[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-46157-id":3,"doc-seo-46157-113":30,"detail-sidebar-cat-0-id-113":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},46157,1374391974468,"Eden","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_29158cc5080c5b710cf443261637dec0",54,"Penelitian & Laporan","Teori Belajar dan Peran Guru pada Pendidikan di Era Revolusi Industri 4.0","Buku ini membahas teori belajar serta keterkaitannya dengan kondisi pendidikan masa kini, terutama dalam konteks Revolusi Industri 4.0. Uraian mencakup konsep teori belajar, tokoh-tokoh yang berkontribusi, kelebihan dan kekurangan tiap teori, serta analisis serta penerapannya dalam pendidikan saat ini. Selain itu, buku menekankan tuntutan kecakapan hidup abad 21 bagi peserta didik dan pentingnya pengembangan kompetensi serta profesionalitas guru. Buku juga merangkum upaya pemerintah melalui kebijakan merdeka belajar, program guru penggerak, dan organisasi penggerak.","TEORI BELAJAR DAN PERAN GURU PADA  \nPENDIDIKAN  \nDI ERA REVOLUSI  \nINDUSTRI 4.0  \nM. Arsyad  \nEditor: Saiyidah Mahtari  \nTEORI BELAJAR DAN PERAN GURU PADA PENDIDIKAN  \nDI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0  \nM. Arsyad  \nEditor: Saiyidah Mahtari  \nDiterbitkan oleh: Lambung Mangkurat University Press, 2021 d/a Pusat Pengelolaan Jurnal dan Penerbitan ULM Lantai 2 Gedung Perpustakaan Pusat ULM Jl. Hasan Basri, Kayutangi, Banjarmasin, 70123 Telp/Fax. 0511-3305195 ANGGOTA APPTI (004 .035.1.03. 2018)  \nHak cipta dilindungi oleh Undang-undang  \nDilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi buku ini tanpa izin tertulis dari Penerbit, kecuali untuk kutipan singkat demi penelitian ilmiah atau resensi  \ni-ix + 132 hal, 15,5 x 23 cm  \nCetakan Pertama, Agustus 2021  \nISBN: 978-623-7533-69-6  \nPRAKATA  \nPuji syukur diucapkan ke hadirat Allah SWT atas segala rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan buku “Teori Belajar dan Peran Guru Pada Pendidikan di Era Revolusi Industri 4.0”. Penyusunan buku ini tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak oleh karena itu penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada Pimpinan dalam hal ini Dekan FKIP ULM dan Koordinator Program Studi Pendidikan Biologi ULM yang telah memberikan dukungan dalam penulisan buku ini. Ucapan terima kasihjuga disampaikan kepada rekan-rekan dosen yang ada di FKIP ULM atas bantuan dan dukungannya. Salah satu dukungan tersebut berupapemberian informasi tentang sumber rujukan yang dapat penulis pelajari dan kutip dalam rangka penyelesaian buku ini.  \nBuku ini merupakan salah satu bentuk kontribusi untuk membantu pembaca dan khalayak luas memahami kondisi pendidikan saat ini dan mengaitkannya dengan teori belajar yang ada. Selama initeori belajar pada umumnya dipahami secara parsial sehingga beberapa kalangan akan kesulitan mengaitkan dengan dinamika perkembangan pendidikan. Pada buku ini juga dimuat tentang peran guru sebagaitenaga pendidik di era revolusi industri 4.0. penulis berharap haltersebut dapat menjadi pengingat akan pentingnya peran guru dalam dunia pendidikan. Guru selalu dituntut untuk dapat mengembangkan kompetensi dan profesionalitasnya seiring dengan perkembangan yang ada saat ini.  \nHadirnya buku ini juga diharapkan mampu menjadi pengingatbagi kita semua terkait tuntutan kompetensi di Era Revolusi Industri  \n4.0. Hal ini seharusnya dapat memotivasi kita agar terus berupayamenyempurnakan sistem pendidikan kita. Tuntutan kecakapan hidup abad 21 sudah menjadi tuntutan kompetensi yang harus dimiliki oleh peserta didik saat ini. Lulusan dalam dunia pendidikan saat ini tidakhanya dituntut memiliki pengetahuan. Lebih dari itu, lulusan dituntutmemiliki afektif (sikap) dan psikomotor (keterampilan) sehingga dapat membantu lulusan untuk berperan di lingkungan masyarakat.  \nAkhirnya penulis berharap buku ini benar-benar akan memberimanfaat sebagaimana niat awal buku ini disusun. Tak ada gading yang tak retak, peribahasa tersebut akan sesuai dengan proses penyusunan buku ini. Buku ini masih jauh dari kata sempurna. Sehingga penulis dengan senang hati menerima masukan, kritik, dan saran yang sifatnyakonstruktif untuk penyempurnaan buku ini.  \nSemoga dunia pendidikan kita semakin maju. Sehingga anakanak kita sebagai peserta didik dapat terpenuhi haknya untukmendapatkan pendidikan yang layak dan sesuai dengan perkembangan zaman. Aamiin.  \nPenulis,  \nM. Arsyad  \nKATA PENGANTAR EDITOR  \nPuji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa tak hentihentinya dipanjatkan, karena atas rahmatnya proses penyuntingan buku ini bisa diselesaikan sesuai rencana. Buku ini disusun berdasarkan kondisi tuntutan zaman saat ini. Sehingga keterkaitan antara teori dankondisi nyata saat ini coba dihubungkan dalam buku ini.  \nPenyusunan bab-bab sebagai bagian dari buku ini diusahakan untuk mempermudah pembaca memahami bagian-bagiannya sehingga pembaca akan mampu mengkolektifkan seluruh informasi dari buku ini.  \nTeori belajar yang dibahas pada buku ini diupayakan disajikansecara komprehensif,","cbCais7Xq08g8puG","https://ap.wps.com/l/cbCais7Xq08g8puG","pdf",1389571,3,1,144,"Indonesian","id",113,"# PRAKATA\n# KATA PENGANTAR EDITOR\n# DAFTAR ISI","[{\"question\":\"Apa tujuan penyusunan buku tentang teori belajar dan peran guru pada era Revolusi Industri 4.0?\",\"answer\":\"Buku disusun untuk membantu pembaca memahami kondisi pendidikan saat ini dan mengaitkannya dengan teori belajar, sekaligus menjadi pengingat pentingnya peran guru dalam pendidikan di era Revolusi Industri 4.0.\"},{\"question\":\"Materi apa saja yang dibahas terkait teori belajar dalam buku ini?\",\"answer\":\"Buku membahas konsep teori belajar, tokoh-tokoh pengembangnya, kelebihan dan kekurangan tiap teori, serta analisis dan penerapannya dalam pendidikan saat ini.\"},{\"question\":\"Mengapa kecakapan hidup abad 21 dan kompetensi guru ditekankan?\",\"answer\":\"Tuntutan kecakapan hidup abad 21 menjadi kompetensi yang harus dimiliki peserta didik, dan lulusan tidak hanya dituntut pengetahuan tetapi juga afektif serta psikomotor. Guru juga dituntut mengembangkan kompetensi dan profesionalitasnya agar selaras dengan perkembangan zaman.\"}]",1783471682,222,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":86,"head_meta":88,"extra_data":90,"updated_unix":28},"learning-theory-and-the-role-of-teachers-in-education-in-the-industrial-revolution-40-era","",{"@graph":36,"@context":85},[37,53,68],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,50],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/id/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":20},"https://docshare.wps.com/id/document/penelitian-laporan/",{"item":51,"name":13,"@type":43,"position":52},"https://docshare.wps.com/id/document/learning-theory-and-the-role-of-teachers-in-education-in-the-industrial-revolution-40-era/46157/",4,{"url":51,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":62,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":63,"interactionStatistic":64},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":41,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-19","2026-07-08",true,{"@type":65,"interactionType":66,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":67},"ViewAction",{"@type":69,"mainEntity":70},"FAQPage",[71,77,81],{"name":72,"@type":73,"acceptedAnswer":74},"Apa tujuan penyusunan buku tentang teori belajar dan peran guru pada era Revolusi Industri 4.0?","Question",{"text":75,"@type":76},"Buku disusun untuk membantu pembaca memahami kondisi pendidikan saat ini dan mengaitkannya dengan teori belajar, sekaligus menjadi pengingat pentingnya peran guru dalam pendidikan di era Revolusi Industri 4.0.","Answer",{"name":78,"@type":73,"acceptedAnswer":79},"Materi apa saja yang dibahas terkait teori belajar dalam buku ini?",{"text":80,"@type":76},"Buku membahas konsep teori belajar, tokoh-tokoh pengembangnya, kelebihan dan kekurangan tiap teori, serta analisis dan penerapannya dalam pendidikan saat ini.",{"name":82,"@type":73,"acceptedAnswer":83},"Mengapa kecakapan hidup abad 21 dan kompetensi guru ditekankan?",{"text":84,"@type":76},"Tuntutan kecakapan hidup abad 21 menjadi kompetensi yang harus dimiliki peserta didik, dan lulusan tidak hanya dituntut pengetahuan tetapi juga afektif serta psikomotor. Guru juga dituntut mengembangkan kompetensi dan profesionalitasnya agar selaras dengan perkembangan zaman.","https://schema.org",{"og:url":51,"og:type":87,"og:title":13,"og:site_name":58,"og:description":14},"article",{"robots":89,"canonical":51},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":92},[93,98,102,106,110,114,116,120,124,128],{"id":94,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":95,"show_sort_weight":96,"slug":97},55,"Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":99,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":100,"show_sort_weight":96,"slug":101},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":103,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":104,"show_sort_weight":96,"slug":105},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":107,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":108,"show_sort_weight":96,"slug":109},51,"Komik","comic",{"id":111,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":112,"show_sort_weight":96,"slug":113},53,"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":96,"slug":115},"research-report",{"id":117,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":118,"show_sort_weight":96,"slug":119},49,"Sastra","literature",{"id":121,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":122,"show_sort_weight":96,"slug":123},52,"Teknologi","technology",{"id":125,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":126,"show_sort_weight":96,"slug":127},50,"Ujian","exam",{"id":129,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":130,"show_sort_weight":96,"slug":131},57,"Umum","general"]