INTEGRASI PEMBELAJARAN PAI DALAM KURIKULUM SEKOLAH ALAM DI SMP ALAM AL ‘IZZAH KRIAN SIDOARJO - SKRIPSI

Sep 10, 2026

Unggah oleh Jiven

Penelitian skripsi membahas integrasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam kurikulum Sekolah Alam di SMP Alam Al ‘Izzah Krian Sidoarjo. Fokus kajian diarahkan pada kurikulum Sekolah Alam dan cara pengintegrasiannya pada pembelajaran PAI. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan field research, meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi melalui purposive sampling. Analisis dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil menunjukkan PAI dipadukan melalui istilah Al Islam dengan pola separated curriculum serta nuansa pesantren.

BahasaIndonesian

KategoriPenelitian & Laporan

FormatPDF

Halaman156

Waktu Membaca4 jam 0 menit

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

Abstrak

Fokus Penelitian dan Metode

Hasil Penelitian

Pernyataan Keaslian

Pengesahan Tim Penguji Skripsi

Lembar Persetujuan Publikasi

INTEGRASI PEMBELAJARAN PAI DALAM KURIKULUM SEKOLAH ALAM DI SMP ALAM AL ‘IZZAH KRIAN SIDOARJO SKRIPSI Oleh : MUCHAMMAD RIZAL KHOIRUL ABIDIN NIM. D91219130 UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 2023 PERNYATAAN KEASLIAN Yang bertanda tangan dibawah ini: Nama : Muchammad Rizal Khoirul Abidin NIM : D91219130 Perguruan Tinggi : Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya Alamat : Jln. Pandean RT 12, RW 04, Ngingas, Waru, Sidoarjo No. Telp : 0895360703645 Dengan ini menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “Integrasi Pembelajaran PAIDalam Kurikulum Sekolah Alam di SMP Alam Al ‘Izzah Krian Sidoarjo” adalah benar-benar hasil karya sendiri bukan merupakan plagiat dan karya tulis orang lain, kecuali pada bagian yang dirujuk sumber-sumbernya. Sidoarjo, 7 Maret 2023 Yang membuat pernyataan, Muchammad Rizal Khoirul Abidin D91219130 Surabaya, 7 Maret 2023 PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI Skripsi oleh Muchammad Rizal Khoirul Abidin ini telah dipertahankan didepan tim penguji skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Surabaya, 21 Maret 2023 Mengesahkan, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya Dekan, Prof Dr. Muhammad Thohir, S.Ag, M.Pd NIP. 197407251998031001 Penguji I Dr. H. Amir Maliki Abitolkha, M.Ag NIP. 197111081996031002 Penguji II Drs. Abdul Manan, M.Pd.I NIP. 197006101998031002 Penguji III Prof. Dr. Rubaidi, M.Ag NIP. 197106102000031003 Penguji IV Dr. H. Achmad Muhibbin Zuhri, M.Ag NIP. 197207111996031001 LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI ABSTRAK Karya tulis ilmiah yang dikemas dalam bentuk skripsi ini berjudul Integrasi Pembelajaran PAIDalam Kurikulum Sekolah Alam di SMP Alam Al ‘Izzah Krian Sidoarjo. Penelitian ini terfokus pada kajian tentang Kurikulum Sekolah Alam serta integrasinya pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) . Metode penelitian ini adalah kualitatif sehingga paparan data dan hasil penelitian dijabarkan dalam bentuk kata-kata dan narasi. Hadirnya kurikulum sekolah alam sebagai alternatif pembelajaran di sekolah formal serta integrasinya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) menjadi alasan utama peneliti tertarik untuk mendalami topik ini. Penelitian ini menerapkan pendekatan investigasi penelitian lapangan atau field research. Kemudian, dipaparkan sesuai dengan prosedur penelitian kualitatif. Sedangkanteknik pengambilan data yang diterapkan yakni observasi, wawancara, dandokumentasi. Sumber data melalui wawancara di dapatkan dengan mengklasifikasikan narasumber berdasarkan kaidah teknik purposive sampling. Data yang telah diperoleh kemudian dianalisis melalui beberapa tahapan yaknireduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini telah membuahkan hasil yang berupa jawaban-jawaban atas rumusan masalah yang telah dirangkum, yakni (1) Pembelajaran PAI di SMPAlam Al Izzah memiliki istilah khusus yang diberi nama Al Islam. Kurikulum yang diterapkan pada pembelajaran Al Islam mengadaptasi dari kurikulum sekolah alam dan kurikulum nasional yang dipadukan dengan corak pembelajarandi pesantren. Pembelajaran Al Islam di SMP Alam Al ‘Izzah menerapkan polaintegrasi kurikulum separated curriculum. Hal itu menjadikan pembelajaran Al Islam terbagi menjadi beberapa mata pelajaran spesifik yang berdiri sendiri. Mata pelajaran tersebut meliputi mata pelajaran Tadabur, Hadis, Akidah, Akhlak, dan Fikih. Penerapan pola integrasi separated selaras dengan model pembelajaran di tingkat Madrasah Tsanawiyah (Mts) yang membagi pembelajaran keagamaan Islam menjadi beberapa mata pelajaran yang lebih spesifik. Beberapa nuansapembelajaran ala pesantren juga dirasakan dalam pembelajaran Al Islam yang meliputi beberapa aspek pembelajaran. Seperti penggunaan kitab klasik dan metode pembelajaran sorogan. (2) Implementasi pembelajaran Al Islam memiliki beberapa perbedaan dan kesamaan dengan pembelajaran PAI di sekolah formal

Pertanyaan Umum

Apa yang menjadi fokus penelitian dalam skripsi ini?

Fokus penelitian adalah kajian kurikulum Sekolah Alam serta integrasinya ke dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMP Alam Al ‘Izzah Krian Sidoarjo.

Metode penelitian apa yang digunakan?

Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan field research, disertai teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi.

Apa istilah khusus dalam pembelajaran PAI di SMP Alam Al ‘Izzah?

Pembelajaran PAI memiliki istilah khusus bernama Al Islam, dengan kurikulum yang mengadaptasi kurikulum Sekolah Alam dan kurikulum nasional yang dipadukan dengan corak pembelajaran pesantren.

Sep 10, 2026

Unggah oleh Jiven