Gerobak - Buku Berjenjang Tingkat 2a - Buku bacaan anak

Jul 19, 2026

Buku berjenjang bertujuan membantu anak yang sudah menguasai huruf bahasa Indonesia menjadi lancar membaca. Buku tingkat 2a dirancang untuk menambah kosakata dan meningkatkan daya pemahaman melalui topik sehari-hari. Setiap halaman memakai teks berketukan dan pembatasan panjang kalimat, dengan gambar untuk mendukung pemahaman. Petunjuk penggunaan mencakup kerja kelompok, pembacaan model oleh guru atau orang tua, latihan membaca mandiri, serta diskusi menggunakan kata tanya seperti ada apa, siapa, kapan, bagaimana, dan mengapa.

BahasaIndonesian

KategoriGaya Hidup

FormatPDF

Halaman16

Waktu Membaca25 mnt

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

Buku Berjenjang Tingkat 2a

Tujuan dan Tahapan Penggunaan

Ciri-Ciri Buku

Cara Memakai di Kelas atau di Rumah

Teks Cerita

gerobak Gerobak Javanese Fiksi Buku Berjenjang (Leveled Books) Buku berjenjang dirancang khusus terutama untuk membantu anak-anak yang sudah mempelajari semua hurufdalam bahasa Indonesia untuk menjadi lancar membaca, menambah kosa kata, dan meningkatkan daya pemahaman. Buku berjenjang dipakai setelah anak mampu membacabuku-buku ramah cerna kata tingkat 1a, 1b, dan 1c. Ada 3 tingkat dari yang mudah ke sulit: Tingkat 1 bisa cocok untuk anak setara SD kelas 1 akhir, sedangkan 2a dan 2b untuk anak setara kelas 2 SD. (TULIS JUDUL BUKU DI SINI) Buku ini adalah buku berjenjang tingkat 2a, dengan ciri-cirisbb: ukuran buku A5, huruf Andika 20, tanpa cetak tebalatau miring, spasi baris tunggal, rata kiri, boleh paragraf, 1 ketukan spasi di antara kata, jumlah halaman per buku 10-14, kepadatan teks 2-3 kalimat per halaman, boleh penggal kalimat, 8 kata maks. per kalimat, maks. 18 kata per halaman, bisa di atas 2 suku kata, kalimat kompleks, dengan 75% kata akrab, 1 gambar per halaman, dan boleh tiap 2 halaman. Gambar mendukung pemahaman terhadap teks. Topik sehari-hari. Buku berjenjang bisa dipakai dengan cara sebagai berikut: 1. Dalam kelompok besar dan kecil. 2. Secara sendiri-sendiri oleh setiap anak. 3. Untuk mulai, berdiskusi atau bertanya-jawab dengananak mengenai hal-hal yang anak sudah ketahui mengenai topik dari isi buku. 4. Bahas gambar-gambar yang ada dalam tiap halamanuntuk membantu anak memahami apa kira-kira yang menjadi topik dari buku tersebut. 5. Guru atau orang tua sebaiknya membacakan kalimat di setiap halaman terlebih dahulu, sebagai model atau contoh bagi anak. 6. Kemudian anak diberikan kesempatan untuk membacasendiri. 7. Diskusikan isi buku. Pakai kata-kata tanya: ada apa, siapa, kapan, bagaimana, mengapa gerobak Gerobak Penulis: Treisye Kissya diadaptasi oleh: Menuk Hardaniwati Gambar oleh Deidre Shelden, M. A. Yayasan Sulinama 2017 Javanese Semarang, Jawa Tengah, Indonesia Copyright © 2023, PUSAT PRESERVASI BAHASA DANSASTRA (BRIN) [http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/](http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/) Anda bebas menggunakan karya ini untuk keperluan komersial. Anda dapat menyesuaikan dan menambahkan ke karya ini. Andaharus menghargai hak cipta dan pengakuan untuk para penulis, ilustrator, dsb. Berdasarkan karya asli, , Copyright © 2017, Bahasa Indonesia oleh Yayasan Sulinama. Diberi izin berdasarkan peraturan CC BY 4.0. Disadur dari cerita asli "An Oxcart" oleh Deidre Shelden. Hak Cipta, 1991 SIL International. ono gerobak ning pinggiromah. Gerobak iku kosong. Ono bocah munggah ning gerobak. Bocah iku ngantuktrus turu ning njerogerobak. Ono asu melu mlebu ning gerobak. Asu iku terus turu. Kucing kesel ngoyak tikus. Kucing munggah gerobaktrus turu ning gerobak. Ono wedus bubar mangansuket. Wedus iku munggah gerobak trus turu ning gerobak. Ono kidang metu seko alas . Kidang iku munggah gerobaktrus turu ning gerobak.

Pertanyaan Umum

Siapa yang cocok membaca buku berjenjang tingkat 2a ini?

Buku tingkat 2a ditujukan untuk anak setara kelas 2 SD, setelah mampu membaca buku ramah cerna kata tingkat 1a, 1b, dan 1c.

Apa saja ciri-ciri fisik dan teks pada buku tingkat 2a?

Ukuran A5, huruf Andika 20, spasi baris tunggal rata kiri, jumlah halaman 10–14, kepadatan 2–3 kalimat per halaman, maksimal 8 kata per kalimat dan 18 kata per halaman, serta memuat 1 gambar per halaman.

Bagaimana cara menggunakan buku ini agar efektif?

Mulai dari diskusi awal, guru/orang tua membacakan tiap halaman sebagai model, lalu anak membaca sendiri, kemudian diskusikan isi buku dengan kata tanya seperti ada apa, siapa, kapan, bagaimana, dan mengapa.

Jul 19, 2026

Unggah oleh Evangeline