GEROBAK - Buku Berjenjang Tingkat 2a

Jul 18, 2026

Gerobak adalah buku berjenjang tingkat 2a berbahasa Indonesia yang dirancang untuk meningkatkan kelancaran membaca, menambah kosa kata, dan memperkuat daya pemahaman. Teks dibuat dengan kepadatan 2-3 kalimat per halaman, maksimal 8 kata per kalimat, serta dukungan visual berupa 1 gambar per halaman agar isi lebih mudah dipahami. Topik harian disampaikan melalui kalimat sederhana tentang hewan-hewan yang masuk dan tertidur di dalam gerobak. Panduan penggunaan tersedia untuk pembelajaran mandiri dan diskusi.

BahasaIndonesian

KategoriSastra

FormatPDF

Halaman16

Waktu Membaca25 mnt

Daftar Isi

Pengantar Buku Berjenjang

Tujuan dan tingkatan membaca

Ciri-ciri buku tingkat 2a

Cara Penggunaan

Kelompok besar dan kecil

Membaca mandiri dan tanya jawab

Membahas gambar

Peran guru atau orang tua

Cerita Gerobak

Gerobak Buku Berjenjang Tingkat 2a Penulis: Treisye Kissya Bahasa Indonesia Fiksi Buku Berjenjang (Leveled Books) Buku berjenjang dirancang khusus terutama untuk meningkatkan kelancaran membaca, menambah kosa kata, dan daya pemahaman. Buku berjenjang dipakai setelah anak mampu membaca buku-buku ramah cerna kata tingkat 1a, 1b, dan 1c. Ada 3 tingkat dari yang mudah ke sulit: Tingkat 1 bisa cocok untuk anak setara SD kelas 1 akhir, sedangkan 2a dan 2b untuk anak setara kelas 2 SD. GEROBAK Buku ini adalah buku berjenjang tingkat 2a, dengan ciri-cirisbb: jumlah halaman per buku 10-14, kepadatan teks 2-3 kalimat per halaman, boleh penggal kalimat, 8 kata maks. per kalimat, maks. 18 kata per halaman, bisa di atas 2 suku kata, kalimat kompleks, dengan 75% kata akrab, 1 gambar per halaman, dan boleh tiap 2 halaman. Gambar mendukung pemahaman terhadap teks. Topik sehari-hari. Buku berjenjang bisa dipakai dengan cara sebagai berikut: 1. Dalam kelompok besar dan kecil. 2. Secara sendiri-sendiri oleh setiap anak. 3. Untuk mulai, berdiskusi atau bertanya-jawab dengananak mengenai hal-hal yang anak sudah ketahui mengenai topik dari isi buku. 4. Bahas gambar-gambar yang ada dalam tiap halamanuntuk membantu anak memahami apa kira-kira yang menjadi topik dari buku tersebut. 5. Guru atau orang tua sebaiknya membacakan kalimat di setiap halaman terlebih dahulu, sebagai model atau contoh bagi anak. 6. Kemudian anak diberikan kesempatan untuk membacasendiri. 7. Diskusikan isi buku. Pakai kata-kata tanya: ada apa , siapa, kapan, bagaimana, mengapa. Gerobak Penulis: Treisye Kissya Gambar oleh Deidre Shelden, M. A. Buku ini diproduksi melalui proyek Enabling Writers yang disponsori oleh USAID. Yayasan Sulinama 2017 Bahasa Indonesia Copyright © 2017, Bahasa Indonesia oleh Yayasan Sulinama [http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/](http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/) Anda bebas menggunakan karya ini untuk keperluan komersial. Anda dapat menyesuaikan dan menambahkan ke karya ini. Andaharus menghargai hak cipta dan pengakuan untuk para penulis, ilustrator, dsb. [Hubungi yayasansulinama@gmail.com](Hubungi yayasansulinama@gmail.com) untuk informasi lanjut. Disadur dari cerita asli "An Oxcart" oleh Deidre Shelden. Hak Cipta, 1991 SIL International. Ada sebuah gerobak di pinggir rumah. Gerobak ini kosong. Seorang anak naik ke dalam gerobak. Ia mengantuk dan tertidur dalamgerobak. Seekor anjing ikut ke dalam gerobak. Ia segera tertidur. Kucing lelah mengejar tikus. Ia naikke gerobak dan tidur di situ . Kambing baru habis makan rumput. Ia naik ke gerobak dan segeratertidur. Rusa baru keluar dari hutan . Ia naikke gerobak dan tertidur.

Pertanyaan Umum

Apa tujuan utama buku berjenjang tingkat 2a ini?

Meningkatkan kelancaran membaca, menambah kosa kata, serta memperkuat daya pemahaman.

Ciri-ciri apa yang membedakan Gerobak sebagai buku tingkat 2a?

Jumlah halaman 10-14, kepadatan 2-3 kalimat per halaman, maksimum 8 kata per kalimat, 1 gambar per halaman, dan bisa dilakukan dengan penggalan kalimat.

Bagaimana cara menggunakan buku ini dalam pembelajaran?

Buku dapat dipakai dalam kelompok besar/kecil maupun mandiri; mulai dengan diskusi berdasarkan pengetahuan anak, membahas gambar tiap halaman, guru/orang tua membacakan terlebih dahulu, lalu anak membaca sendiri dan mendiskusikan isi dengan kata tanya.

Jul 18, 2026

Unggah oleh Olivia Brown