[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-id-113":3,"doc-seo-229268-113":53,"doc-detail-229268-id":120},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37,41,45,49],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},55,"Document","Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":11,"slug":16},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":18,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":19,"show_sort_weight":11,"slug":20},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":23,"show_sort_weight":11,"slug":24},51,"Komik","comic",{"id":26,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":27,"show_sort_weight":11,"slug":28},53,"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":30,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":31,"show_sort_weight":11,"slug":32},54,"Penelitian & Laporan","research-report",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":11,"slug":36},49,"Sastra","literature",{"id":38,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":39,"show_sort_weight":11,"slug":40},52,"Teknologi","technology",{"id":42,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":43,"show_sort_weight":11,"slug":44},50,"Ujian","exam",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":47,"show_sort_weight":11,"slug":48},57,"Umum","general",{"id":50,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":51,"show_sort_weight":4,"slug":52},181,"Formulir","formulir",{"code":4,"msg":54,"data":55},"ok",{"site_id":56,"language":57,"slug":58,"title":59,"keywords":60,"description":61,"schema_data":62,"social_meta":113,"head_meta":115,"extra_data":117,"updated_unix":119},113,"id","islamic-education-science-textbook","BUKU AJAR - Ilmu Pendidikan Islam","","Buku ajar Ilmu Pendidikan Islam membahas hakikat ilmu pendidikan secara Islami, termasuk pengertian, keterkaitan konsep pendidikan Islam dengan ilmu pendidikan, serta pandangan para ahli tentang pendidikan Islam. Materi menekankan urgensi ilmu pendidikan Islam bagi penyelenggaraan pendidikan nasional, prinsip serta pendekatan pendidikan Islam, metode dan model pembelajaran, hingga dinamika pembelajaran daring. Selain itu, buku menguraikan kurikulum pendidikan Islam, dasar-dasar menurut Al-Qur’an dan Hadits, peran pendidik dan peserta didik, adab serta tatakrama, serta lembaga pendidikan Islam dari masa awal hingga konteks Indonesia. Referensinya relevan bagi mahasiswa dan guru agama dalam menguatkan nilai dan akhlak, termasuk menghadapi tantangan teknologisasi era digital.",{"@graph":63,"@context":112},[64,81,103],{"@type":65,"itemListElement":66},"BreadcrumbList",[67,72,75,78],{"item":68,"name":69,"@type":70,"position":71},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":73,"name":9,"@type":70,"position":74},"https://docshare.wps.com/id/document/",2,{"item":76,"name":10,"@type":70,"position":77},"https://docshare.wps.com/id/document/agama-spiritualitas/",3,{"item":79,"name":59,"@type":70,"position":80},"https://docshare.wps.com/id/document/islamic-education-science-textbook/229268/",4,{"url":79,"name":59,"@type":82,"image":83,"author":88,"headline":59,"publisher":91,"fileFormat":94,"inLanguage":57,"description":61,"dateModified":95,"datePublished":96,"encodingFormat":94,"isAccessibleForFree":97,"interactionStatistic":98},"DigitalDocument",{"url":84,"@type":85,"width":86,"height":87},"https://docshare.wps.com/thumbnails/islamic-education-science-textbook/229268.png","ImageObject",300,407,{"name":89,"@type":90},"Aladdin","Person",{"url":68,"name":92,"@type":93},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-03","2026-09-10",true,{"@type":99,"interactionType":100,"userInteractionCount":102},"InteractionCounter",{"@type":101},"ViewAction",6,{"@type":104,"mainEntity":105},"FAQPage",[106],{"name":107,"@type":108,"acceptedAnswer":109},"Topik apa saja yang dibahas terkait pembelajaran dan kurikulum dalam pendidikan Islam?","Question",{"text":110,"@type":111},"Buku membahas prinsip, metode, dan model pendidikan Islam, termasuk model pembelajaran serta dinamika pembelajaran daring. Bagian kurikulum menguraikan kurikulum pendidikan nasional dalam perspektif pendidikan Islam, dasar-dasar menurut Al-Qur’an dan Hadits, serta idealitas kurikulum pendidikan Islam.","Answer","https://schema.org",{"og:url":79,"og:type":114,"og:title":59,"og:site_name":92,"og:description":61},"article",{"robots":116,"canonical":79},"index,follow",{"doc_id":118,"site_id":56},229268,1789037177,{"code":4,"msg":5,"data":121},{"doc_id":118,"user_id":122,"nickname":89,"user_avatar":123,"doc_module":4,"category_id":8,"category_name":10,"doc_title":59,"doc_description":61,"doc_content":124,"file_id":125,"file_url":126,"file_type":127,"file_size":128,"view_count":102,"is_deleted":4,"is_public":71,"is_downloadable":71,"audit_status":71,"page_count":129,"language":130,"language_code":57,"site_id":56,"html_lang":57,"table_of_contents":131,"faqs":132,"seo_title":133,"seo_description":61,"update_tm":119,"read_time":134},2336478503145,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c","BUKU AJAR  \nILMU PENDIDIKAN ISLAM  \nOleh  \nAinun Nadlif Istiqomah  \nDiterbitkan oleh  \nDiterbitkan oleh UMSIDA PRESS  \nJl. Mojopahit 666 B Sidoarjo  \nISBN: 978-623-464-038-0 Copyright©2022. Authors All rights reserved  \nBUKU AJAR  \nIlmu Pendidikan Islam  \nPenulis:  \nAinunNadlif Istiqomah  \nISBN :  \n978-623-464-038-0  \nEditor:  \nM.Tanzil Multazam,S.H,.M.Kn  \nMahardika Darmawan Kusuma Wardana, M.Pd.  \nCopy Editor:  \nWiwit Wahyu Wijayanti,S.H  \nDesign Sampul dan Tata Letak:  \nWiwit Wahyu Wijayanti,S.H  \nPenerbit:  \nUMSIDA Press  \nRedaksi  \nUniversitas Muhammadiyah Sidoarjo Jl. Mojopahit No 666B  \nSidoarjo, Jawa Timur  \nCetakan Pertama, September 2022  \n©Hak Cipta dilindungi undang undang  \nDilarang memperbanyak karya tulis ini dengan sengaja, tanpa ijin tertulis daripenerbit.  \nPrakata  \nPendidikan Islam sangat dibutuhkan oleh Ummat di era gelombang teknologi digital saat ini. Pendidikan Islam yang diharapkan dalam hal ini adalah pendidikan yang mampu menguatkan nilainilai ajaran Islam dalam gelombang teknologi informasi yang tak mampu dibendung lagi. Pendidikan Islam yang mampu mencegah keruntuhan akhlak dan kemerosotan perilaku generasi Bangsa dan Ummat, karena intelektual berkembang dengan cepat, teknologi semakin pregressive, sementarakehidupan beragama dan keyakinan terhadap agama semakin terkikis.  \nBuku ini disusun sebagai bahan introspeksi setiap pribadi muslim akan pentingnya eksistensi pendidikan Islam. Konsep Pendidikan dan realita pendidikan adalah dua aspek yang saling berkaitan, karena pendidikan Islam selalu memotret persoalan manusia dari tiga aspek utama pendidikan yaitu, manusia butuh belajar, manusia harus dibimbing, dan manusia harus dilatih. Dalam konteks tersebut, Pendidikan Islam harus disajikan tanpa batas dan tanpa mengenal waktu dan perubahan, karena ia akan dibutuhkan oleh setiap perubahan zaman. Buku “IlmuPendidikan Islam” sangat penting dibacaoleh Mahasiswa Fakultas Agama Islam, Guru-guru Agama Islam baik yang berada di lembaga pendidikan umum maupun Guru-guru dilembaga pendidikan bercirikan Islam sebagaireferensi/rujukan kajian pendidikan Islam saat ini.  \nDaftar Isi  \nPrakata ii  \nDaftar Isi iii  \nBab 1 5  \nIlmu Pendidikan Islam dalam Perspektif 5  \n1.1 Pengertian Ilmu Pendidikan Islam 5  \n1.2 Konsep Pendidikan Islam dan Ilmu Pendidikan 9  \n1.3 Pandangan Para Ahli tentang Pendidikan Islam 17  \n1.4 Urgensitas Ilmu Pendidikan Islam dan Penyelenggaraan Pendidikan Nasional 22  \nBab 2 26  \nPrinsip, Metode, dan Model Pendidikan Islam 26  \n2.1 Prinsip dan Pendekatan Pendidikan Islam 26  \n2.2 Metode dan Model Pendidikan Islam 29  \n2.3 Model Pembelajaran Pendidikan Islam 40  \n2.4 Dinamika Pembelajaran Daring/Online Learning 43  \nBab 3 48  \nKurikulumPendidikan Islam 48  \n3.1 Kurikulum Pendidikan Nasional dan KurikulumPendidikan Islam dalam perspektif 48  \n3.2 Dasar-Dasar Pendidikan Islam MenurutAl-Qur’an Hadits 54  \n3.3 Pandangan Para Tokoh tentang Pendidik dalam Islam 56  \n3.4 Idealitas Kurikulum Pendidikan Islam 60  \nBab 4 66  \nPendidik dan PesertaDidik Dalam Pendidikan Islam 66  \n4.1 Pengertian Pendidik dan Peserta Didik 66  \n4.2 Ayat Al-Qur’an dan Hadits-Hadits Tentang Profile Pendidik dan Peserta Didik 72  \n4.3 Keutamaan-Keutamaanyang Harus Dimiliki Pendidik dalamPendidikan Islam 76  \n4.4 Tatakrama dan Adab Peserta Didik Dalam Pendidikan Islam 77  \nBab 5 81  \nLembaga Pendidikan Islam 81  \n5.1 Lembaga pendidikan Islam 81  \n5.2 Jenis, Jenjang, dan Model Lembaga Pendidikan Islam 83  \n5.3 Bentuk Lembaga Pendidikan Islam Masa Awal Islam 85  \n5.4 Lembaga Pendidikan Islam di Indonesia 88  \nBab 6 93  \nDiscourse Lembaga Pendidikan Islam 93  \n6.1 Pengertian Merdeka Belajar 93  \n6.2 Tantangan dan Peluang Lembaga Pendidikan Islam 98  \n6.3 Kritik Teknologisasi Pembelajaran di Era 4.0 103  \nBab 1  \nIlmu Pendidikan Islam dalam Perspektif  \n1.1 Pengertian Ilmu Pendidikan Islam  \nIlmu Pendidikan Islam adalah pengetahuan yang memberikan deskripsi tentang seluk beluk mendidik secara Islami. Menurut pengertian bahasa kata I","cbCaiuOaRrPI0ejn","https://ap.wps.com/l/cbCaiuOaRrPI0ejn","pdf",1772369,115,"Indonesian","# Prakata\n# Daftar Isi\n# Bab 1 Ilmu Pendidikan Islam dalam Perspektif\n## Pengertian Ilmu Pendidikan Islam\n## Konsep Pendidikan Islam dan Ilmu Pendidikan\n## Pandangan Para Ahli tentang Pendidikan Islam\n## Urgensitas Ilmu Pendidikan Islam dan Penyelenggaraan Pendidikan Nasional\n# Bab 2 Prinsip, Metode, dan Model Pendidikan Islam\n## Prinsip dan Pendekatan Pendidikan Islam\n## Metode dan Model Pendidikan Islam\n## Model Pembelajaran Pendidikan Islam\n## Dinamika Pembelajaran Daring/Online Learning\n# Bab 3 Kurikulum Pendidikan Islam\n## Kurikulum Pendidikan Nasional dan Kurikulum Pendidikan Islam\n## Dasar-Dasar Pendidikan Islam Menurut Al-Qur’an Hadits\n## Pandangan Para Tokoh tentang Pendidik dalam Islam\n## Idealitas Kurikulum Pendidikan Islam\n# Bab 4 Pendidik dan Peserta Didik Dalam Pendidikan Islam\n## Pengertian Pendidik dan Peserta Didik\n## Ayat Al-Qur’an dan Hadits-Hadits Tentang Profile Pendidik dan Peserta Didik\n## Keutamaan-Keutamaan yang Harus Dimiliki Pendidik\n## Tatakrama dan Adab Peserta Didik\n# Bab 5 Lembaga Pendidikan Islam\n## Lembaga pendidikan Islam\n## Jenis, Jenjang, dan Model Lembaga Pendidikan Islam\n## Bentuk Lembaga Pendidikan Islam Masa Awal Islam\n## Lembaga Pendidikan Islam di Indonesia\n# Bab 6 Discourse Lembaga Pendidikan Islam\n## Pengertian Merdeka Belajar\n## Tantangan dan Peluang Lembaga Pendidikan Islam\n## Kritik Teknologisasi Pembelajaran di Era 4.0","[{\"question\":\"Topik apa saja yang dibahas terkait pembelajaran dan kurikulum dalam pendidikan Islam?\",\"answer\":\"Buku membahas prinsip, metode, dan model pendidikan Islam, termasuk model pembelajaran serta dinamika pembelajaran daring. Bagian kurikulum menguraikan kurikulum pendidikan nasional dalam perspektif pendidikan Islam, dasar-dasar menurut Al-Qur’an dan Hadits, serta idealitas kurikulum pendidikan Islam.\"}]","BUKU AJAR - Ilmu Pendidikan Islam | PDF",177]