[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-99540-id":3,"doc-seo-99540-113":31,"detail-sidebar-cat-0-id-113":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},99540,1099523885336,"Violet","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c",53,"Layanan Kesehatan","Nyamuk - Buku Ramah Cerna Kata Tahap 10","Buku “Nyamuk” merupakan Buku Ramah Cerna Kata (RCK) Tahap 10 yang memfokuskan pembelajaran pada huruf f dan ny. Materi disertai panduan bagi guru dan orang tua untuk mendiskusikan gambar, membaca sesuai tanda baca dan alur cerita, lalu mengulang bersama anak hingga anak mampu membaca sendiri. Setelah membaca, dilakukan tanya jawab dan diskusi untuk melatih berpikir kritis, wawasan, serta penguatan melalui kegiatan lanjutan seperti mewarnai dan menulis kata.","Nyamuk  \nBuku Ramah Cerna Kata Tahap 10 Penulis: Linda Saleh  \nBahasa Indonesia Kesehatan  \nPetunjuk untuk guru dan orang tua:  \n1. Buku ini adalah ramah cerna kata Tahap 10 yang fokus padahuruf-huruf f, ny. Ulangi bersama anak, huruf-huruf sbb:  \na, i, m, n, t, e, k, u, o, s r, g, l, ngp, b, h, d  \nj, y, c, w f, ny  \n2. Membaca nyaring bersama anak. Pertama-tama, guru/orang tua mendiskusikan gambar bersama anak. Kemudian, bacalah setiap halaman sesuai tanda baca danjalan cerita. Janganmembaca cepat-cepat. Beri penjelasan seperlunya di setiap halaman tentang gambar atau kata-kata bila kurang jelas bagianak.  \n3. Guru/orang tua membaca kembali dan anak mengulangi. Lakukan ini untuk setiap halaman.  \n4. Anak membaca sendiri. Guru/orang tua membantu bila anak mengalami kesulitan.  \n5. Setelah membaca isi buku, bertanya dan berdiskusi dengananak mengenai isi buku dan hal-hal yang berhubungannya untuk membantu anak berpikir kritis dan membuka wawasannya.  \n6. Buku dibaca lagi oleh anak pada hari-hari berikutnya. Kegiatan-kegiatan lain dapat dilakukan, seperti mewarnai, menulis kata-kata, dan lain-lain.  \nBuku Ramah Cerna Kata (RCK) dan Sistem Berjenjang  \nBuku RCK dirancang khusus untuk membantu anak belajar membaca berdasarkan huruf-huruf yang sudah dipelajarinya. Karena itu, buku RCK cocok dipakai untuk anak-anak yang baru belajar membaca, terutama yang duduk di kelas 1 SD. Buku RCK dibagi dalam 12 tahap untuk bahasa Indonesia. Masing-masing tahap memberi fokus pada kelompok huruf tertentu, yaitu: Tahap 1 (a, i, m, n, t), Tahap 2 (e, k), Tahap 3 (u, o, s), Tahap 4 (r, g), Tahap 5 (l, ng), Tahap 6 (p, b), Tahap 7 (h, d), Tahap 8 (j, y), Tahap 9 (c, w), Tahap 10 (f, ny), Tahap 11 (v, x, q, z), Tahap 12 (kh, sy) . Pada umumnya pengurutan huruf didasarkan padakeseringan kemunculan huruf dalam kata-kata bahasa Indonesia.  \n(Lihat petunjuk selanjutnya pada halaman sampul belakang)  \nNyamuk  \nPenulis: Linda Saleh Gambar oleh Nugroho Dwi Hartawan  \nYayasan Sulinama 2017  \nBahasa Indonesia Indonesia  \nCopyright © 2017, Yayasan Sulinama  \n[http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/](http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)  \nAnda bebas menggunakan karya ini untuk keperluan komersial. Anda dapat menyesuaikan dan menambahkan ke karya ini. Andaharus menghargai hak cipta dan pengakuan untuk para penulis, ilustrator, dsb.  \nHubungi [yayasansulinama@gmail.com](yayasansulinama@gmail.com) untuk informasi lanjut.  \nNyong banyak menangis beberapa hari ini. Ia sangatsakit.  \nNyong demam. Badannyapanas.  \nAyah membawa Nyong kedokter. Kata dokter, Nyong sakit malaria .  \nApa itu penyakit malaria? Mengapa Nyong bisa sakit malaria?  \nNyong sering digigitnyamuk. Nyamuk bisamembuat kita sakit malaria .  \nMalam hari nyamuk banyak. Jadi tutup pintu rumahmu.","cbCais4A8ugkd5oE","https://ap.wps.com/l/cbCais4A8ugkd5oE","pdf",3485715,5,1,14,"Indonesian","id",113,"# Petunjuk untuk guru dan orang tua\n## Langkah membaca bersama\n## Langkah diskusi dan tindak lanjut\n# Buku Ramah Cerna Kata (RCK) dan Sistem Berjenjang\n## Pembagian tahap untuk bahasa Indonesia\n## Fokus Tahap 10 (f, ny)\n# Isi cerita: Nyamuk","[{\"question\":\"Apa fokus pembelajaran pada Buku Ramah Cerna Kata Tahap 10?\",\"answer\":\"Fokus pada huruf f dan ny. Anak diajak mengulang daftar huruf yang tercantum pada panduan.\"},{\"question\":\"Bagaimana langkah membaca nyaring yang disarankan untuk guru atau orang tua?\",\"answer\":\"Guru/orang tua mendiskusikan gambar terlebih dahulu, lalu membaca setiap halaman sesuai tanda baca dan jalan cerita tanpa terburu-buru, disertai penjelasan bila ada bagian yang kurang jelas.\"},{\"question\":\"Apa yang dilakukan setelah anak membaca seluruh isi buku?\",\"answer\":\"Anak dibantu guru/orang tua untuk berdiskusi melalui tanya jawab tentang isi buku dan hal-hal terkait agar anak berpikir kritis dan memperluas wawasan; kemudian buku dibaca lagi pada hari-hari berikutnya serta dapat ditambah kegiatan seperti mewarnai dan menulis kata.\"}]","Nyamuk - Buku Ramah Cerna Kata Tahap 10 | PDF",1784382257,22,{"code":4,"msg":32,"data":33},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":34,"title":13,"keywords":35,"description":14,"schema_data":36,"social_meta":88,"head_meta":90,"extra_data":92,"updated_unix":29},"nyamuk-readable-phonics-book-stage-10","",{"@graph":37,"@context":87},[38,55,70],{"@type":39,"itemListElement":40},"BreadcrumbList",[41,45,49,52],{"item":42,"name":43,"@type":44,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":46,"name":47,"@type":44,"position":48},"https://docshare.wps.com/id/document/","Document",2,{"item":50,"name":12,"@type":44,"position":51},"https://docshare.wps.com/id/document/layanan-kesehatan/",3,{"item":53,"name":13,"@type":44,"position":54},"https://docshare.wps.com/id/document/nyamuk-readable-phonics-book-stage-10/99540/",4,{"url":53,"name":13,"@type":56,"author":57,"headline":13,"publisher":59,"fileFormat":62,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":63,"datePublished":64,"encodingFormat":62,"isAccessibleForFree":65,"interactionStatistic":66},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":58},"Person",{"url":42,"name":60,"@type":61},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-08-16","2026-07-18",true,{"@type":67,"interactionType":68,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":69},"ViewAction",{"@type":71,"mainEntity":72},"FAQPage",[73,79,83],{"name":74,"@type":75,"acceptedAnswer":76},"Apa fokus pembelajaran pada Buku Ramah Cerna Kata Tahap 10?","Question",{"text":77,"@type":78},"Fokus pada huruf f dan ny. Anak diajak mengulang daftar huruf yang tercantum pada panduan.","Answer",{"name":80,"@type":75,"acceptedAnswer":81},"Bagaimana langkah membaca nyaring yang disarankan untuk guru atau orang tua?",{"text":82,"@type":78},"Guru/orang tua mendiskusikan gambar terlebih dahulu, lalu membaca setiap halaman sesuai tanda baca dan jalan cerita tanpa terburu-buru, disertai penjelasan bila ada bagian yang kurang jelas.",{"name":84,"@type":75,"acceptedAnswer":85},"Apa yang dilakukan setelah anak membaca seluruh isi buku?",{"text":86,"@type":78},"Anak dibantu guru/orang tua untuk berdiskusi melalui tanya jawab tentang isi buku dan hal-hal terkait agar anak berpikir kritis dan memperluas wawasan; kemudian buku dibaca lagi pada hari-hari berikutnya serta dapat ditambah kegiatan seperti mewarnai dan menulis kata.","https://schema.org",{"og:url":53,"og:type":89,"og:title":13,"og:site_name":60,"og:description":14},"article",{"robots":91,"canonical":53},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":94},[95,100,104,108,112,114,118,122,126,130,134],{"id":96,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":97,"show_sort_weight":98,"slug":99},55,"Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":101,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":102,"show_sort_weight":98,"slug":103},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":105,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":106,"show_sort_weight":98,"slug":107},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":109,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":110,"show_sort_weight":98,"slug":111},51,"Komik","comic",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":12,"show_sort_weight":98,"slug":113},"healthcare",{"id":115,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":116,"show_sort_weight":98,"slug":117},54,"Penelitian & Laporan","research-report",{"id":119,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":120,"show_sort_weight":98,"slug":121},49,"Sastra","literature",{"id":123,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":124,"show_sort_weight":98,"slug":125},52,"Teknologi","technology",{"id":127,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":128,"show_sort_weight":98,"slug":129},50,"Ujian","exam",{"id":131,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":132,"show_sort_weight":98,"slug":133},57,"Umum","general",{"id":135,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":136,"show_sort_weight":4,"slug":137},181,"Formulir","formulir"]