[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-id-113":3,"doc-seo-229688-113":53,"doc-detail-229688-id":127},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37,41,45,49],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},55,"Document","Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":11,"slug":16},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":18,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":19,"show_sort_weight":11,"slug":20},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":23,"show_sort_weight":11,"slug":24},51,"Komik","comic",{"id":26,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":27,"show_sort_weight":11,"slug":28},53,"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":30,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":31,"show_sort_weight":11,"slug":32},54,"Penelitian & Laporan","research-report",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":11,"slug":36},49,"Sastra","literature",{"id":38,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":39,"show_sort_weight":11,"slug":40},52,"Teknologi","technology",{"id":42,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":43,"show_sort_weight":11,"slug":44},50,"Ujian","exam",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":47,"show_sort_weight":11,"slug":48},57,"Umum","general",{"id":50,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":51,"show_sort_weight":4,"slug":52},181,"Formulir","formulir",{"code":4,"msg":54,"data":55},"ok",{"site_id":56,"language":57,"slug":58,"title":59,"keywords":60,"description":61,"schema_data":62,"social_meta":120,"head_meta":122,"extra_data":124,"updated_unix":126},113,"id","headmaster-leadership-in-improving-teacher-professionalism","Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Peningkatan Profesionalisme Guru","","Kepemimpinan kepala sekolah berperan menentukan keberhasilan lembaga pendidikan melalui peningkatan profesionalisme guru. Profesionalisme dipahami sebagai derajat keprofesian yang tercermin pada sikap, pengetahuan, dan keahlian guru, termasuk kompetensi, keterampilan, serta komitmen. Penelitian ini mengkaji kepemimpinan kepala sekolah di SMP Negeri 2 Cabangbungin Bekasi dengan metode survei berbasis wawancara kepada kepala sekolah dan 10 guru. Temuan menunjukkan gaya laissez faire, motivasi-evaluasi sebagai alat ukur, serta profesionalisme guru yang masih minim karena keterbatasan fasilitasi, pembiayaan, dan kesejahteraan.",{"@graph":63,"@context":119},[64,81,102],{"@type":65,"itemListElement":66},"BreadcrumbList",[67,72,75,78],{"item":68,"name":69,"@type":70,"position":71},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":73,"name":9,"@type":70,"position":74},"https://docshare.wps.com/id/document/",2,{"item":76,"name":31,"@type":70,"position":77},"https://docshare.wps.com/id/document/penelitian-laporan/",3,{"item":79,"name":59,"@type":70,"position":80},"https://docshare.wps.com/id/document/headmaster-leadership-in-improving-teacher-professionalism/229688/",4,{"url":79,"name":59,"@type":82,"image":83,"author":88,"headline":59,"publisher":91,"fileFormat":94,"inLanguage":57,"description":61,"dateModified":95,"datePublished":96,"encodingFormat":94,"isAccessibleForFree":97,"interactionStatistic":98},"DigitalDocument",{"url":84,"@type":85,"width":86,"height":87},"https://docshare.wps.com/thumbnails/headmaster-leadership-in-improving-teacher-professionalism/229688.png","ImageObject",300,407,{"name":89,"@type":90},"Tawan","Person",{"url":68,"name":92,"@type":93},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-18","2026-09-10",true,{"@type":99,"interactionType":100,"userInteractionCount":80},"InteractionCounter",{"@type":101},"ViewAction",{"@type":103,"mainEntity":104},"FAQPage",[105,111,115],{"name":106,"@type":107,"acceptedAnswer":108},"Apa tujuan penelitian ini?","Question",{"text":109,"@type":110},"Penelitian ini bertujuan mengetahui kepemimpinan kepala sekolah dalam peningkatan profesionalisme guru di SMP Negeri 2 Cabangbungin Bekasi.","Answer",{"name":112,"@type":107,"acceptedAnswer":113},"Metode apa yang digunakan dalam penelitian?",{"text":114,"@type":110},"Penelitian menggunakan metode survei dengan instrumen pedoman wawancara yang ditujukan kepada kepala sekolah dan anggotanya yang berjumlah 10 guru.",{"name":116,"@type":107,"acceptedAnswer":117},"Gaya kepemimpinan apa yang ditemukan di SMP Negeri 2 Cabangbungin Bekasi?",{"text":118,"@type":110},"Kepemimpinan yang dikembangkan adalah gaya laissez faire, dengan interaksi yang membebaskan bawahan menjalankan tugas dan tanggung jawabnya; kepala sekolah lebih berperan memotivasi dan mengevaluasi.","https://schema.org",{"og:url":79,"og:type":121,"og:title":59,"og:site_name":92,"og:description":61},"article",{"robots":123,"canonical":79},"index,follow",{"doc_id":125,"site_id":56},229688,1789041839,{"code":4,"msg":5,"data":128},{"doc_id":125,"user_id":129,"nickname":89,"user_avatar":130,"doc_module":4,"category_id":30,"category_name":31,"doc_title":59,"doc_description":61,"doc_content":131,"file_id":132,"file_url":133,"file_type":134,"file_size":135,"view_count":80,"is_deleted":4,"is_public":71,"is_downloadable":71,"audit_status":71,"page_count":136,"language":137,"language_code":57,"site_id":56,"html_lang":57,"table_of_contents":138,"faqs":139,"seo_title":140,"seo_description":61,"update_tm":126,"read_time":141},2336475104042,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/22000c4c32af1715be0?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1786537525561427321","Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Peningkatan Profesionalisme Guru  \nBariya Astuti  \nManajemen Pendidikan Islam, STIT Nusantara Bekasi, Jl. Kebon Kelapa Blok Barokah Pekopen Tambun Bekasi 17510  \nE-mail: [bariyahramadan90@gmail.com](bariyahramadan90@gmail.com)  \n*Corresponding Author  \n[https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i1.807](https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i1.807)  \nARTICLE INFO ABSTRACT  \n\n| Article history\u003Cbr>Received: 04 July 2025\u003Cbr>Revised: 10 July 2025\u003Cbr>Accepted: 25 July 2025\u003Cbr>Kata Kunci\u003Cbr>Kepemimpinan,\u003Cbr>Profesionalisme, Guru\u003Cbr>Keywords\u003Cbr>Leadership, Professionalism, Teacher\u003Cbr>| Profesionalitas guru adalah suatu “keadaan” derajat keprofesian seorang guru dalam sikap, pengetahuan dan keahlian yang diperlukan untuk melaksanakantugas pendidikan dan pembelajaran di sekolah. Kepemimpinan kepala sekolah merupakan faktor penting bagi keberhasilan lembaga pendidikan dalam mencapai tujuan pendidikan nasional khususnya pembelajaran. Kepemimpinan efektif akan mampu memberi kontribusi bagi peningkatan profesionalitas guru dalam menjalankan tugas dan tanggung jawab sebagai pendidik. Profesionalitas guru meliputi keahlian, keterampilan dan komitmen guru. Disinilah peran penting kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalitas guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui “Kepemimpinan kepala sekolah dalam peningkatan profesionalisme guru di SMP Negeri 2 Cabangbungin Bekasi”. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 2 Cabangbungin Bekasi, dengan menggunakan metode survey yakni peneliti menggunakan metode ini untuk memperoleh data secara alamiah dengan menggunakaninstrumen pedoman wawancara yang ditujukan bersama Kepala Sekolah dananggotanya yang berjumlah 10 guru. Dari data dan analisa selama penelitian, dihasilkan kesimpulan: Kepemimpinan yang dikembangkan di SMP Negeri 2 Cabangbungin Bekasi adalah kepemimpinan dengan gaya laissez faire. Kepemimpinan kepala sekolah didasarkan pada pola interaksi antara pimpinan dan bawahan yang membebaskan bawahan melakukan tugas dan tanggung jawabnya. Kepala sekolah hanya memotivasi dan mengevaluasi saja sebagaialat ukur keberhasilan. Profesionalisme guru di SMP Negeri 2 Cabangbungin Bekasi sangat minim dan kurang baik, dikarenakan kepala sekolah memilikidua surat tugas dari Pemerintah sehingga melimpahkan tugas dan tanggung jawab sepenuhnya kepada wakil kepala sekolah. Upaya kepala sekolah dalampeningkatan profesionalisme guru ada beberapa faktor seperti: kenaikantingkat/pangkat, reward, pemberian motivasi, namun secara fasilitas belum terlaksana terkait biaya. Di samping itu ada beberapa faktor penghambat dalampeningkatan profesionalisme guru di SMP Negeri 2 Cabangbungin, sepertipembinaan kedisiplinan, honor/gaji yang belum terealisasi sehinggakesejahteraan guru tidak ada, belum tercapainya dan terpenuhinya standar sarana dan prasarana pendidikan yang memadai dan berkualitas sertakurangnnya pembiayaan pendidikan yang secara khusus di alokasikan untuk peningkatan mutu pendidikan. |\n| --- | --- |\n|  | The professionalism of teachers is a \"state\" degree of professionalism of a teacher in the attitude, knowledge and expertise necessary to carry out the task of education and learning in schools. School leadership is a critical factor for the success of the institution in achieving the purpose of national education, specially learning. Effective leadership will be able to contribute to the improvement of the professionalism of teachers in performing their duties and responsibilities as educators. The professionalism of teachers, including the expertise, skills and commitment of teachers. Here is the important role of school leadership in improving the professionalism of teachers. This research to determine \"Headmaster leadership in improving the professionalism of teachers in SMP Negeri 2 Cabangbungin Bekasi\" . The research was conducted in SMP Negeri 2 Cabangbungin Bekasi, using a survey method in which |\n\nresearchers used this method to obtain data naturally using instruments i","cbCaisqX4pWcLZVL","https://ap.wps.com/l/cbCaisqX4pWcLZVL","pdf",616252,6,"Indonesian","# Artikel Info\n## Kata Kunci\n# Abstrak\n## Tujuan Penelitian\n## Metode Penelitian\n## Hasil dan Kesimpulan\n# Pendahuluan","[{\"question\":\"Apa tujuan penelitian ini?\",\"answer\":\"Penelitian ini bertujuan mengetahui kepemimpinan kepala sekolah dalam peningkatan profesionalisme guru di SMP Negeri 2 Cabangbungin Bekasi.\"},{\"question\":\"Metode apa yang digunakan dalam penelitian?\",\"answer\":\"Penelitian menggunakan metode survei dengan instrumen pedoman wawancara yang ditujukan kepada kepala sekolah dan anggotanya yang berjumlah 10 guru.\"},{\"question\":\"Gaya kepemimpinan apa yang ditemukan di SMP Negeri 2 Cabangbungin Bekasi?\",\"answer\":\"Kepemimpinan yang dikembangkan adalah gaya laissez faire, dengan interaksi yang membebaskan bawahan menjalankan tugas dan tanggung jawabnya; kepala sekolah lebih berperan memotivasi dan mengevaluasi.\"}]","Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Peningkatan Profesionalisme Guru | PDF",9]