Mengasah Kemampuan Berkompetisi Bahasa Inggris Siswa MAN 2 Madiun Melalui Kegiatan Pelatihan TOEFL-Like

Oct 1, 2026

Unggah oleh Ivy

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan memperkuat dasar penguasaan bahasa Inggris siswa, memperkenalkan format tes TOEFL-Like, dan menyiapkan mental siswa untuk mengikuti tes TOEFL. Pelaksanaan dilakukan secara daring di MAN 2 Madiun dan dijadwalkan rutin seminggu sekali selama satu tahun. Materi berfokus pada Reading, Listening, dan Grammar, dengan try-out pada minggu ke-4. Hasil menunjukkan rata-rata masih di bawah 300, dipengaruhi rendahnya motivasi, dominasi level kemampuan rendah, serta kehadiran yang belum maksimal. Evaluasi menjadi acuan penyusunan format latihan yang lebih komprehensif dan desain motivasi.

BahasaIndonesian

KategoriUjian

FormatPDF

Halaman15

Waktu Membaca23 mnt

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

Abstrak

Pendahuluan

Mengasah Kemampuan Berkompetisi Bahasa Inggris Siswa MAN 2 Madiun Melalui Kegiatan Pelatihan TOEFL-Like Rosita Ambarwati1, Nuri Ati Ningsih2, Yuli Kuswardani3, Rizqi Husaini4 , Puput Jianggimahastu5, Rida Fahas6 Universitas PGRI Madiun [e-mail:](e-mail:1 rosita@unipma.ac.id)[1](e-mail:1 rosita@unipma.ac.id)[ rosita@unipma.ac.id](e-mail:1 rosita@unipma.ac.id) , [2](2 nuriatiningsih@unipma.ac.id)[ nuriatiningsih@unipma.ac.id](2 nuriatiningsih@unipma.ac.id), [3](3 kuswardani@unipma.ac.id)[ kuswardani@unipma.ac.id](3 kuswardani@unipma.ac.id), [4](4 rizqi.husaini@unipma.ac.id)[ rizqi.husaini@unipma.ac.id](4 rizqi.husaini@unipma.ac.id),[5](5 puput.jiang@unipma.ac.id)[ puput.jiang@unipma.ac.id](5 puput.jiang@unipma.ac.id),[rida.fahas@unipma.ac.id](rida.fahas@unipma.ac.id6)[6](rida.fahas@unipma.ac.id6) Abstrak Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan; (1) memperkuat pengetahuan dasar berbahasa Inggris pada siswa, (2) mengenalkan format test TOEFL-Like kepada siswa, dan (3) menyiapkan mental siswa untuk mengikuti test TOEFL. Kegiatan ini telah dilaksanakan secara daring di MAN 2 Madiun dan terjadwal secara rutin seminggu sekali selama satu tahun kegiatan. Peserta kegiatan berasal dari kelas 1, 2, dan 3 dari kelas Model maupun Reguler. Materi yang diberikan adalah materi yang berkaitan dengan English skills yaitu Reading, Listening dan Grammar. Materi diberikan secara berurutan setiap bulan dari minggu pertama sampai dengan minggu ketiga. Kegiatan pengukuran dilakukan pada minggu ke-4 dalam bentuk try-out TOEFL-Like yang wajib diikuti siswa. Luarankegiatan belum menunjukkan hasilyang cukup signifikan. Kesimpulan tersebut dapat diketahui berdasarkan nilai rata-rata siswa yang masih di bawah 300. Kondisi inidisebabkan oleh beberapa faktor, diantaranya (1) motivasi belajar, berlatih dan berkompetisi siswa masih sangat rendah; (2) kemampuan siswa yang bervariasi sertadominan pada kemampuan level rendah; dan (3) intensitas kehadiran siswa dalampelatihan yang belum maksimal. Hasil evaluasi ini akan dijadikan acuan oleh tim untuk menyusun format latihan TOEFL-Like lebih komprehensif dengan desain pelatihan yang lebih menarik lagi dan sesuai dengan karakter siswa di tingkat menengah. Selain itu hasil evaluasi tersebut juga dapat dipakai sebagai acuan bagi tim untuk mendesain model pemberian motivasi pada siswa sehingga bisamengoptimalkan motivasi belajar, berlatih, dan berkompetisi untuk mendapatkan output yang diharapkan. Kata Kunci:TOEFL-Like, Pelatihan, Kompetisi, English skills, Output Abstract This Community Service activity is carried out with the aim of; (1) strengthening students' basic knowledge of English,(2) introducing the TOEFL-Like test format to students, and (3) mentally preparing students to take the TOEFL test. This activity has been carried out online at MAN 2 Madiun and is regularly scheduled once a week for one year of activity. The activity participants came from grades 1, 2, and 3 from the Model and Regular classes. The material provided is material related to English skills, namely Reading, Listening and Grammar. The material is given sequentially every month in the week from the first week to the third week. Measurement activities are carried out in the 4th week in the form of a TOEFL-Like try-out which is mandatory for students to follow. The activity outputs have not shown significant results. The conclusion can be seen based on the average score of students who are still below 300. This condition is caused by several factors, including (1) students' motivation to learn, practice and compete is still very low; (2) students' abilities that are varied and dominant at low level abilities; and (3) the intensity of student attendance in the training has not been maximized. The results of this evaluation will be used as a reference by the team to develop a more comprehensive TOEFL-Like practice format with a more attractive training design and in accordance with the charac

Pertanyaan Umum

Apa tujuan utama kegiatan pelatihan TOEFL-Like ini?

Kegiatan bertujuan memperkuat pengetahuan dasar bahasa Inggris siswa, mengenalkan format tes TOEFL-Like, dan menyiapkan mental siswa untuk mengikuti tes TOEFL.

Bagaimana pelaksanaan kegiatan berlangsung selama satu tahun?

Kegiatan dilaksanakan secara daring di MAN 2 Madiun dan dijadwalkan rutin seminggu sekali selama satu tahun. Materi diberikan berurutan setiap bulan dari minggu pertama sampai minggu ketiga, lalu di minggu ke-4 dilakukan try-out TOEFL-Like.

Mengapa hasil try-out TOEFL-Like belum menunjukkan capaian signifikan?

Nilai rata-rata siswa masih di bawah 300. Kondisi ini disebabkan motivasi belajar, latihan, dan berkompetisi yang masih sangat rendah, kemampuan siswa yang bervariasi dengan dominan level rendah, serta intensitas kehadiran yang belum maksimal.

Oct 1, 2026

Unggah oleh Ivy