[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-id-113":3,"doc-seo-231776-113":53,"doc-detail-231776-id":127},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37,41,45,49],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},55,"Document","Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":11,"slug":16},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":18,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":19,"show_sort_weight":11,"slug":20},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":23,"show_sort_weight":11,"slug":24},51,"Komik","comic",{"id":26,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":27,"show_sort_weight":11,"slug":28},53,"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":30,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":31,"show_sort_weight":11,"slug":32},54,"Penelitian & Laporan","research-report",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":11,"slug":36},49,"Sastra","literature",{"id":38,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":39,"show_sort_weight":11,"slug":40},52,"Teknologi","technology",{"id":42,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":43,"show_sort_weight":11,"slug":44},50,"Ujian","exam",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":47,"show_sort_weight":11,"slug":48},57,"Umum","general",{"id":50,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":51,"show_sort_weight":4,"slug":52},181,"Formulir","formulir",{"code":4,"msg":54,"data":55},"ok",{"site_id":56,"language":57,"slug":58,"title":59,"keywords":60,"description":61,"schema_data":62,"social_meta":120,"head_meta":122,"extra_data":124,"updated_unix":126},113,"id","internship-guidelines-2017-for-junior-lecturers-background-and-program-objectives","Pedoman Magang 2017 Dosen Yunior - Latar Belakang dan Tujuan Program","","Pedoman ini menjelaskan latar belakang kebutuhan peningkatan kualitas sumber daya manusia di perguruan tinggi melalui peningkatan kompetensi dosen yunior. Peran dosen disyaratkan tidak hanya menguasai tridharma, tetapi juga mampu berkomunikasi, memanfaatkan ICT, memiliki jejaring, serta peka pada perubahan global. Untuk menekan disparitas kualitas antarperguruan tinggi, dosen yunior dimagangkan pada perguruan tinggi pembina yang maju dengan bimbingan dosen senior. Dokumen juga memuat tujuan program magang, batasan kerja, definisi, serta peran pihak terkait beserta ketentuan dasar pelaksanaannya.",{"@graph":63,"@context":119},[64,81,102],{"@type":65,"itemListElement":66},"BreadcrumbList",[67,72,75,78],{"item":68,"name":69,"@type":70,"position":71},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":73,"name":9,"@type":70,"position":74},"https://docshare.wps.com/id/document/",2,{"item":76,"name":31,"@type":70,"position":77},"https://docshare.wps.com/id/document/penelitian-laporan/",3,{"item":79,"name":59,"@type":70,"position":80},"https://docshare.wps.com/id/document/internship-guidelines-2017-for-junior-lecturers-background-and-program-objectives/231776/",4,{"url":79,"name":59,"@type":82,"image":83,"author":88,"headline":59,"publisher":91,"fileFormat":94,"inLanguage":57,"description":61,"dateModified":95,"datePublished":96,"encodingFormat":94,"isAccessibleForFree":97,"interactionStatistic":98},"DigitalDocument",{"url":84,"@type":85,"width":86,"height":87},"https://docshare.wps.com/thumbnails/internship-guidelines-2017-for-junior-lecturers-background-and-program-objectives/231776.png","ImageObject",300,407,{"name":89,"@type":90},"Ava Thompson","Person",{"url":68,"name":92,"@type":93},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-02","2026-09-10",true,{"@type":99,"interactionType":100,"userInteractionCount":80},"InteractionCounter",{"@type":101},"ViewAction",{"@type":103,"mainEntity":104},"FAQPage",[105,111,115],{"name":106,"@type":107,"acceptedAnswer":108},"Mengapa program magang untuk dosen yunior diperlukan?","Question",{"text":109,"@type":110},"Program magang diperlukan untuk menekan disparitas kualitas dosen dan perguruan tinggi, sekaligus meningkatkan kemampuan dosen yunior dalam menjalankan Tridharma melalui pengalaman langsung di perguruan tinggi pembina.","Answer",{"name":112,"@type":107,"acceptedAnswer":113},"Apa tujuan utama program magang bagi dosen yunior?",{"text":114,"@type":110},"Tujuannya adalah memperluas wawasan pelaksanaan Tridharma, memberi pengalaman mengenal manajemen perguruan tinggi dan kerja sama dengan mitra di PTN pembina, serta membantu dosen yunior menjalin jejaring dengan dosen senior dari PT pembina.",{"name":116,"@type":107,"acceptedAnswer":117},"Apa yang dimaksud dengan program magang dalam pedoman ini?",{"text":118,"@type":110},"Program magang adalah kegiatan pembinaan terpusat dan program nasional untuk meningkatkan kemampuan tenaga akademik menjalankan Tridharma Perguruan Tinggi, dikoordinasikan oleh kementerian terkait, dengan pembinaan melalui hubungan intensif selama 4 bulan di PT Pembina.","https://schema.org",{"og:url":79,"og:type":121,"og:title":59,"og:site_name":92,"og:description":61},"article",{"robots":123,"canonical":79},"index,follow",{"doc_id":125,"site_id":56},231776,1789067097,{"code":4,"msg":5,"data":128},{"doc_id":125,"user_id":129,"nickname":89,"user_avatar":130,"doc_module":4,"category_id":30,"category_name":31,"doc_title":59,"doc_description":61,"doc_content":131,"file_id":132,"file_url":133,"file_type":134,"file_size":135,"view_count":80,"is_deleted":4,"is_public":71,"is_downloadable":71,"audit_status":71,"page_count":136,"language":137,"language_code":57,"site_id":56,"html_lang":57,"table_of_contents":138,"faqs":139,"seo_title":140,"seo_description":61,"update_tm":126,"read_time":141},1649267921044,"https://us-avatar.wpscdn.com/avatar/1800007509477c92dfb?_k=1786009248482753345","A. LATAR BELAKANG  \nPerguruan tinggi sebagai institusi pendidikan memiliki peran yang sangat besar dalam upaya pengembangan sumber daya manusia (SDM) dan peningkatan daya saing bangsa. Agar peran yang strategis dan besar tersebut dapat dijalankan dengan baik, maka sumber daya manusia perguruan tinggi haruslah memiliki kualitas yang unggul.  \nDosen, adalah SDM perguruan tinggi yang memiliki peran yang sangat sentral dalam semua aktivitas di perguruan tinggi. Dalam era globalisasi ini, seorang dosen bukan hanya dituntut pakar dalam bidang kajian ilmunya (mengajarkan, meneliti, dan mengabdikannya kepada masyarakat) tetapi juga dituntut untuk mampu berkomunikasi (verbal dan tulisan); mampu menguasai dan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi (ICT); memiliki jejaring yang luas; peka terhadap perubahan dan perkembanganyang terjadi di dunia luar, bersikap outward looking, dan lain-lain.  \nFakta di lapangan menunjukkan bahwa dosen dengan kualifikasi tersebut sangat jarang dan umumnya hanya terkonsentrasi di beberapaperguruan tinggi tertentu saja, terutama di perguruan tinggi di Pulau Jawa. Untuk menekan disparitas kualitas, baik antara dosen yunior dan dosen senior maupun antara perguruan tinggi maju dan sedang berkembang, diperlukan adanya upaya yang nyata. Salah satunya adalah dengan program memagangkan para dosen yunior di bawah bimbingan dosendosen senior di perguruan tinggi yang sudah dikategorikan sebagai perguruan tinggi maju.  \nProgram Magang ini pernah dilaksanakan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi pada tahun 80-an, dan kemudian diaktifkan kembalisejak tahun 2005 dalam kaitannya dengan perubahan status beberapa Perguruan Tinggi Swasta menjadi Perguruan Tinggi Negeri. Untuk menekan tingginya disparitas kualitas antara PTN lama dengan PTN baru, kepada para dosen yunior PTN baru tersebut dimagangkan pada PTN besar dengan bimbingan langsung dari dosen-dosen senior PTN besar tersebut.  \nMengacu kepada respons yang sangat positif dari para mantanpeserta magang dan para Pimpinan PTN baru tersebut terhadap hasil yang diperoleh dari kegiatan program magang, Kemristekdikti memperluaskesempatan kepada semua perguruan tinggi yang merasa memerlukanadanya program magang bagi para dosen yunior, baik dari PTN maupun PTS.  \nB. TUJUAN PROGRAM MAGANG  \nProgram Magang bagi dosen yunior bertujuan untuk:  \n1. memperluas wawasan dosen yunior mengenai pelaksanaan dan penyelenggaraan dunia kerja dosen (pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat) dengan cara memberi kesempatan untuk mengalami secara langsung pelaksanaan kegiatan Tridharma tersebut di PT Pembina;  \n2. memberikan pengalaman kepada dosen yunior untuk mengenal secara langsung manajemen perguruan tinggi dan kerjasama dengan mitranyadi PTN Pembina;  \n3. memberi kesempatan kepada dosen yunior untuk menjalin jejaring dengan dosen senior asal PTN pembina.  \nC. URAIAN PROGRAM  \n1. Batasan dan Ketentuan  \na) Definisi Kerja  \nProgram magang adalah suatu kegiatan pembinaan yang dikelola secara terpusat dan merupakan suatu program nasional bertujuan untuk meningkatkan kemampuan seorang tenaga akademik dalam melaksanakan Tridharma Perguruan Tinggi yang dikoordinasikan oleh Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi.  \nPembinaan ini terutama dilaksanakan melalui hubungan yang intensif antara peserta program magang dan tenaga pembinanya di Perguruaan Tinggi Pembina (PT Pembina) selama 4 (empat) bulan. Program ini bukan dimaksudkan untuk pencapaian suatu gelar lanjutan, walaupun dapat pula dimanfaatkan untuk mencari peluang dan penjajagan melanjutkan studi mencapai gelar Doktor.  \nb) Perguruan Tinggi Pengirim (PT Pengirim)  \nPT Pengirim adalah perguruan tinggi yang mengirimkan tenaga dosennya untuk mengikuti program magang pada PT Pembina.  \nc) Perguruan Tinggi Pembina (PT Pembina)  \nPT Pembina adalah perguruan tinggi yang bereputasi yang mempunyai Program Studi/Jurusan/Departemen yang memenuhipersyaratan menurut kriteria Kemristekdikti, untuk menyelenggarakan p","cbCaijJrHt1PtgFe","https://ap.wps.com/l/cbCaijJrHt1PtgFe","pdf",793092,12,"Indonesian","# Latar Belakang\n# Tujuan Program Magang\n# Uraian Program\n## Batasan dan Ketentuan\n## Uraian Tugas","[{\"question\":\"Mengapa program magang untuk dosen yunior diperlukan?\",\"answer\":\"Program magang diperlukan untuk menekan disparitas kualitas dosen dan perguruan tinggi, sekaligus meningkatkan kemampuan dosen yunior dalam menjalankan Tridharma melalui pengalaman langsung di perguruan tinggi pembina.\"},{\"question\":\"Apa tujuan utama program magang bagi dosen yunior?\",\"answer\":\"Tujuannya adalah memperluas wawasan pelaksanaan Tridharma, memberi pengalaman mengenal manajemen perguruan tinggi dan kerja sama dengan mitra di PTN pembina, serta membantu dosen yunior menjalin jejaring dengan dosen senior dari PT pembina.\"},{\"question\":\"Apa yang dimaksud dengan program magang dalam pedoman ini?\",\"answer\":\"Program magang adalah kegiatan pembinaan terpusat dan program nasional untuk meningkatkan kemampuan tenaga akademik menjalankan Tridharma Perguruan Tinggi, dikoordinasikan oleh kementerian terkait, dengan pembinaan melalui hubungan intensif selama 4 bulan di PT Pembina.\"}]","Pedoman Magang 2017 Dosen Yunior - Latar Belakang dan Tujuan Program | PDF",18]