[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-99408-id":3,"doc-seo-99408-113":29,"detail-sidebar-cat-0-id-113":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},99408,3848291630094,"Emma Wilson","https://eur-avatar.wpscdn.com/davatar_085a072bc5b1113ac321206ff7593b45",50,"Ujian","Kakak dan Adikku - Buku Ramah Cerna Kata Tahap 10 - Petunjuk Guru dan Orang Tua","Buku “Kakak dan Adikku” merupakan Fiksi Bahasa Indonesia yang termasuk seri Buku Ramah Cerna Kata (RCK) Tahap 10. Dokumen ini menyediakan petunjuk guru dan orang tua untuk membimbing membaca nyaring, mendiskusikan gambar serta kata, dan mengulangi pembacaan tiap halaman tanpa terburu-buru. Fokus tahap berisi huruf f dan ny, disertai strategi tanya jawab dan diskusi agar anak berpikir kritis. Setelah membaca, anak membaca kembali pada hari berikutnya, dibantu bila mengalami kesulitan serta dapat melakukan kegiatan lanjutan seperti mewarnai dan menulis.","Kakak dan Adikku  \nBuku Ramah Cerna Kata Tahap 10 Penulis: Leonora S. Tamaela  \nBahasa Indonesia Fiksi  \nPetunjuk untuk guru dan orang tua:  \n1. Buku ini adalah ramah cerna kata Tahap 10 yang fokus padahuruf-huruf f, ny. Ulangi bersama anak, huruf-huruf sbb:  \na, i, m, n, t, e, k, u, o, s r, g, l, ngp, b, h, d  \nj, y, c, w f, ny  \n2. Membaca nyaring bersama anak. Pertama-tama, guru/orang tua mendiskusikan gambar bersama anak. Kemudian, bacalah setiap halaman sesuai tanda baca danjalan cerita. Janganmembaca cepat-cepat. Beri penjelasan seperlunya di setiap halaman tentang gambar atau kata-kata bila kurang jelas bagianak.  \n3. Guru/orang tua membaca kembali dan anak mengulangi. Lakukan ini untuk setiap halaman.  \n4. Anak membaca sendiri. Guru/orang tua membantu bila anak mengalami kesulitan.  \n5. Setelah membaca isi buku, bertanya dan berdiskusi dengananak mengenai isi buku dan hal-hal yang berhubungannya untuk membantu anak berpikir kritis dan membuka wawasannya.  \n6. Buku dibaca lagi oleh anak pada hari-hari berikutnya. Kegiatan-kegiatan lain dapat dilakukan, seperti mewarnai, menulis kata-kata, dan lain-lain.  \nBuku Ramah Cerna Kata (RCK) dan Sistem Berjenjang  \nBuku RCK dirancang khusus untuk membantu anak belajar membaca berdasarkan huruf-huruf yang sudah dipelajarinya. Karena itu, buku RCK cocok dipakai untuk anak-anak yang baru belajar membaca, terutama yang duduk di kelas 1 SD. Buku RCK dibagi dalam 12 tahap untuk bahasa Indonesia. Masing-masing tahap memberi fokus pada kelompok huruf tertentu, yaitu: Tahap 1 (a, i, m, n, t), Tahap 2 (e, k), Tahap 3 (u, o, s), Tahap 4 (r, g), Tahap 5 (l, ng), Tahap 6 (p, b), Tahap 7 (h, d), Tahap 8 (j, y), Tahap 9 (c, w), Tahap 10 (f, ny), Tahap 11 (v, x, q, z), Tahap 12 (kh, sy) . Pada umumnya pengurutan huruf didasarkan padakeseringan kemunculan huruf dalam kata-kata bahasa Indonesia.  \n(Lihat petunjuk selanjutnya pada halaman sampul belakang)  \nKakak dan Adikku  \nPenulis: Leonora S. Tamaela Gambar oleh Tresya Melani Tira  \nYayasan Sulinama 2017  \nBahasa Indonesia Indonesia  \nCopyright © 2017, Yayasan Sulinama  \n[http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/](http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)  \nAnda bebas menggunakan karya ini untuk keperluan komersial. Anda dapat menyesuaikan dan menambahkan ke karya ini. Andaharus menghargai hak cipta dan pengakuan untuk para penulis, ilustrator, dsb.  \n2017 Yayasan [Sulinama. yayasansulinama@gmail.com](Sulinama. yayasansulinama@gmail.com)  \nSaya punya dua saudara . Nama mereka Afan dan Fanya .  \nAfan itu kakak laki-lakisaya . Umurnya dua belastahun .  \nFanya itu adik perempuansaya . Umurnya sembilan tahun .  \nAfan bisa bermain alat musik tifa. Dia juga bisabermain gitar .  \nFanya suka bernyanyi. Dia tahu banyak nyanyian .  \nAfan dan Fanya juga sukaberjoget. Mereka berjoget dan bernyanyi.","cbCaik7W1ezKs95F","https://ap.wps.com/l/cbCaik7W1ezKs95F","pdf",904173,1,15,"Indonesian","id",113,"# Petunjuk untuk guru dan orang tua\n## Fokus huruf Tahap 10 (f, ny)\n## Langkah membaca per halaman\n## Pengulangan dan bantuan saat kesulitan\n## Diskusi isi buku\n## Kegiatan lanjutan","[{\"question\":\"Apa fokus huruf pada Buku Ramah Cerna Kata Tahap 10?\",\"answer\":\"Tahap 10 berfokus pada huruf f dan ny. Guru/orang tua mengulang bersama anak serta memperkenalkan kelompok huruf yang terkait.\"},{\"question\":\"Bagaimana langkah membimbing membaca nyaring sesuai petunjuk?\",\"answer\":\"Guru/orang tua mendiskusikan gambar terlebih dahulu, lalu membaca tiap halaman sesuai tanda baca dan jalan cerita tanpa membaca cepat-cepat. Setelah itu, guru/orang tua membaca kembali dan anak mengulangi untuk setiap halaman.\"},{\"question\":\"Apa yang dilakukan setelah anak selesai membaca isi buku?\",\"answer\":\"Anak diajak bertanya dan berdiskusi tentang isi buku serta hal-hal yang berhubungan untuk membantu berpikir kritis dan membuka wawasan. Buku juga dibaca lagi pada hari-hari berikutnya, dengan kegiatan lanjutan seperti mewarnai dan menulis kata.\"}]",1784381473,23,{"code":4,"msg":30,"data":31},"ok",{"site_id":24,"language":23,"slug":32,"title":13,"keywords":33,"description":14,"schema_data":34,"social_meta":86,"head_meta":88,"extra_data":90,"updated_unix":27},"kakak-dan-adikku-reading-friendly-words-book-stage-10-teacher-and-parent-guide","",{"@graph":35,"@context":85},[36,53,68],{"@type":37,"itemListElement":38},"BreadcrumbList",[39,43,47,50],{"item":40,"name":41,"@type":42,"position":20},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":44,"name":45,"@type":42,"position":46},"https://docshare.wps.com/id/document/","Document",2,{"item":48,"name":12,"@type":42,"position":49},"https://docshare.wps.com/id/document/ujian/",3,{"item":51,"name":13,"@type":42,"position":52},"https://docshare.wps.com/id/document/kakak-dan-adikku-reading-friendly-words-book-stage-10-teacher-and-parent-guide/99408/",4,{"url":51,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":23,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":62,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":63,"interactionStatistic":64},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":40,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-24","2026-07-18",true,{"@type":65,"interactionType":66,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":67},"ViewAction",{"@type":69,"mainEntity":70},"FAQPage",[71,77,81],{"name":72,"@type":73,"acceptedAnswer":74},"Apa fokus huruf pada Buku Ramah Cerna Kata Tahap 10?","Question",{"text":75,"@type":76},"Tahap 10 berfokus pada huruf f dan ny. Guru/orang tua mengulang bersama anak serta memperkenalkan kelompok huruf yang terkait.","Answer",{"name":78,"@type":73,"acceptedAnswer":79},"Bagaimana langkah membimbing membaca nyaring sesuai petunjuk?",{"text":80,"@type":76},"Guru/orang tua mendiskusikan gambar terlebih dahulu, lalu membaca tiap halaman sesuai tanda baca dan jalan cerita tanpa membaca cepat-cepat. Setelah itu, guru/orang tua membaca kembali dan anak mengulangi untuk setiap halaman.",{"name":82,"@type":73,"acceptedAnswer":83},"Apa yang dilakukan setelah anak selesai membaca isi buku?",{"text":84,"@type":76},"Anak diajak bertanya dan berdiskusi tentang isi buku serta hal-hal yang berhubungan untuk membantu berpikir kritis dan membuka wawasan. Buku juga dibaca lagi pada hari-hari berikutnya, dengan kegiatan lanjutan seperti mewarnai dan menulis kata.","https://schema.org",{"og:url":51,"og:type":87,"og:title":13,"og:site_name":58,"og:description":14},"article",{"robots":89,"canonical":51},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":24},{"code":4,"msg":5,"data":92},[93,98,102,106,110,114,118,122,126,128],{"id":94,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":95,"show_sort_weight":96,"slug":97},55,"Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":99,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":100,"show_sort_weight":96,"slug":101},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":103,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":104,"show_sort_weight":96,"slug":105},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":107,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":108,"show_sort_weight":96,"slug":109},51,"Komik","comic",{"id":111,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":112,"show_sort_weight":96,"slug":113},53,"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":115,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":116,"show_sort_weight":96,"slug":117},54,"Penelitian & Laporan","research-report",{"id":119,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":120,"show_sort_weight":96,"slug":121},49,"Sastra","literature",{"id":123,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":124,"show_sort_weight":96,"slug":125},52,"Teknologi","technology",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":12,"show_sort_weight":96,"slug":127},"exam",{"id":129,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":130,"show_sort_weight":96,"slug":131},57,"Umum","general"]