Implementasi Program Beasiswa Afirmasi Pendidikan Tinggi (ADik) - di Universitas Negeri Makassar

Sep 10, 2026

Unggah oleh Rhys

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi Program Beasiswa Afirmasi Pendidikan Tinggi (ADik) di Universitas Negeri Makassar. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Sumber data meliputi kepala dan staf Biro Akademik dan Kemahasiswaan, penerima Beasiswa ADik 3T, serta Kepala Dinas Pendidikan, Perpustakaan dan Arsip Daerah Papua. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, lalu dianalisis secara deskriptif. Hasil menunjukkan UNM berperan sebagai pelaksana kebijakan afirmasi, namun pengelolaan belum efektif karena kendala pada penyebaran informasi, rekrutmen, pembimbingan pembelajaran, keterlambatan pembiayaan, serta monitoring-evaluasi tanpa umpan balik.

BahasaIndonesian

KategoriPenelitian & Laporan

FormatPDF

Halaman9

Waktu Membaca14 mnt

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

Pendahuluan

Tujuan dan Pendekatan Penelitian

Sumber Data dan Teknik Pengumpulan Data

Prosedur Implementasi ADik

Hasil Penelitian dan Faktor Penghambat

Implementasi Program BeasiswaAfirmasi Pendidikan Tinggi (ADIK) di Universitas Negeri Makassar IsakWanimbo1, Sitti Habibah2, Sumarlin Mus3 123 Administrasi Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Makassar Email: [isakwanimbo025@gmail.com](isakwanimbo025@gmail.com) Artikel info Artikel history: Received; Mei Revised: Juni Accepted; Juli Abstract. This study aims to describe the Implementation of the Higher Education Affirmation Scholarship Program at Makassar State University. This research approach uses qualitative with descriptive research. The data sources in this study are the Head and Staff of the Academic and Student Affairs Bureau of Makassar State University, ADik 3T Scholarsh ip Recipients and the Head of the Papua Regional Education, Library and Archives Office. Data collection techniques are observation, interview and documentation. The data was then analyzed and described. The results showed that Makassar State University has been active and plays an important role as an implementer of government affirmation policies by providing access to higher education to 3T communities that have geographical and economic limitations. The implementation of the Higher Education Affirmation Scholarship Program (ADIK) at Makassar State University is based on several procedures, namely 1) Dissemination of Information 2) Recruitment. 3) Implementation. 4) Financing. 5) Monitoring and Evaluation. Based on research data, the management and implementation of the Program according to ADik guidelines have not been effective. The inhibiting factors found in the management of ADik at UNMare the implementation of information dissemination to program targets that has not been carried out comprehensively, the recruitment process is constrained in the mobilization, debriefing, matericulation and registration stages, the implementation of the learning process lacks supervision and guidance, the financing of living expenses which is always late in the disbursement of scholarships and the replacement of arrival fees from the Papua region which not all can, the implementation of monitoring and evaluation which has no feedback or answers and improvements to the obstacles submitted about the implementation of the program according to the provisions and guidelines of ADik 3T. Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskipsikan Implementasi Program Beasiswa Afirmasi Pendidikan Tinggi di Universitas Negeri Makassar. Pendekatan penelitian ini mengunakan kualitatifdenganjenis penelitian deskriptif. Sumber data dalam dalam penelitian ini adalah Kepala dan StafBiro Akademik dan Kemahasiswa Universitas Negeri Makassar, Mahasiswa Penerima Beasiswa ADik 3T dan Kepala Dinas Pendidikan, Perpustakaan dan Arsip Daerah Papua. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Data kemudian dianalisis dan dideskripsikan. Hasil penelitian menunjukan bahwa Universitas Negeri Makassar telah aktif dan berperan penting sebagai pelaksanakebijakan afirmasi pemerintah dengan memberikat akses pendidikan tinggi kepada masyarakat 3T yang memiliki keterbatasan geografis dan ekonomi. Implementasi Program Beasiswa Afirmasi Pendidikan Tinggi (ADIK) Di Universitas Negeri Makassar didasari atas beberapa prosedur yaitu 1) Penyebaran Informasi 2) Rekrutmen. 3) Pelaksanaan. 4) Pembiayaan. 5) Monitoring dan Evaluasi. Berdasarkan data penelitian belum efektif pengelolaan dan pelaksanaa Program sesuai pedoman ADik. Faktor penghambat yang ditemukan dalampengelolaan ADik di UNM yaitu pelaksanaan penyebaran Informasi kepadasasaran program belum terlaksana secara komperhensif, Proses rekrutmenterkendala di mobilisasi, pembekalan, materikulasi dan tahapan registrasi, Pelaksanaan proses pembelajaran kurang ada pengawasan dan pembimbingan, Pembiayaan biaya hidup yang selalu terlambat waktu pencairan beasiswa dan pengantian biaya kedatangan dari wilayah papua yang tidak semua dapat, pelaksaan monitoring dan evaluasi yang tidak ada feedback ataujawaba

Pertanyaan Umum

Apa tujuan penelitian tentang Program Beasiswa ADik di Universitas Negeri Makassar?

Penelitian bertujuan mendeskripsikan implementasi Program Beasiswa Afirmasi Pendidikan Tinggi (ADik) di Universitas Negeri Makassar.

Metode apa yang digunakan dalam penelitian ini?

Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif.

Apa saja faktor penghambat utama implementasi ADik di UNM?

Hambatan meliputi penyebaran informasi yang belum komprehensif, kendala rekrutmen pada tahap mobilisasi, pembekalan, materikulasi, dan registrasi, kurangnya pengawasan serta pembimbingan pembelajaran, keterlambatan pencairan biaya hidup, serta monitoring dan evaluasi tanpa umpan balik serta tindak perbaikan.

Sep 10, 2026

Unggah oleh Rhys