ENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) - IPS Kelas 6 Semester 1 Tema Benua Asia

Aug 26, 2026

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk SDS Cipta Cendikia kelas 6 semester 1 mata pelajaran IPS dengan tema Benua Asia. Materi berfokus pada identifikasi benua-benua serta kemampuan membedakan 5 benua yang ada melalui ciri khas, kenampakan alam, dan kenampakan buatan. Menggunakan pendekatan scientifik dengan metode pengamatan dan diskusi serta model pembelajaran terpadu. Langkah pembelajaran meliputi pendahuluan, eksplorasi, elaborasi, konfirmasi, dan penutup, disertai penilaian sikap serta pengetahuan.

BahasaIndonesian

KategoriUjian

FormatPDF

Halaman2

Waktu Membaca3 mnt

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

Pendahuluan

Apersepsi & Motivasi

Kegiatan Inti

Eksplorasi

Elaborasi

Konfirmasi

Penutup

Penguatan materi dan motivasi

ENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) | Satuan Pendidikan | : | SDS CIPTA CENDIKIA | | --- | --- | --- | | Kelas / Semester | : | 6 / 1 | | Mata Pelajaran | : | IPS | | Tema | : | Benua Asia | | Hari, Tanggal | : | Senin ,19 November 2018 | | Alokasi Waktu | : | 3x 35 menit | | Pertemuan ke | : | 6 | | A. Standar Kompetensi(SK) | | | | | | --- | --- | --- | --- | --- | | | | Memahami perkembangan wilayah Indonesia kenampakan alam dan keadaan sosial negaranegara di Asia Tenggara serta benua-benua | | | | B. Kompetensi Dasar | | | | | | | | Mengidentifikasi benua-benua | | | | C. | Indikator | | | | | | | • Menunjukkan benua-benua
• Membedakan benua-benua | | | | D. Tujuan Pembelajaran | | | | | | | | • Peserta didik mampu menyebutkan perbedaan 5 benua yang ada.
• Peserta didik mampu menyebutkan ciri khas benua
• Peserta didik menyebutkan kaenampakan alam benua
• Peserta didik menyebutkan kenampakan buatan di benua | | | | E. Materi Pembelajaran | | | | | | | | Membedakan benua Amerika | | | | F. Metode Pembelajaran | | | | | | | 1. | Pendekatan : Scientifik | | | | | 2. | Metode : Pengamatan, diskusi | | | | | 3. | Model : Pembelajaran terpadu | | | | | | | | | | G. Media, Alat dan Sumber Pembelajaran | | | | | | | | • Peta Dunia
• Lembar kerja
• IPS, Kelas VI, Arif Julianto, Nur Siwi Ismawati, Westriningsih, Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional, 2008
• IPS 6, untuk Kelas VI, Indrastuti, Penny Rahmawaty, Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional, 2008
• Aktif Belajar IPS, kelas VI, Ahmad Zuber, Lukman Hakim, Platinum, 2012. | | | | H. Langkah-Langkah Pembelajaran : | | | | | | Kegiatan | | | Deskripsi Kegiatan | Alokasi Waktu | | Pendahuluan | | | Pembukaan ( 15 Menit)
Apersepsi &Motivasi
• Guru menanyakan kehadiran peserta didik
• Guru mengingatkan peserta didik tentang benuabenua yang sudah dipelajari sebelumnya | 15 menit | | Kegiatan Inti | Aktivitas ( 75 Menit)
• Eksplorasi
• Peserta didik mengamati gambar Benua Amerika
• Peserta didik menyebutkan batas-batas Benua Amerika
Elaborasi
• Peserta didik membentuk kelompok ( tiga kelompok)
• Peserta didik yang telah membentuk kelompok mengamati Benua Amerika dan bagian-bagiannya
• Peserta didik berdiskusi mengenai kenampakan alam dan kenampakan buatan untuk setiap bagian Benua Amerika yang berbeda
• Masing-masing kelompok membuat laporan hasil diskusi.
• Masing-masing kelompok melaporkan hasil diskusisecara bergiliran.
• Masing-masing peserta didik dalam kelompok memilih satu negara contoh di bagian benua mereka untuk dibuatkan mindmap lengkap untuk display
• Konfirmasi
• Guru membahas dan meluruskan hasil kerja pesertadidik.
• Guru dan peserta didik melakukan tanya jawab untuk memperkuat materi yang diberikan.
• | 75menit | | --- | --- | --- | | Penutup | Penutup (15 menit)
• Guru memotivasi peserta didik untuk mengulang kembali pelajaran di rumah
• Guru dan peserta didik menutup pelajaran
Guru memberikan bintang untuk kelompok yang mampu bekerja sama dengan baik | 15 menit | | I. Karakter yang diharapkan :
• Disiplin ( ),
• Rasa hormat dan perhatian (respect ),
• Tekun ( diligence) , Jujur ( fairnes) Ketelitian (carefulness) | | --- | | J. Penilaian | | 1. Penilaian sikap sesuai karakter yang diharapkan | | 2. Penilaian pengetahuan (hasil kerja lks dan tes tertulis) | Bogor , 19 November 2018 Mengetahui, Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran IPS Dian Saptayani, A.Md Moh Saputra Pratama, S.Pd Nik S0707001 Nik 1707011

Pertanyaan Umum

Apa tema dan mata pelajaran pada RPP ini?

Tema yang digunakan adalah Benua Asia dengan mata pelajaran IPS.

Kompetensi dan indikator apa yang ditekankan dalam pembelajaran?

Peserta didik diharapkan mampu mengidentifikasi benua-benua, menunjukkan benua-benua, dan membedakan benua-benua berdasarkan ciri khas serta kenampakan alam dan buatan.

Bagaimana langkah pembelajaran dan penilaiannya?

Pembelajaran dilakukan melalui pendahuluan, kegiatan inti (eksplorasi, elaborasi, konfirmasi), lalu penutup. Penilaian mencakup penilaian sikap sesuai karakter serta penilaian pengetahuan dari hasil kerja lembar kerja dan tes tertulis.

Aug 26, 2026

Unggah oleh Maya Linwood