Integrasi Nilai Islam melalui Lagu pada Pembelajaran Bahasa Inggris berbasis Communicative Language Teaching (CLT)

Sep 14, 2026

Unggah oleh Melati

Integrasi nilai Islam melalui lagu-lagu Islami digunakan sebagai pendekatan untuk memperkaya pembelajaran bahasa Inggris. Buku ini menempatkan Communicative Language Teaching (CLT) sebagai kerangka utama agar siswa aktif dalam berbicara, mendengarkan, membaca, dan menulis melalui konteks yang bermakna. Pembahasan mencakup pentingnya CLT, konsep dan prinsipnya, strategi integrasi nilai Islam, manfaatnya, penilaian dan evaluasi, serta desain aktivitas bahasa Inggris berbasis CLT melalui lagu, termasuk penerapan teknik missing lyric. Relevansi selanjutnya dihubungkan dengan SDGs 4.

BahasaIndonesian

KategoriAgama & Spiritualitas

FormatPDF

Halaman105

Waktu Membaca2 jam 42 menit

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

Kata Pengantar

Daftar Isi

Bab I Pendahuluan

Bab II Pendekatan Communicative Language Teaching

Bab III Integrasi Nilai Islam pada Pembelajaran Bahasa Inggris

Bab IV Desain Aktifitas Bahasa Inggris Berbasis CLT melalui Lagu Islami

Bab V Relevansi CLT pada Pembelajaran Bahasa Inggris dengan SDGs 4

Bab VI Penutup

Daftar Pustaka

Indeks

SAMPUL BUKU Integrasi Nilai Islam melalui Lagu pada Pembelajaran Bahasa Inggris berbasis Communicative Language Teaching (CLT) Penulis: Dr. Fika Megawati, M.Pd. Sheila Agustina, M.Pd. Fitria Wulandari, M.Pd. Nada Salsabila Saffana Salsabila Diterbitkan oleh UMSIDA PRESS Jl. Mojopahit 666 B Sidoarjo ISBN: 978-623-464-097-7 Copyright©2024 . Authors All rights reserved Integrasi Nilai Islam melalui Lagu pada Pembelajaran Bahasa Inggris berbasis Communicative Language Teaching (CLT) Penulis: Dr. Fika Megawati, M.Pd. ;Sheila Agustina, M.Pd.;Fitria Wulandari, M.Pd. ;Nada Salsabila dan Saffana Salsabila ISBN: 978-623-464-097-7 Editor: M.Tanzil Multazam,M.Kn Copy Editor: Faradila Putri, S.Pd. Design Sampul dan Tata Letak: Faradila Putri, S.Pd. Penerbit: UMSIDA Press Redaksi: Universitas Muhammadiyah Sidoarjo Jl. Mojopahit No 666B Sidoarjo, Jawa Timur Cetakan Pertama, Agustus 2024 Hak Cipta © 2023 Ikhwan Arief & Mochammad Tanzil Multazam Pernyataan Lisensi Creative Commons Attribution (CC BY) Buku ini dilisensikan di bawah Creative Commons AttributionShareAlike 4.0 International License (CC BY) . Lisensi ini memungkinkan Andauntuk: Membagikan—menyalin dan mendistribusikan buku ini dalam bentuk apapun atau format apapun. Menyesuaikan—menggubah, mengubah, dan membangun karya turunandari buku ini. Namun, ada beberapa persyaratan yang harus Anda penuhi dalam penggunaan buku ini: Atribusi—Anda harus memberikan atribusi yang sesuai, memberikan informasi yang cukup tentang penulis, judul buku, dan lisensi, sertamenyertakan tautan ke lisensi CC BY. Penggunaan yang Adil—Anda tidak boleh menggunakan buku ini untuk tujuan yang melanggar hukum atau melanggar hak-hak pihak lain. Dengan menerima dan menggunakan buku ini, Anda menyetujui untuk mematuhi persyaratan lisensi CC BY sebagaimana diuraikan di atas. Catatan: Pernyataan hak cipta dan lisensi ini berlaku untuk buku ini secarakeseluruhan, termasuk semua konten yang terkandung di dalamnya, kecuali disebutkan sebaliknya. Hak cipta dari website, aplikasi, atau halaman eksternal yang dijadikan contoh, dipegang dan dimiliki olehsumber aslinya. KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kepada Allah SWT atas segala rahmat dan karunia-Nya sehingga buku ini dapat terselesaikandengan baik. Buku ini hadir sebagai upaya untuk menggabungkan pendidikan bahasa dengan nilai-nilai keagamaan, khususnya melalui penggunaan lagu-lagu Islami dalam pembelajaran bahasa Inggris. Pembelajaran bahasa Inggris dengan pendekatan Communicative Language Teaching (CLT) telah terbukti efektifdalam meningkatkan kemampuan berkomunikasi siswa. Melaluipendekatan ini, siswa diajak untuk aktif berpartisipasi dalam proses belajar mengajar, mengembangkan keterampilan berbicara, mendengarkan, membaca, dan menulis dalam konteks yang bermakna. Integrasi lagu-lagu Islami dalam pendekatan ini tidakhanya membantu siswa memahami dan menggunakan bahasa Inggris, tetapi juga menanamkan nilai-nilai moral dan spiritual yang penting. Kami berharap buku ini dapat menjadi referensi yang bermanfaat dan memberikan inspirasi bagi pembaca dalam mengembangkan metode pengajaran yang efektif dan bermakna. Kami menyadari bahwa penyusunan buku ini masih jauh darisempurna. Oleh karena itu, kami sangat mengharapkan masukan dan kritik yang membangun dari pembaca untuk perbaikan di masa yang akan datang. Akhir kata, kami ucapkan terima kasih kepada semuapihak yang telah berkontribusi dalam penyusunan buku ini. Semogabuku ini dapat memberikan manfaat dan kontribusi positif bagi dunia pendidikan. Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh. Penulis DAFTAR ISI SAMPUL BUKU .................................................................................... i HALAMAN SAMPUL BUKU ............................................................... i KATA PENGANTAR .......................................................................... iii DAFTAR ISI ..........................................

Pertanyaan Umum

Apa tujuan buku ini dalam mengintegrasikan nilai Islam pada pembelajaran bahasa Inggris?

Buku ini bertujuan menggabungkan pendidikan bahasa dengan nilai-nilai keagamaan melalui penggunaan lagu-lagu Islami agar siswa tidak hanya menguasai bahasa Inggris, tetapi juga menanamkan nilai moral dan spiritual.

Mengapa Communicative Language Teaching (CLT) dianggap efektif untuk pembelajaran bahasa Inggris?

CLT dinyatakan efektif karena mendorong siswa aktif berpartisipasi dalam proses belajar dan mengembangkan keterampilan berbicara, mendengarkan, membaca, serta menulis dalam konteks yang bermakna.

Bagaimana desain aktivitas bahasa Inggris berbasis CLT dapat diterapkan melalui lagu Islami?

Buku memaparkan langkah-langkah penerapan aktivitas berbasis CLT melalui lagu Islami, termasuk contoh pendekatan missing lyric untuk menyesuaikan pembelajaran dengan CLT.

Sep 14, 2026

Unggah oleh Melati