[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-99417-id":3,"doc-seo-99417-113":31,"detail-sidebar-cat-0-id-113":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},99417,962084928432,"Emma Wilson","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",53,"Layanan Kesehatan","Kami Suka Susu - Buku Ramah Cerna Kata Tahap 3 - Panduan Membaca","Buku Ramah Cerna Kata Tahap 3 dengan fokus huruf u, o, dan s untuk membantu anak belajar membaca secara bertahap. Materi disertai petunjuk penggunaan: guru/orang tua berdiskusi dan membahas gambar, membaca nyaring mengikuti tanda baca dan alur, kemudian anak menirukan per halaman. Setelah membaca, anak dan pendamping berdiskusi isi buku untuk melatih berpikir kritis. Tahap ini bagian dari sistem berjenjang RCK yang merangkum fokus kelompok huruf hingga 12 tahap bahasa Indonesia.","Kami Suka Susu  \nBuku Ramah Cerna Kata Tahap 3 Penulis: Tim Sulinama  \nBahasa Indonesia Fiksi  \nBagaimana memakai buku ini?  \n1. Buku ini adalah ramah cerna kata Tahap 3 yang fokus padahuruf-huruf u, o, s. Ulangi bersama anak, huruf-huruf sbb:  \na, i, m, n, te, k  \nu, o, s  \n2. Membaca nyaring bersama anak. Pertama-tama, guru/orang tua mendiskusikan gambar bersama anak. Kemudian, bacalah setiap halaman sesuai tanda baca danjalan cerita. Janganmembaca cepat-cepat. Beri penjelasan seperlunya di setiap halaman tentang gambar atau kata-kata bila kurang jelas bagianak.  \n3. Guru/orang tua membaca kembali dan anak mengulangi. Lakukan ini untuk setiap halaman.  \n4. Anak membaca sendiri. Guru/orang tua membantu bila anak mengalami kesulitan.  \n5. Setelah membaca isi buku, bertanya dan berdiskusi dengananak mengenai isi buku dan hal-hal yang berhubungannya untuk membantu anak berpikir kritis dan membuka wawasannya.  \n6. Buku dibaca lagi oleh anak pada hari-hari berikutnya. Kegiatan-kegiatan lain dapat dilakukan, seperti mewarnai, menulis kata-kata, dan lain-lain.  \nBuku Ramah Cerna Kata (RCK) dan Sistem Berjenjang  \nBuku RCK dirancang khusus untuk membantu anak belajar membaca berdasarkan huruf-huruf yang sudah dipelajarinya. Karena itu, buku RCK cocok dipakai untuk anak-anak yang baru belajar membaca, terutama yang duduk di kelas 1 SD. Buku RCK dibagi dalam 12 tahap untuk bahasa Indonesia. Masing-masing tahap memberi fokus pada kelompok huruf tertentu, yaitu: Tahap 1 (a, i, m, n, t), Tahap 2 (e, k), Tahap 3 (u, o, s), Tahap 4 (r, g), Tahap 5 (l, ng), Tahap 6 (p, b), Tahap 7 (h, d), Tahap 8 (j, y), Tahap 9 (c, w), Tahap 10 (f, ny), Tahap 11 (v, x, q, z), Tahap 12 (kh, sy) . Pada umumnya pengurutan huruf didasarkan padakeseringan kemunculan huruf dalam kata-kata bahasa Indonesia.  \n(Lihat petunjuk selanjutnya pada halaman sampul belakang)  \nKami Suka Susu  \nPenulis: Tim Sulinama Gambar oleh Dwi Nugroho  \nYayasan Sulinama 2017  \nBahasa Indonesia  \nCopyright © 2017, Yayasan Sulinama  \n[http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/](http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)  \nAnda bebas menggunakan karya ini untuk keperluan komersial. Anda dapat menyesuaikan dan menambahkan ke karya ini. Andaharus menghargai hak cipta dan pengakuan untuk para penulis, ilustrator, dsb.  \nHubungi [yayasansulinama@gmail.com](yayasansulinama@gmail.com) untuk informasi lanjut.  \nIni susu manis .  \nSusu manis enak.  \nSani suka minum susu .  \nSanti suka minum  \nsusu .  \nAku suka minum susu .  \nKami semua minum  \nsusu .","cbCaikwkDkx6ARMN","https://ap.wps.com/l/cbCaikwkDkx6ARMN","pdf",1426883,4,1,12,"Indonesian","id",113,"# Bagaimana memakai buku ini?\n## Tahap pendampingan guru/orang tua\n## Diskusi setelah membaca\n## Membaca kembali dan kegiatan lanjutan\n# Buku Ramah Cerna Kata (RCK) dan Sistem Berjenjang\n## Tujuan dan sasaran\n## Pembagian 12 tahap huruf\n# Kami Suka Susu\n## Teks contoh halaman","[{\"question\":\"Buku ini fokus pada huruf apa di Tahap 3?\",\"answer\":\"Tahap 3 berfokus pada huruf u, o, dan s. Anak mengulang bersama pendamping huruf-huruf tersebut.\"},{\"question\":\"Apa langkah membaca nyaring yang disarankan dalam buku ini?\",\"answer\":\"Pendamping mendiskusikan gambar dengan anak, lalu membacakan setiap halaman sesuai tanda baca dan jalan cerita tanpa terburu-buru. Setelah itu guru/orang tua membaca kembali, dan anak mengulangi setiap halaman.\"},{\"question\":\"Bagaimana cara melatih pemahaman setelah anak membaca isi buku?\",\"answer\":\"Setelah membaca, pendamping bertanya dan berdiskusi dengan anak mengenai isi buku serta hal-hal yang berhubungan, untuk membantu anak berpikir kritis dan memperluas wawasan.\"}]","Kami Suka Susu - Buku Ramah Cerna Kata Tahap 3 - Panduan Membaca | PDF",1784381529,18,{"code":4,"msg":32,"data":33},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":34,"title":13,"keywords":35,"description":14,"schema_data":36,"social_meta":87,"head_meta":89,"extra_data":91,"updated_unix":29},"kami-suka-susu-decodable-words-book-stage-3-reading-guide","",{"@graph":37,"@context":86},[38,54,69],{"@type":39,"itemListElement":40},"BreadcrumbList",[41,45,49,52],{"item":42,"name":43,"@type":44,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":46,"name":47,"@type":44,"position":48},"https://docshare.wps.com/id/document/","Document",2,{"item":50,"name":12,"@type":44,"position":51},"https://docshare.wps.com/id/document/layanan-kesehatan/",3,{"item":53,"name":13,"@type":44,"position":20},"https://docshare.wps.com/id/document/kami-suka-susu-decodable-words-book-stage-3-reading-guide/99417/",{"url":53,"name":13,"@type":55,"author":56,"headline":13,"publisher":58,"fileFormat":61,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":62,"datePublished":63,"encodingFormat":61,"isAccessibleForFree":64,"interactionStatistic":65},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":57},"Person",{"url":42,"name":59,"@type":60},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-08-16","2026-07-18",true,{"@type":66,"interactionType":67,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":68},"ViewAction",{"@type":70,"mainEntity":71},"FAQPage",[72,78,82],{"name":73,"@type":74,"acceptedAnswer":75},"Buku ini fokus pada huruf apa di Tahap 3?","Question",{"text":76,"@type":77},"Tahap 3 berfokus pada huruf u, o, dan s. Anak mengulang bersama pendamping huruf-huruf tersebut.","Answer",{"name":79,"@type":74,"acceptedAnswer":80},"Apa langkah membaca nyaring yang disarankan dalam buku ini?",{"text":81,"@type":77},"Pendamping mendiskusikan gambar dengan anak, lalu membacakan setiap halaman sesuai tanda baca dan jalan cerita tanpa terburu-buru. Setelah itu guru/orang tua membaca kembali, dan anak mengulangi setiap halaman.",{"name":83,"@type":74,"acceptedAnswer":84},"Bagaimana cara melatih pemahaman setelah anak membaca isi buku?",{"text":85,"@type":77},"Setelah membaca, pendamping bertanya dan berdiskusi dengan anak mengenai isi buku serta hal-hal yang berhubungan, untuk membantu anak berpikir kritis dan memperluas wawasan.","https://schema.org",{"og:url":53,"og:type":88,"og:title":13,"og:site_name":59,"og:description":14},"article",{"robots":90,"canonical":53},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":93},[94,99,103,107,111,113,117,121,125,129,133],{"id":95,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":96,"show_sort_weight":97,"slug":98},55,"Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":100,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":101,"show_sort_weight":97,"slug":102},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":104,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":105,"show_sort_weight":97,"slug":106},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":108,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":109,"show_sort_weight":97,"slug":110},51,"Komik","comic",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":12,"show_sort_weight":97,"slug":112},"healthcare",{"id":114,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":115,"show_sort_weight":97,"slug":116},54,"Penelitian & Laporan","research-report",{"id":118,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":119,"show_sort_weight":97,"slug":120},49,"Sastra","literature",{"id":122,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":123,"show_sort_weight":97,"slug":124},52,"Teknologi","technology",{"id":126,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":127,"show_sort_weight":97,"slug":128},50,"Ujian","exam",{"id":130,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":131,"show_sort_weight":97,"slug":132},57,"Umum","general",{"id":134,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":135,"show_sort_weight":4,"slug":136},181,"Formulir","formulir"]