIPSatker minimal BB | predikat | BB | BB |\n|  |  | Rata-rata nilai Kinerja Anggaran atas Pelaksanaan RKA-K/L Satker minimal 80 | nilai | 80 | 81,1 |\n|  | Meningkatnya | Persentase lulusan S1 dan D4/D3/D2 yang berhasilmendapat pekerjaan; melanjutkan studi; ataumenjadi wiraswasta. | % | 80% | 81% |\n| 2 | kualitas lulusan pendidikan tinggi | Persentase lulusan S1 dan D4/D3/D2 yang menghabiskan paling sedikit 20 (dua puluh) sks di luarkampus; atau meraih prestasi paling rendah tingkat nasional. | % | 30% | 32% |\n| 3 | Meningkatnya kualitas dosen pendidikan tinggi | Persentase dosen yang berkegiatan tridarma dikampus lain, di QS100\u003Cbr>berdasarkan bidang ilmu (QS100 by subject), bekerja sebagai praktisi di dunia industri, atau membinamahasiswa yang berhasilmeraih prestasi paling rendah tingkat nasional dalam 5 (lima) | % | 20% | 24% |\n\n\n| No | Sasaran | Indikator | Satuan | Target | Capaian |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  | Meningkatnya kualitas dosen pendidikan tinggi | Persentase dosen tetap berkualifikasi akademik S3; memiliki sertifikat kompetensi/profesi yang diakui oleh industri dan duniakerja; atau berasal dari kalangan praktisi profesional, dunia industri, atau duniakerja. | % | 40% | 49% |\n|  |  | Jumlah keluaran penelitian dan pengabdian kepadamasyarakat yang berhasilmendapat rekognisi internasional atau diterapkanoleh masyarakat per jumlah dosen. | hasil\u003Cbr>penelitian\u003Cbr>per jumlah\u003Cbr>dosen | 0,15 | 1,02 |\n|  |  | Persentase program studi S1 dan D4/D3/D2 yang melaksanakan kerja samadengan mitra. | % | 50% | 75% |\n| 4 | Meningkatnya kualitas kurikulum dan pembelajaran | Persentase mata kuliah S1 dan D4/D3/D2 yang menggunakan metode pembelajaran pemecahankasus (case method) ataupembelajaran kelompok berbasis projek (team-based project) sebagai sebagian bobot evaluasi. | % | 35% | 55% |\n|  |  | Persentase program studi S1 dan D4/D3/D2 yang memilikiakreditasi atau sertifikat internasional yang diakuipemerintah. | % | 5% | 35% |\n\nKata Pengantar  \nDi tahun kelima Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS) menjalankan status sebagai PTN- BH seutuhnya, ITS semakin mengukuhkan dirisebagai Perguruan Tinggi bereputasi di level nasional dan internasional meskipun di tahun 2020 ini merupakan tahun yang tidak mudah bagisemua institusi pendidikan di seluruh dunia. Hal itu dikarenakan sejak awal tahun 2020, secara global terjadi pandemi wabah virus Corona (Covid-19) . Dengan adanya wabah tersebut dan berbagai seruan baik dari  \nWHO (World Health Organization), Presiden Republik Indonesia dan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, maka pada pertengahan Maret 2020, ITS bersama dengan ribuan perguruan tinggi lainnya di Indonesia menyatakan kondisi WFH (Work from Home) bagi seluruh sivitas akad","cbCaijSiBVfy9BuI","https://ap.wps.com/l/cbCaijSiBVfy9BuI","pdf",1085818,"Indonesian","# Ikhtisar Eksekutif\n## Capaian Kinerja PTN-BH dari Kemendikbud\n## Kata Pengantar","[{\"question\":\"Apa tujuan penyusunan laporan kinerja tahun 2020 di ITS?\",\"answer\":\"Laporan kinerja disusun sebagai bagian dari perbaikan berkelanjutan melalui evaluasi dan penilaian capaian kinerja. Evaluasi digunakan untuk menemukan akar masalah, kekuatan pendorong kemajuan, serta kelemahan yang dapat menghambat perkembangan.\"},{\"question\":\"Bagaimana laporan ini menilai akuntabilitas ITS sebagai PTN-BH?\",\"answer\":\"ITS memiliki kontrak kinerja dengan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) yang harus dilaporkan dan dievaluasi ketercapaiannya. Laporan menjadi bentuk akuntabilitas atas pelaksanaan kontrak kinerja tersebut.\"},{\"question\":\"Sasaran kinerja apa saja yang dicantumkan dalam tabel capaian?\",\"answer\":\"Tabel memuat sasaran terkait tata kelola satuan kerja, kualitas lulusan, kualitas dosen, serta kualitas kurikulum dan pembelajaran, termasuk target dan capaian indikatornya.\"}]","Laporan Kinerja Institut Teknologi Sepuluh Nopember - Berdasarkan Perjanjian Kinerja Kemendikbud Tahun 2020 | PDF",75]