[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-id-113":3,"doc-seo-204270-113":53,"doc-detail-204270-id":127},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37,41,45,49],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},55,"Document","Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":11,"slug":16},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":18,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":19,"show_sort_weight":11,"slug":20},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":23,"show_sort_weight":11,"slug":24},51,"Komik","comic",{"id":26,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":27,"show_sort_weight":11,"slug":28},53,"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":30,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":31,"show_sort_weight":11,"slug":32},54,"Penelitian & Laporan","research-report",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":11,"slug":36},49,"Sastra","literature",{"id":38,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":39,"show_sort_weight":11,"slug":40},52,"Teknologi","technology",{"id":42,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":43,"show_sort_weight":11,"slug":44},50,"Ujian","exam",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":47,"show_sort_weight":11,"slug":48},57,"Umum","general",{"id":50,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":51,"show_sort_weight":4,"slug":52},181,"Formulir","formulir",{"code":4,"msg":54,"data":55},"ok",{"site_id":56,"language":57,"slug":58,"title":59,"keywords":60,"description":61,"schema_data":62,"social_meta":120,"head_meta":122,"extra_data":124,"updated_unix":126},113,"id","implications-of-objective-multiple-choice-tests-in-grade-8-final-semester-assessment-at-smp-muhammadiyah-pk-kota-barat","Implikasi Tes Objektif Tipe Multiple Choice dalam PAS Kelas 8 di SMP Muhammadiyah PK Kota Barat","","Penelitian ini membahas implikasi tes objektif tipe multiple choice dalam Penilaian Akhir Semester (PAS) kelas 8 di SMP Muhammadiyah Program Khusus Kotta Barat. Guru memerlukan evaluasi yang mampu mengukur keberhasilan pembelajaran secara terarah sebagai dasar perbaikan proses berikutnya. Metode kualitatif studi kasus digunakan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan asesmen sumatif dilakukan dengan tes multiple choice yang dinilai efektif dari sisi waktu serta konsisten dalam penskoran, namun pemilihan jenis tes tetap perlu mempertimbangkan faktor yang memengaruhi pemahaman peserta didik.",{"@graph":63,"@context":119},[64,81,102],{"@type":65,"itemListElement":66},"BreadcrumbList",[67,72,75,78],{"item":68,"name":69,"@type":70,"position":71},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":73,"name":9,"@type":70,"position":74},"https://docshare.wps.com/id/document/",2,{"item":76,"name":43,"@type":70,"position":77},"https://docshare.wps.com/id/document/ujian/",3,{"item":79,"name":59,"@type":70,"position":80},"https://docshare.wps.com/id/document/implications-of-objective-multiple-choice-tests-in-grade-8-final-semester-assessment-at-smp-muhammadiyah-pk-kota-barat/204270/",4,{"url":79,"name":59,"@type":82,"image":83,"author":88,"headline":59,"publisher":91,"fileFormat":94,"inLanguage":57,"description":61,"dateModified":95,"datePublished":96,"encodingFormat":94,"isAccessibleForFree":97,"interactionStatistic":98},"DigitalDocument",{"url":84,"@type":85,"width":86,"height":87},"https://docshare.wps.com/thumbnails/implications-of-objective-multiple-choice-tests-in-grade-8-final-semester-assessment-at-smp-muhammadiyah-pk-kota-barat/204270.png","ImageObject",300,407,{"name":89,"@type":90},"Gelato","Person",{"url":68,"name":92,"@type":93},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-28","2026-09-05",true,{"@type":99,"interactionType":100,"userInteractionCount":80},"InteractionCounter",{"@type":101},"ViewAction",{"@type":103,"mainEntity":104},"FAQPage",[105,111,115],{"name":106,"@type":107,"acceptedAnswer":108},"Apa tujuan penelitian ini terkait PAS kelas 8?","Question",{"text":109,"@type":110},"Penelitian bertujuan mengungkap implikasi tes objektif tipe multiple choice sebagai bentuk penilaian objektif yang digunakan dalam Penilaian Akhir Semester (PAS).","Answer",{"name":112,"@type":107,"acceptedAnswer":113},"Bagaimana pendekatan dan teknik pengumpulan data yang digunakan?",{"text":114,"@type":110},"Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi.",{"name":116,"@type":107,"acceptedAnswer":117},"Apa hasil utama penelitian mengenai pelaksanaan asesmen sumatif?",{"text":118,"@type":110},"SMP Muhammadiyah Program Khusus Kota Barat melaksanakan asesmen sumatif PAS menggunakan tes objektif tipe multiple choice yang memberikan keunggulan efektivitas penilaian dari segi waktu.","https://schema.org",{"og:url":79,"og:type":121,"og:title":59,"og:site_name":92,"og:description":61},"article",{"robots":123,"canonical":79},"index,follow",{"doc_id":125,"site_id":56},204270,1789987654,{"code":4,"msg":5,"data":128},{"doc_id":125,"user_id":129,"nickname":89,"user_avatar":130,"doc_module":4,"category_id":42,"category_name":43,"doc_title":59,"doc_description":61,"doc_content":131,"file_id":132,"file_url":133,"file_type":134,"file_size":135,"view_count":80,"is_deleted":4,"is_public":71,"is_downloadable":71,"audit_status":71,"page_count":136,"language":137,"language_code":57,"site_id":56,"html_lang":57,"table_of_contents":138,"faqs":139,"seo_title":140,"seo_description":61,"update_tm":141,"read_time":142},19241457091524,"https://us-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c","Implikasi Tes Objektif tipe Multiple Choice dalam PAS kelas 8 di SMP Muhammadiyah PK Kota Barat  \nFadhilla Nangroe Anggraini1, Ahmad Hakim Fathoniy2, Haning Tyas Pratiwi3, Nurul Latifatul Inayati4  \n1,2,3,4Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia [E-Mail: g000210003@student.ums.ac.id](E-Mail: g000210003@student.ums.ac.id)  \nAbstrack  \nObjective tests are a type of assessment of learning activities that is experiencing developments in its renewal and implementation, therefore changes in the way of implementing types of tests for assessment, not all educational institutions have the same method. This research aims to reveal the implications of multiple choice as a form of objective assessment used in the Final Semester Assessment at Muhammadiyah Middle School, West Kotta Special Program. This research is a qualitative approach with a case study type of research. Data collection techniques in this research were observation, interviews and documentation. The results of the research stated that the West City Special Program Muhammadiyah Middle School carried out its summative assessment using a multiple choice type of objective test. This policy has the advantage of assessing effectiveness in terms of time and over time. Based on the research results, researchers hope that when selecting the type of test in the End of Semester Assessment, aspects must be taken into account that influence students' ability to understand and answer the questions.  \nKeyword: Implications of Objective Tests; Multiple Choice; End of Semester Assessment  \nAbstrak  \nTes objektif adalah salah satu jenis penilaian kegiatan pembelajaran yang mengalami perkembangandalam pembaharuan dan pelaksanaannya, maka dari itu perubahan cara pengimplikasian jenis tesuntuk penilaian, tidak semua lembaga pendidikan memiliki cara yang sama. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap implikasi multiple choice sebagai bentuk penilaian objektif yang digunakan dalam Penilaian Akhir Semester di SMP Muhammadiyah Program Khusus Kotta Barat. Penelitian ini merupakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menyebutkan bahwa SMP Muhammadiyah Program Khusus Kota Barat melaksanakan asesmen sumatifnya menggunakan jenis tes objektif tipe multiple choice. Kebijakan ini memiliki keunggulan dalam efektifitas penilaian darisegi waktu dan seiringnya perkembangan zaman. Berdasarkan hasil penelitian, peneliti mengharapkandalam pemilihan jenis tes dalam Penilaian Akhir Semester, harus diperhatikan aspek yang mempengaruhi agar peserta didik dapat mengerti dan menjawab soal.  \nKata Kunci: Implikasi Tes Objektif; Multiple Choice; Penilaian Akhir Semester  \nPendahuluan  \nUndang-Undang tahun 2005 pasal 10 ayat 1 menjelaskan bahwa guru mempunyai empat kompetensi yang dipenuhi dalam melakukan pengajaran, yaitu kompetensi pedagogik, sosial, kepribadian, dan keprofesionalan. Salah satu dari beberapa kompetensi yang berpengaruh pada kualitas pembelajaran yaitu kualitas guru pada kompetensi pedagogik, sebagaimana guru diharapkan dapat mengevaluasi proses pembelajaran. Evaluasi yang dilakukan bertujuan dapat mengukur keberhasilan guru menjelaskan materikepada peserta didik yang telah melewati proses pembelajaran, guru dapat mengevaluasisebagai bahan perbaikan untuk pembelajaran selanjutnya. Evaluasi dalam kontekspemahamannya, adalah tindakan mengidentifikasi untuk menilai pencapaian tujuan suatu kegiatan dan juga dapat digunakan untuk menilai sejauh mana kegiatan tersebut dilaksanakan secara efektif (Dentawati, 2023) . Sebuah evaluasi di dalamnya terdapat suatu tes yang harus diukur. Jenis evaluasi memiliki dua jenis, yaitu Tes dan non tes. Bentuk evaluasi meliputi, Lisan dan tertulis kemudian untuk macam tes yang digunakan terdapat dua jenis, yaitu tes objektif dan tes subjektif. Setiap sekolah mengadakan evaluasi (penilaian), mulai dari evaluasi formatif (Ulangan Harian) hingga evalua","cbCaifnjCPtrtL0z","https://ap.wps.com/l/cbCaifnjCPtrtL0z","pdf",492317,10,"Indonesian","# Pendahuluan\n## Landasan Kompetensi Guru dan Evaluasi Pembelajaran\n## Jenis Tes: Tes Objektif dan Tes Subjektif\n# Konsep Tes Objektif\n## Pengertian Tes Objektif\n## Kelebihan dan Kekurangan Tes Objektif\n# Implikasi Multiple Choice dalam PAS\n## Pelaksanaan Tes Objektif Tipe Multiple Choice\n## Dampak terhadap Efektivitas Penilaian\n# Metode Penelitian\n## Pendekatan Kualitatif Studi Kasus\n## Teknik Pengumpulan Data","[{\"question\":\"Apa tujuan penelitian ini terkait PAS kelas 8?\",\"answer\":\"Penelitian bertujuan mengungkap implikasi tes objektif tipe multiple choice sebagai bentuk penilaian objektif yang digunakan dalam Penilaian Akhir Semester (PAS).\"},{\"question\":\"Bagaimana pendekatan dan teknik pengumpulan data yang digunakan?\",\"answer\":\"Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi.\"},{\"question\":\"Apa hasil utama penelitian mengenai pelaksanaan asesmen sumatif?\",\"answer\":\"SMP Muhammadiyah Program Khusus Kota Barat melaksanakan asesmen sumatif PAS menggunakan tes objektif tipe multiple choice yang memberikan keunggulan efektivitas penilaian dari segi waktu.\"}]","Implikasi Tes Objektif Tipe Multiple Choice dalam PAS Kelas 8 di SMP Muhammadiyah PK Kota Barat | PDF",1788572231,15]