Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi Umum (PTU) di Kota Medan - Studi pada USU dan Unimed

Sep 10, 2026

Artikel ini mengkaji pendidikan agama Islam di Perguruan Tinggi Umum (PTU) di Kota Medan melalui studi pada Universitas Sumatera Utara (USU) dan Universitas Negeri Medan (Unimed). Penelitian bertujuan menganalisis pelaksanaan pendidikan agama serta persamaan dan perbedaannya di kedua kampus. Pendekatan kualitatif deskriptif-analitis memadukan dokumen dan wawancara dosen pengampu. Temuan menunjukkan pendidikan bersifat wajib bagi mahasiswa Muslim, menekankan aspek ketuhanan, menggunakan ceramah, seminar, serta tugas individu-kelompok, didukung fasilitas modern, dengan perbedaan terutama pada latar belakang dosen.

BahasaIndonesian

KategoriPenelitian & Laporan

FormatPDF

Halaman16

Waktu Membaca25 mnt

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

I. PENDAHULUAN

Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi

PTU Terdepan di Kota Medan (USU dan Unimed)

PENDIDIKANAGAMA ISLAM DI PERGURUAN TINGGI UMUM (PTU) DI KOTA MEDAN Siti Ismahani1, Hasan Bakti Nasution2 1,2Universitas Islam Negeri Sumatera Utara email: [sitiismahani@uinsu.ac.id](sitiismahani@uinsu.ac.id), [hasanbnst@uinsu.ac.id](hasanbnst@uinsu.ac.id) Abstrak Artikel ini mengkaji pendidikan agama Islam di Perguruan Tinggi Umum (PTU) di Kota Medan, dengan penelitian di Universitas Sumatera Utara (USU) dan Universitas Negeri Medan (Unimed) . Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan pendidikan agama Islam serta persamaan dan perbedaannya di kedua PTU tersebut. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif-analitis, data diperoleh dari dokumen dan wawancara dengan dosen pengampu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan agama Islam diwajibkan bagi mahasiswa Muslim dan dirancang untuk memenuhi kebutuhan pembelajaran agama. Materi yang diajarkan lebih berfokuspada aspek ketuhanan sebagai landasan pengetahuan Islam. Metode pembelajaranmeliputi ceramah, seminar, serta penugasan individu dan kelompok. Saranaperkuliahan didukung fasilitas modern. Perbedaan antara USU dan Unimed terletak pada latar belakang dosen, sementara persamaannya adalah kesesuaian materi dengankebutuhan mahasiswa. Penelitian ini memberikan gambaran penting tentang praktik pendidikan agama Islam di PTU. Kata Kunci: PendidikanAgama Islan, PTU, USU, Unimed dan Kota Medan Abstract This article examines Islamic religious education in Public Universities (PTU) in Medan, with research conducted at the University of North Sumatra (USU) and the State University of Medan (Unimed). The study aims to analyze the implementation of Islamic religious education and the similarities and differences between the two universities. Using a qualitative descriptive-analytical approach, data were obtained from documents and interviews with lecturers. The findings reveal that Islamic religious education is mandatory for Muslim students and is designed to meet their educational needs. The material focuses primarily on theological aspects as the foundation of Islamic knowledge. Teaching methods include lectures, seminars, and individual or group assignments. The courses are supported by modern facilities. Differences between USU and Unimed lie in the lecturers' backgrounds, while the similarity is in aligning the curriculum with students’needs. Keywords: Islamic Religious Education, PTU, USU, Unimed and Medan City Jurnal Al-Qayyimah, Vol. 7 Nomor 2 Desember Tahun 2024 112 I. PENDAHULUAN Pendidikan agama Islam merupakan bagian kompenen wajib diajarkan di Perguruan Tinggi, baik yang berasal dari Perguruan Tinggi Islam ataupun Perguruan Tinggi Umum (Zainuddin, 2023) . Pendidikan agama Islam diwajibkan berkitan dengan adanya aturan yang mengharuskan pelaksanaan pendidikan dalam bidang tersebut di Perguruan Tinggi. Pendidikan agama Islam secara khusus dan detail diajarkan di Perguruan Tinggi Islam, seperti UIN, IAIN, STAIN, ataun swasta lainnya (Safarudin et al., 2023) . Pendidikanagama Islam di Perguruan Tinggi disebut telah berkembang secara baik, terutama dalam pengembangan materi yang diajarkan telah secara khususmengarah pada bidang tertentu, seperti akidah, hukum, dakwah, pendidikan, dan lainnya. Perkembangan pendidikan agama Islam di Perguruan Tinggi Islam dikembangkan sesuai dengan pembidangan masing-masing yang terus melakukan inovasi dalam bidang masing-masing. Namun, di sisi lainnya, Perguruan Tinggi Umum juga mengajarkan agama Islam yang berbeda dari Perguruan Tinggi Islam. Pengajaran agama Islam disesuaikan dengankebutuhan mahasiswayang memangtidakmemfokuskan padabidang tersebut. Untuk pengalaman di Kota Medan, PTU yang terkemuka di Kota Medan, yaitu Universitas Sumatera Utara (USU) dan Universitas Negeri Medan (Unimed) . Kedua PTU ini telah berkembang dengan masing-masing, walaupun dalam aspek keilmuan memiliki kekhasan masing-masing, tetapikeduanya sebagai model PTU yang memiliki pengaruh penting dalampendidikan di Kota Medan khususnya

Pertanyaan Umum

Apa tujuan penelitian tentang pendidikan agama Islam di PTU Kota Medan?

Penelitian bertujuan menganalisis pelaksanaan pendidikan agama Islam serta persamaan dan perbedaannya di USU dan Unimed.

Bagaimana pendekatan penelitian yang digunakan dalam artikel ini?

Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif-analitis dengan data dari dokumen dan wawancara dosen pengampu.

Apa fokus materi dan metode pembelajaran pendidikan agama Islam di USU dan Unimed?

Materinya berfokus pada aspek ketuhanan sebagai landasan pengetahuan Islam. Metodenya meliputi ceramah, seminar, serta penugasan individu dan kelompok.

Sep 10, 2026

Unggah oleh Sophia Brooks