MODAL INTELEKTUAL SEBAGAI SUMBER KEUNGGULAN BERSAING BERBASIS NILAI (CARBV) - STUDI PADA PROGRAM STUDI PERGURUAN TINGGI NEGERI DI BANDUNG JAWA BARAT

Sep 10, 2026

Penelitian mengkaji modal intelektual sebagai sumber keunggulan bersaing program studi sarjana Perguruan Tinggi Negeri di Bandung. Metode yang digunakan adalah deskriptif dan verifikatif melalui survei dengan 55 sampel, dengan pengumpulan data melalui observasi, kuesioner, dan wawancara. Analisis dilakukan menggunakan Partial Least Square (PLS) dengan bantuan Visual PLS dan XLStat. Hasil menunjukkan bahwa pendayagunaan modal intelektual secara optimal bergantung pada kemampuan program studi mengelola modal relasi, serta modal intelektual berpengaruh signifikan terhadap keunggulan bersaing.

BahasaIndonesian

KategoriPenelitian & Laporan

FormatPDF

Halaman10

Waktu Membaca15 mnt

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

Abstrak

Pendahuluan

Latar belakang

Metode Penelitian

Deskriptif dan verifikatif

Analisis Data

Partial Least Square (PLS)

Hasil dan Pembahasan

Pengaruh modal intelektual terhadap keunggulan bersaing

Jurnal Muara Ilmu Ekonomi dan Bisnis Vol. 1, No. 1, April 2017: hlm 26-35 ISSN 2579-6224 (Versi Cetak) ISSN-L 2579-6232 (Versi Elektronik) MODAL INTELEKTUAL SEBAGAI SUMBER KEUNGGULAN BERSAING BERBASIS NILAI (CARBV) (STUDI PADA PROGRAM STUDI PERGURUAN TINGGI NEGERI DI BANDUNG JAWA BARAT ) Joeliaty Fakultas Ekonomi Dan Bisnis, Universitas Padjadjaran [joeliaty@yahoo.co.id](joeliaty@yahoo.co.id) ABSTRAK Salah satu lembaga pendidikan tinggi yang secara formal diserahi tugas dan tanggung jawab mempersiapkan mahasiswa sesuai dengan tujuan pendidikan nasional adalah Perguruan Tnggi Negeri. Program Studi adalah bentuk produk pendidikan yang ditawarkan di Perguruan Tinggi, karena itu program studilah yang menentukan mutupendidikan. Kenyataannya mutu pendidikan program studi beragam. Karena itu setiap program studi harus berusahamengelola programnya secara tepat guna mencapai keungulan bersaing. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan suatu kajian tentang modal intelektual sebagai sumber keunggulan bersaing program studi sarjana Perguruan Tinggi Negeri di Bandung.Penelitian ini dilakukan dengan metode deskriptif dan verifikatif, melalui survey yang melibatkan 55 sampel .Data diperoleh dari hasil observasi,penyebaran kuesioner dan wawancara. Analisis pengolahan datanya menggunakan Partial Least Square (PLS) dengan software Visual PLS dan XLStat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendayagunaan modal intelektual secara optimal tergantung dari sejauhmana program studi mampu mengelola modal relasinya.Aspek yang paling menentukan keunggulan bersaing adalah sumber daya manusia (human capital )yang memiliki keahlian,pengetahuan dan kemampuan untuk menjalankan tugas yang tidak sama (rare) dengan yang disediakan oleh pesaing. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa modal intelektual berpengaruh signifikan terhadap keunggulan bersaing. Yang berarti bahwa modal intelektual dapat menjadisumber keunggulan bersaingpadapogram studi. Kata kunci: Modal Intelektual, Keunggulan Bersaing dan Program Studi 1. PENDAHULUAN Latar belakang Tujuan pendidikan nasional adalah mengisi kebutuhan masyarakat akan tersediannya tenaga ahli dantenaga terampil dengan tingkat dan jenis kemampuan yang sangat beragam.Lembaga pendidikanyang secara formal diserahi tugas dan tanggung jawab mempersiapkan mahasiswa sesuai dengantujuan pendidikan nasional adalah Perguruan Tinggi. Karena itu mahasiswa sebagai peserta didik dan generasi muda yang mempunyai kedudukan dan peranan penting dalam mewujudkan cita-citapembangunan nasional, senantiasa perlu dibimbing dan dikembangkan. Produk pendidikan di perguruan tinggi ditawarkan dalam bentuk program studi, karena itu program studilah yang menentukan mutu pendidikan (Badan Akreditasi Nasional /BAN 2008), dan kenyataan bahwa mutupendidikan program studi beragam. Mutu program studi akan tergambar dalam bentuk kurikulum yang ditawarkan pada mahasiswa, sehingga hasil lulusan program studi tersebut dapat diterima oleh pengguna (industri) . Pada kenyataannya masih banyak lulusan yang tidak terserap oleh pengguna seperti yang dikatakan oleh Ono Suparno (Pikiran Rakyat, 4Maret 2010) . Hal ini mengindikasikanbahwa kurikulum yang ditawarkan belum menggambarkan kebutuhan pengguna, atau dengan katalain belum berdasarkan kompetensi (KKB) . Mengingat Undang-undang RI Nomor 20 Tahun 2003, PP RI Nomor 19 Tahun 2005 dan peraturan perundang-undangan lainnya serta kecenderungan perkembangan kebijakan tentang pendidikan MODAL INTELEKTUAL SEBAGAI SUMBER KEUNGGULAN BERSAING BERBASIS NILAI (CARBV)(STUDI PADA PROGRAM STUDI PERGURUAN TINGGI NEGERI DI BANDUNG JAWA BARAT) Joeliaty tinggi yang menekankan pada mutu dan akuntabilitas publik institusi perguruan tinggi dan program studi maka diperlukan akreditasi program studi sarjana. Akreditasi dilakukan untuk menentukan kelayakan program dan satuan pendidikan pada jalur pendidikan formal dan nonformal setiap jenjang dan jenis pendidikan. (BAN PT Program Sarjana 2008

Pertanyaan Umum

Apa tujuan penelitian tentang modal intelektual dalam program studi Perguruan Tinggi Negeri di Bandung?

Penelitian bertujuan menghasilkan kajian tentang modal intelektual sebagai sumber keunggulan bersaing program studi sarjana Perguruan Tinggi Negeri di Bandung.

Metode apa yang digunakan untuk mengkaji modal intelektual dan keunggulan bersaing?

Penelitian memakai metode deskriptif dan verifikatif melalui survei terhadap 55 sampel, dengan data dari observasi, kuesioner, dan wawancara.

Bagaimana hasil penelitian mengenai pengaruh modal intelektual terhadap keunggulan bersaing?

Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa modal intelektual berpengaruh signifikan terhadap keunggulan bersaing, sehingga dapat menjadi sumber keunggulan bersaing program studi.

Sep 10, 2026

Unggah oleh วิน