[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-99372-id":3,"doc-seo-99372-113":29,"detail-sidebar-cat-0-id-113":90},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},99372,16904993612988,"Olivia Brown","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_a8503ba1806abce46bf441b54a3ca4cd",50,"Ujian","Guk Guk dan Kutu - Buku Ramah Cerna Kata Tahap 4","Buku Ramah Cerna Kata Tahap 4 berfokus pada huruf r dan g untuk membantu anak belajar membaca secara bertahap. Panduan untuk guru dan orang tua mencakup diskusi gambar, membaca sesuai tanda baca dan jalan cerita, pengulangan setelah pembacaan, serta pendampingan saat anak mengalami kesulitan. Setelah membaca, anak diajak bertanya dan berdiskusi untuk melatih berpikir kritis, lalu membaca ulang pada hari berikutnya disertai kegiatan pendukung seperti mewarnai dan menulis kata.","Guk Guk dan Kutu  \nBuku Ramah Cerna Kata Tahap 4 Penulis: Linda Saleh  \nBahasa Indonesia Fiksi  \nPetunjuk untuk guru dan orang tua:  \n1. Buku ini adalah ramah cerna kata Tahap 4 yang fokus padahuruf-huruf r, g. Ulangi bersama anak, huruf-huruf sbb:  \na, i, m, n, t  \ne, ku, o, sr, g  \n2. Membaca nyaring bersama anak. Pertama-tama, guru/orang tua mendiskusikan gambar bersama anak. Kemudian, bacalah setiap halaman sesuai tanda baca danjalan cerita. Janganmembaca cepat-cepat. Beri penjelasan seperlunya di setiap halaman tentang gambar atau kata-kata bila kurang jelas bagianak.  \n3. Guru/orang tua membaca kembali dan anak mengulangi. Lakukan ini untuk setiap halaman.  \n4. Anak membaca sendiri. Guru/orang tua membantu bila anak mengalami kesulitan.  \n5. Setelah membaca isi buku, bertanya dan berdiskusi dengananak mengenai isi buku dan hal-hal yang berhubungannya untuk membantu anak berpikir kritis dan membuka wawasannya.  \n6. Buku dibaca lagi oleh anak pada hari-hari berikutnya. Kegiatan-kegiatan lain dapat dilakukan, seperti mewarnai, menulis kata-kata, dan lain-lain.  \nBuku Ramah Cerna Kata (RCK) dan Sistem Berjenjang  \nBuku RCK dirancang khusus untuk membantu anak belajar membaca berdasarkan huruf-huruf yang sudah dipelajarinya. Karena itu, buku RCK cocok dipakai untuk anak-anak yang baru belajar membaca, terutama yang duduk di kelas 1 SD. Buku RCK dibagi dalam 12 tahap untuk bahasa Indonesia. Masing-masing tahap memberi fokus pada kelompok huruf tertentu, yaitu: Tahap 1 (a, i, m, n, t), Tahap 2 (e, k), Tahap 3 (u, o, s), Tahap 4 (r, g), Tahap 5 (l, ng), Tahap 6 (p, b), Tahap 7 (h, d), Tahap 8 (j, y), Tahap 9 (c, w), Tahap 10 (f, ny), Tahap 11 (v, x, q, z), Tahap 12 (kh, sy) . Pada umumnya pengurutan huruf didasarkan padakeseringan kemunculan huruf dalam kata-kata bahasa Indonesia.  \n(Lihat petunjuk selanjutnya pada halaman sampul belakang)  \nGuk Guk dan Kutu  \nPenulis: Linda Saleh Gambar: SIL International  \nYayasan Sulinama 2017  \nBahasa Indonesia  \nCopyright © 2017, Yayasan Sulinama  \n[http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/](http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)  \nAnda bebas menggunakan karya ini untuk keperluan komersial. Anda dapat menyesuaikan dan menambahkan ke karya ini. Andaharus menghargai hak cipta dan pengakuan untuk para penulis, ilustrator, dsb.  \n[Hubungi yayasansulinama@gmail.com](Hubungi yayasansulinama@gmail.com) untuk informasi lanjut.  \nIni Guk Guk. Ia suka  \nteriak guk guk.  \nIni seekor kutu. Ia suka  \ngigit Guk Guk.  \nKutu gigit kaki Guk  \nGuk. Guk Guk teriak.  \nGuk Guk usir kutu.  \nGuk guk guk guk.  \nGuk Guk garuk-garuk kaki. Guk guk guk guk.  \nKutu gigit muka Guk Guk . Guk Guk garukgaruk muka.","cbCaiu1fOxhTnv3M","https://ap.wps.com/l/cbCaiu1fOxhTnv3M","pdf",544269,1,13,"Indonesian","id",113,"# Petunjuk untuk guru dan orang tua\n## Ulangi huruf Tahap 4 (r, g)\n## Membaca nyaring dan diskusi gambar\n## Pengulangan membaca dan bantuan saat kesulitan\n## Diskusi isi buku dan berpikir kritis\n## Kegiatan lanjutan\n# Buku Ramah Cerna Kata (RCK) dan sistem berjenjang","[{\"question\":\"Apa fokus huruf pada Buku Ramah Cerna Kata Tahap 4?\",\"answer\":\"Tahap 4 berfokus pada huruf r dan g, dengan daftar huruf yang diulang bersama anak seperti a, i, m, n, t; e, ku, o, sr, g; serta huruf terkait lainnya yang disebut dalam panduan.\"},{\"question\":\"Bagaimana langkah membaca nyaring bersama anak?\",\"answer\":\"Guru/orang tua mendiskusikan gambar terlebih dulu, lalu membacakan tiap halaman sesuai tanda baca dan jalan cerita tanpa terburu-buru. Pada bagian yang kurang jelas, beri penjelasan seperlunya. Setelah itu, guru/orang tua membaca kembali dan anak mengulangi untuk setiap halaman.\"},{\"question\":\"Apa yang dilakukan setelah membaca seluruh isi buku?\",\"answer\":\"Anak diajak bertanya dan berdiskusi mengenai isi buku serta hal-hal yang berhubungan untuk membantu berpikir kritis dan membuka wawasan. Buku kemudian dibaca lagi pada hari-hari berikutnya, dengan kegiatan lain seperti mewarnai dan menulis kata-kata.\"}]",1784381221,20,{"code":4,"msg":30,"data":31},"ok",{"site_id":24,"language":23,"slug":32,"title":13,"keywords":33,"description":14,"schema_data":34,"social_meta":85,"head_meta":87,"extra_data":89,"updated_unix":27},"guk-guk-and-kutu-word-friendly-book-level-4","",{"@graph":35,"@context":84},[36,53,67],{"@type":37,"itemListElement":38},"BreadcrumbList",[39,43,47,50],{"item":40,"name":41,"@type":42,"position":20},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":44,"name":45,"@type":42,"position":46},"https://docshare.wps.com/id/document/","Document",2,{"item":48,"name":12,"@type":42,"position":49},"https://docshare.wps.com/id/document/ujian/",3,{"item":51,"name":13,"@type":42,"position":52},"https://docshare.wps.com/id/document/guk-guk-and-kutu-word-friendly-book-level-4/99372/",4,{"url":51,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":23,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":61,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":62,"interactionStatistic":63},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":40,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-18",true,{"@type":64,"interactionType":65,"userInteractionCount":4},"InteractionCounter",{"@type":66},"ViewAction",{"@type":68,"mainEntity":69},"FAQPage",[70,76,80],{"name":71,"@type":72,"acceptedAnswer":73},"Apa fokus huruf pada Buku Ramah Cerna Kata Tahap 4?","Question",{"text":74,"@type":75},"Tahap 4 berfokus pada huruf r dan g, dengan daftar huruf yang diulang bersama anak seperti a, i, m, n, t; e, ku, o, sr, g; serta huruf terkait lainnya yang disebut dalam panduan.","Answer",{"name":77,"@type":72,"acceptedAnswer":78},"Bagaimana langkah membaca nyaring bersama anak?",{"text":79,"@type":75},"Guru/orang tua mendiskusikan gambar terlebih dulu, lalu membacakan tiap halaman sesuai tanda baca dan jalan cerita tanpa terburu-buru. Pada bagian yang kurang jelas, beri penjelasan seperlunya. Setelah itu, guru/orang tua membaca kembali dan anak mengulangi untuk setiap halaman.",{"name":81,"@type":72,"acceptedAnswer":82},"Apa yang dilakukan setelah membaca seluruh isi buku?",{"text":83,"@type":75},"Anak diajak bertanya dan berdiskusi mengenai isi buku serta hal-hal yang berhubungan untuk membantu berpikir kritis dan membuka wawasan. Buku kemudian dibaca lagi pada hari-hari berikutnya, dengan kegiatan lain seperti mewarnai dan menulis kata-kata.","https://schema.org",{"og:url":51,"og:type":86,"og:title":13,"og:site_name":58,"og:description":14},"article",{"robots":88,"canonical":51},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":24},{"code":4,"msg":5,"data":91},[92,97,101,105,109,113,117,121,125,127],{"id":93,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":94,"show_sort_weight":95,"slug":96},55,"Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":98,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":99,"show_sort_weight":95,"slug":100},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":102,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":103,"show_sort_weight":95,"slug":104},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":106,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":107,"show_sort_weight":95,"slug":108},51,"Komik","comic",{"id":110,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":111,"show_sort_weight":95,"slug":112},53,"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":114,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":115,"show_sort_weight":95,"slug":116},54,"Penelitian & Laporan","research-report",{"id":118,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":119,"show_sort_weight":95,"slug":120},49,"Sastra","literature",{"id":122,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":123,"show_sort_weight":95,"slug":124},52,"Teknologi","technology",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":12,"show_sort_weight":95,"slug":126},"exam",{"id":128,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":129,"show_sort_weight":95,"slug":130},57,"Umum","general"]