JURNAL ABDIMAS ILMIAH CITRA BAKTI - Volume 3 - Nomor 2 - November 2022 - PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBAHASA INGGRIS GURU SMP YOANNES XXIII SEMARANG MELALUI PELATIHAN TOEFL

Oct 1, 2026

Sebagai tenaga pendidik, guru perlu pembelajaran bahasa Inggris agar lebih percaya diri dan yakin saat berinteraksi dengan native speaker. Globalisasi menuntut setiap guru mampu berhubungan dengan dunia internasional sehingga kebutuhan pembelajaran TOEFL meningkat. Pelatihan bahasa Inggris berbasis TOEFL diperlukan karena banyak guru belum memiliki pengetahuan dan pemahaman TOEFL yang memadai. Kegiatan pengabdian bertujuan meningkatkan kemampuan TOEFL guru SMP Yoannes XXIII Semarang melalui pelatihan intensif teori-praktik serta diskusi, dengan hasil adanya peningkatan kompetensi dan manfaat strategi tes TOEFL.

BahasaIndonesian

KategoriPenelitian & Laporan

FormatPDF

Halaman11

Waktu Membaca17 mnt

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

Histori artikel

Abstrak

Penulis Koresponden

PenDAHULUAN

JURNAL ABDIMAS ILMIAH CITRA BAKTI Volume 3, Nomor 2, November 2022 ISSN 2721-9178 PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBAHASA INGGRIS GURU SMP YOANNES XXIII SEMARANG MELALUI PELATIHAN TOEFL Djoko Sri Bimo 1) , Maria Yustina Rensi Dartani2) , Binti Muflikah3) 1) UT Surakarta, 2) UPGRIS Semarang, 3) UT Semarang 1)[djokosb@ecampus.ut.ac.id](djokosb@ecampus.ut.ac.id) ,2)[mariayustina68@gmail.com](mariayustina68@gmail.com),3)[binti@ecampus.ut.ac.id](binti@ecampus.ut.ac.id) Histori artikel Received: 04-11-2022 Accepted: 28-11-2022 Published: 28-11-2022 Abstrak Sebagai tenaga pendidik, guru perlu mendapat pembelajaran bahasa Inggris, karena dengan memiliki kemampuan tersebut maka guru akan lebih percaya diri serta memiliki keyakinan lebihdalam berinteraksi dengan native speaker. Seiring dengan era globalisasi yang menuntut setiap guru harus mampu berinteraksidengan dunia internasional, maka kebutuhan akan pembelajaran TOEFL menjadi semakin meningkat. Sehubungan dengan haltersebut maka pelatihan bahasa Inggris berbasis TOEFL perludiberikan dikarenakan para guru kebanyakan belum memiliki pengetahuan dan pemahaman yang memadai tentang TOEFL. Tujuan dari kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini adalahuntuk memberikan pelatihan peningkatan kemampuan bahasa Inggris TOEFL kepada para guru SMP Yoannes XXIII Semarang. Untuk mencapai tujuan tersebut, maka metode pelaksanaannya adalah melalui pelatihan intensif dengan perpaduan teori dan praktik serta diskusi. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa ada peningkatan pengetahan/ kompetensi dalam kegiatan tersebut, sehingga dapat dikatakan bahwa pelatihan ini cukup mencapaisasaran yang diharapkan. Selain untuk meningkatkan kemampuan penguasaan bahasa Inggris bagi guru, peserta jugamendapatkan manfaat lainnya yaitu tentang landasan teori, prinsip, serta strategi tes TOEFL, sehingga hal tersebut lebih membekali para guru dalam menyiasati soal-soal ataupun materi bahasa Inggris berbasis TOEFL. Lebih dari itu, hasil kegiatan inidapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan untuk mengambil kebijakan yang terkait dengan peningkatan kualitas guru di sekolah masing-masing. Kata-kata kunci: pelatihan TOEFL, bahasa Inggris, metode *Penulis Koresponden: Djoko Sri Bimo ([djokosb@ecampus.ut.ac.id](djokosb@ecampus.ut.ac.id)) DOI: [https://doi.org/10.38048/jailcb.v3i2.977](https://doi.org/10.38048/jailcb.v3i2.977) Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti || 174 Abstract. As educators, teachers need to learn English since by having this ability, the teacher will be more confident and have more confidence in interacting with native speakers. And along with the era of globalization which demands that every teacher must be able to interact with the international world, so the need for TOEFL learning is increasing. In this regard, TOEFL- based English training needs tobe taught because most of teachers do not have adequate knowledge and understanding of TOEFL. The purpose of this community service activity is to provide training to improve TOEFL English skills to teachers of SMP Yoannes XXIII Semarang. For this purpose, then the method of implementation is through intensive training with a combination of theory and practice as well as discussion. The result of the training showed that there was an increase in knowledge for the activity, so it can be said that this training was sufficient in achieving the target expected. In addition to improve the mastery of English for teachers, participants were also received other benefits, they were the theoretical basis, principles, and strategies for the TOEFL test. So that all are better equip teachers in dealing with TOEFL based English questions or materials. Moreover, the results of this activity can be used as consideration in making policies related to improving the quality of teachers in their respective schools. Keywords: TOEFL training, English, method PENDAHULUAN Persaingan global dalam berbagai bidang menuntut penguasaan kompetensi baik skill dan akademik ya

Pertanyaan Umum

Apa tujuan kegiatan pengabdian ini?

Untuk memberikan pelatihan peningkatan kemampuan bahasa Inggris berbasis TOEFL kepada para guru SMP Yoannes XXIII Semarang.

Mengapa pelatihan TOEFL berbasis bahasa Inggris perlu diberikan kepada guru?

Karena banyak guru belum memiliki pengetahuan dan pemahaman TOEFL yang memadai, sementara tuntutan globalisasi meningkatkan kebutuhan pembelajaran TOEFL.

Bagaimana metode pelaksanaan pelatihannya?

Melalui pelatihan intensif yang memadukan teori dan praktik serta diskusi.

Oct 1, 2026

Unggah oleh Guten tag