[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-id-113":3,"doc-seo-232600-113":53,"doc-detail-232600-id":127},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37,41,45,49],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},55,"Document","Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":11,"slug":16},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":18,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":19,"show_sort_weight":11,"slug":20},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":23,"show_sort_weight":11,"slug":24},51,"Komik","comic",{"id":26,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":27,"show_sort_weight":11,"slug":28},53,"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":30,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":31,"show_sort_weight":11,"slug":32},54,"Penelitian & Laporan","research-report",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":11,"slug":36},49,"Sastra","literature",{"id":38,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":39,"show_sort_weight":11,"slug":40},52,"Teknologi","technology",{"id":42,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":43,"show_sort_weight":11,"slug":44},50,"Ujian","exam",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":47,"show_sort_weight":11,"slug":48},57,"Umum","general",{"id":50,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":51,"show_sort_weight":4,"slug":52},181,"Formulir","formulir",{"code":4,"msg":54,"data":55},"ok",{"site_id":56,"language":57,"slug":58,"title":59,"keywords":60,"description":61,"schema_data":62,"social_meta":120,"head_meta":122,"extra_data":124,"updated_unix":126},113,"id","iku-universitas-sriwijaya-2021-performance-targets","IKU Universitas Sriwijaya Tahun 2021 - Target Kinerja","","Dokumen “IKU UNIVERSITAS SRIWIJAYA TAHUN 2021” menyajikan sasaran kegiatan dan indikator kinerja utama untuk mengukur peningkatan kualitas lulusan, dosen, kurikulum, serta tata kelola unit kerja di lingkungan Ditjen Pendidikan Tinggi. Memuat target capaian, termasuk kesiapan kerja lulusan S1 dan D4/D3/D2, dosen menjalankan tridarma di kampus lain, keluaran penelitian/pengabdian yang diakui internasional, capaian kerja sama program studi, penerapan metode pembelajaran berbasis kasus atau proyek, serta kriteria kinerja SAKIP dan nilai kinerja anggaran RKA-K/L.",{"@graph":63,"@context":119},[64,81,102],{"@type":65,"itemListElement":66},"BreadcrumbList",[67,72,75,78],{"item":68,"name":69,"@type":70,"position":71},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":73,"name":9,"@type":70,"position":74},"https://docshare.wps.com/id/document/",2,{"item":76,"name":31,"@type":70,"position":77},"https://docshare.wps.com/id/document/penelitian-laporan/",3,{"item":79,"name":59,"@type":70,"position":80},"https://docshare.wps.com/id/document/iku-universitas-sriwijaya-2021-performance-targets/232600/",4,{"url":79,"name":59,"@type":82,"image":83,"author":88,"headline":59,"publisher":91,"fileFormat":94,"inLanguage":57,"description":61,"dateModified":95,"datePublished":96,"encodingFormat":94,"isAccessibleForFree":97,"interactionStatistic":98},"DigitalDocument",{"url":84,"@type":85,"width":86,"height":87},"https://docshare.wps.com/thumbnails/iku-universitas-sriwijaya-2021-performance-targets/232600.png","ImageObject",300,407,{"name":89,"@type":90},"Clementine","Person",{"url":68,"name":92,"@type":93},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-20","2026-09-10",true,{"@type":99,"interactionType":100,"userInteractionCount":80},"InteractionCounter",{"@type":101},"ViewAction",{"@type":103,"mainEntity":104},"FAQPage",[105,111,115],{"name":106,"@type":107,"acceptedAnswer":108},"Apa saja sasaran kegiatan pada IKU Universitas Sriwijaya Tahun 2021?","Question",{"text":109,"@type":110},"Sasaran kegiatan mencakup peningkatan kualitas lulusan, peningkatan kualitas dosen, peningkatan kualitas kurikulum dan pembelajaran, serta peningkatan tata kelola satuan kerja di lingkungan Ditjen Pendidikan Tinggi.","Answer",{"name":112,"@type":107,"acceptedAnswer":113},"Bagaimana indikator kesiapan kerja lulusan S1 dan D4/D3/D2 didefinisikan pada IKU 1.1?",{"text":114,"@type":110},"Indikator menilai persentase lulusan yang berhasil mendapat pekerjaan, melanjutkan studi, atau menjadi wiraswasta dengan kriteria seperti masa tunggu kerja, besaran penghasilan terkait UMR, serta ketentuan waktu penerimaan studi lanjut.",{"name":116,"@type":107,"acceptedAnswer":117},"Apa fokus indikator pembelajaran pada IKU 3.2?",{"text":118,"@type":110},"IKU 3.2 berfokus pada persentase mata kuliah yang menggunakan metode pembelajaran pemecahan kasus (case method) atau pembelajaran kelompok berbasis proyek (team-based project) sebagai sebagian bobot evaluasi.","https://schema.org",{"og:url":79,"og:type":121,"og:title":59,"og:site_name":92,"og:description":61},"article",{"robots":123,"canonical":79},"index,follow",{"doc_id":125,"site_id":56},232600,1789072692,{"code":4,"msg":5,"data":128},{"doc_id":125,"user_id":129,"nickname":89,"user_avatar":130,"doc_module":4,"category_id":30,"category_name":31,"doc_title":59,"doc_description":61,"doc_content":131,"file_id":132,"file_url":133,"file_type":134,"file_size":135,"view_count":80,"is_deleted":4,"is_public":71,"is_downloadable":71,"audit_status":71,"page_count":136,"language":137,"language_code":57,"site_id":56,"html_lang":57,"table_of_contents":138,"faqs":139,"seo_title":140,"seo_description":61,"update_tm":126,"read_time":141},1374391974564,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/14000253aa45c000a9e?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1779874745381141002","# Target Kinerja\n\n\\#  Sasaran Kegiatan  \n1 [S 1]Meningkatnyakualitas lulusanpendidikan tinggi  \n2 [S 2]Meningkatnyakualitas dosenpendidikan tinggi  \n3 [S 3]Meningkatnyakualitas kurikulumdan pembelajaran  \n4 [S 4]Meningkatnyatata kelola satuankerja di lingkunganDitjen Pendidikan.Tinggi  \nIKU UNIVERSITAS SRIWIJAYA TAHUN 2021  \nIndikator Kinerja KegiatanTargetPerjanjianKinerja2021[IKU 1.1]Persentase lulusan S1 dan D4/D3/D2 yang80berhasil mendapat pekerjaan;melanjutkan studi;ataumenjadi wiraswasta.  \n[IKU 1.2]Persentase lulusan S1 dan D4/D3/D2 yang30menghabiskan paling sedikit 20(dua puluh)sks di luarkampus;atau meraih prestasi paling rendah tingkatnasional.  \n[IKU 2.1]Persentase dosen yang berkegiatan tridarma di 20kampus lain,di QS100 berdasarkan bidang ilmu (QS100by subject),bekerja sebagai praktisi di dunia industri,atau membina mahasiswa yang berhasil meraih prestasipaling rendah tingkat nasional dalam 5(lima)TahunTerakhir  \n[IKU 2.2]Persentase dosen tetap berkualifikasi akademik40S3;memiliki sertifikat kompetensi/profesi yang diakuioleh industri dan dunia kerja;atau berasal dari kalanganpraktisi profesional,dunia industri,atau dunia kerja.[IKU 2.3]Jumlah keluaran penelitian dan pengabdian0.15kepada masyarakat yang berhasil mendapat rekognisiinternasional atau diterapkan oleh masyarakat perjumlah dosen.  \n[IKU 3.1]Persentase program studi S1 dan D4/D3/D250yang melaksanakan kerja sama dengan mitra.[IKU 3.2]Persentase mata kuliah S1 dan D4/D3/D2 yang35menggunakan metode pembelajaran pemecahan kasus(case method)atau pembelajaran kelompok berbasisprojek (team-based project)sebagai sebagian bobotevaluasi.  \n[IKU 3.3]Persentase program studi S1 dan D4/D3/D25yang memiliki akreditasi atau sertifikat internasionalyang diakui pemerintah.  \n[IKU 4.1]Rata-rata Predikat SAKIP Satker minimal BBBB[IKU 4.2]Rata-rata Nilai Kinerja Anggaran atas80pelaksanaan RKA-K/L Satker minimal 80  \nSALINANLAMPIRAN I  \nKEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANREPUBLIK INDONESIANOMOR 3/M/2021TENTANG  \nINDIKATOR KINERJA UTAMA PERGURUAN TINGGI NEGERIDAN LEMBAGA LAYANAN PENDIDIKAN TINGGIDI KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN  \n# INDIKATOR KINERJA UTAMA PERGURUAN TINGGI NEGERI\n\n\n| No.   | Indikator Kinerja   | Definisi,Kriteria,dan Formula   | Satuan   |\n| --- | --- | --- | --- |\n| Sasaran:Meningkatnya kualitas lulusan pendidikan tinggi   |  |  |  |\n| 1   | Kesiapan kerja lulusan:  \u003Cbr>Persentase lulusan S1  \u003Cbr>dan D4/D3/D2 yang  \u003Cbr>berhasil:  \u003Cbr>a.mendapat pekerjaan;  \u003Cbr>b.melanjutkan studi;  \u003Cbr>atau  \u003Cbr>c.menjadi wiraswasta.   | a.Kriteria pekerjaan:  \u003Cbr>1)mendapatkan pekerjaan dengan masa tunggu kurang dari6(enam)bulan dan gaji  \u003Cbr>lebih dari 1,2(satu koma dua)kali Upah Minimum Regional(UMR)di:  \u003Cbr>a)perusahaan swasta,  termasuk perusahaan nasional,  perusahaan  \u003Cbr>multinasional,perusahaan rintisan (startup company),Usaha Mikro,Kecil dan  \u003Cbr>Menengah (UMKM),dan seterusnya;  \u003Cbr>b)organisasi nirlaba;  \u003Cbr>c)institusi/organisasi multilateral;  \u003Cbr>d)lembaga pemerintah;atau  \u003Cbr>e)Badan Usaha Milik Negara(BUMN)/Badan Usaha Milik Daerah (BUMD),atau   | %   |\n\n\n| No.   | Indikator Kinerja   | Definisi,Kriteria,dan Formula   | Satuan   |\n| --- | --- | --- | --- |\n|  |  | 2)  sudah berpenghasilan lebih dari 1,2(satu koma dua)kali UMR sebelum lulus,  \u003Cbr>bekerja paruh waktu (part-time)atau magang di perusahaan dalam kategori  \u003Cbr>sebagaimana disebut pada angka 1)di atas.  \u003Cbr>b.Kriteria kelanjutan studi:  \u003Cbr>1)Perguruan Tinggi Negeri (PTN)Akademik  \u003Cbr>Mendapatkan surat penerimaan untuk melanjutkan proses pembelajaran di  \u003Cbr>program studi S2/S2 terapan,S3/S3 terapan di dalam negeri atau luar negeri  \u003Cbr>dalam jangka waktu kurang dari 12(dua belas)bulan setelah lulus.  \u003Cbr>2)PTN Vokasi  \u003Cbr>Mendapatkan surat penerimaan untuk melanjutkan proses pembelajaran di  \u003Cbr>program studi S1/S1 terapan,S2/S2 terapan,atau S3/S3 terapan di dalam negeri  \u003Cbr>atau luar negeri dalam jangka waktu kurang dari 12(dua belas)bulan setelah lulus.  \u003Cbr>3)PTN Seni Budaya  \u003Cb","cbCaiuT2MV18OY1E","https://ap.wps.com/l/cbCaiuT2MV18OY1E","pdf",2990683,21,"Indonesian","# Sasaran Kegiatan\n## Sasaran 1: Meningkatnya kualitas lulusan pendidikan tinggi\n## Sasaran 2: Meningkatnya kualitas dosen pendidikan tinggi\n## Sasaran 3: Meningkatnya kualitas kurikulum dan pembelajaran\n## Sasaran 4: Meningkatnya tata kelola satuan kerja\n# Indikator Kinerja Kegiatan\n## IKU 1.1 - Kesiapan kerja lulusan\n## IKU 1.2 - Pengalaman luar kampus dan prestasi\n## IKU 2.1 - Kegiatan tridarma di kampus lain/praktisi industri\n## IKU 2.2 - Kualifikasi akademik dan sertifikasi kompetensi/profesi\n## IKU 2.3 - Rekognisi internasional/terapan penelitian dan pengabdian\n## IKU 3.1 - Kerja sama program studi dengan mitra\n## IKU 3.2 - Metode pembelajaran case method atau team-based project\n## IKU 3.3 - Akreditasi atau sertifikat internasional\n## IKU 4.1 - Rata-rata Predikat SAKIP Satker\n## IKU 4.2 - Rata-rata Nilai Kinerja Anggaran RKA-K/L Satker\n# Indikator Kinerja Utama Perguruan Tinggi Negeri","[{\"question\":\"Apa saja sasaran kegiatan pada IKU Universitas Sriwijaya Tahun 2021?\",\"answer\":\"Sasaran kegiatan mencakup peningkatan kualitas lulusan, peningkatan kualitas dosen, peningkatan kualitas kurikulum dan pembelajaran, serta peningkatan tata kelola satuan kerja di lingkungan Ditjen Pendidikan Tinggi.\"},{\"question\":\"Bagaimana indikator kesiapan kerja lulusan S1 dan D4/D3/D2 didefinisikan pada IKU 1.1?\",\"answer\":\"Indikator menilai persentase lulusan yang berhasil mendapat pekerjaan, melanjutkan studi, atau menjadi wiraswasta dengan kriteria seperti masa tunggu kerja, besaran penghasilan terkait UMR, serta ketentuan waktu penerimaan studi lanjut.\"},{\"question\":\"Apa fokus indikator pembelajaran pada IKU 3.2?\",\"answer\":\"IKU 3.2 berfokus pada persentase mata kuliah yang menggunakan metode pembelajaran pemecahan kasus (case method) atau pembelajaran kelompok berbasis proyek (team-based project) sebagai sebagian bobot evaluasi.\"}]","IKU Universitas Sriwijaya Tahun 2021 - Target Kinerja | PDF",32]