[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-id-113":3,"doc-seo-158208-113":53,"doc-detail-158208-id":128},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37,41,45,49],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},55,"Document","Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":11,"slug":16},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":18,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":19,"show_sort_weight":11,"slug":20},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":23,"show_sort_weight":11,"slug":24},51,"Komik","comic",{"id":26,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":27,"show_sort_weight":11,"slug":28},53,"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":30,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":31,"show_sort_weight":11,"slug":32},54,"Penelitian & Laporan","research-report",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":11,"slug":36},49,"Sastra","literature",{"id":38,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":39,"show_sort_weight":11,"slug":40},52,"Teknologi","technology",{"id":42,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":43,"show_sort_weight":11,"slug":44},50,"Ujian","exam",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":47,"show_sort_weight":11,"slug":48},57,"Umum","general",{"id":50,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":51,"show_sort_weight":4,"slug":52},181,"Formulir","formulir",{"code":4,"msg":54,"data":55},"ok",{"site_id":56,"language":57,"slug":58,"title":59,"keywords":60,"description":61,"schema_data":62,"social_meta":121,"head_meta":123,"extra_data":125,"updated_unix":127},113,"id","english-literacy-teaching-training-for-utbk-among-english-teachers-at-smas-harapan-3-deli-tua","PELATIHAN PENGAJARAN LITERASI BAHASA INGGRIS UNTUK UTBK DI KALANGAN GURU BAHASA INGGRIS DI SMAS HARAPAN 3 DELITUA","","Tujuan pengabdian ini adalah meningkatkan kemampuan guru bahasa Inggris melalui pelatihan pengajaran Literasi Bahasa Inggris untuk UTBK (Ujian Tulis Berbasis Komputer). Program ini menanggapi kebutuhan peningkatan kualitas pengajaran bahasa Inggris, khususnya literasi, di sekolah. Pelatihan mencakup sesi teori dan praktik untuk memperdalam strategi serta struktur mengajar materi literasi bahasa Inggris. Evaluasi menggunakan pre-test dan post-test bahasa Inggris serta kuesioner kepuasan, dengan hasil menunjukkan peningkatan skor, kepercayaan diri, dan kemampuan mengajar yang lebih baik.",{"@graph":63,"@context":120},[64,81,103],{"@type":65,"itemListElement":66},"BreadcrumbList",[67,72,75,78],{"item":68,"name":69,"@type":70,"position":71},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":73,"name":9,"@type":70,"position":74},"https://docshare.wps.com/id/document/",2,{"item":76,"name":43,"@type":70,"position":77},"https://docshare.wps.com/id/document/ujian/",3,{"item":79,"name":59,"@type":70,"position":80},"https://docshare.wps.com/id/document/english-literacy-teaching-training-for-utbk-among-english-teachers-at-smas-harapan-3-deli-tua/158208/",4,{"url":79,"name":59,"@type":82,"image":83,"author":88,"headline":59,"publisher":91,"fileFormat":94,"inLanguage":57,"description":61,"dateModified":95,"datePublished":96,"encodingFormat":94,"isAccessibleForFree":97,"interactionStatistic":98},"DigitalDocument",{"url":84,"@type":85,"width":86,"height":87},"https://docshare.wps.com/thumbnails/english-literacy-teaching-training-for-utbk-among-english-teachers-at-smas-harapan-3-deli-tua/158208.png","ImageObject",300,407,{"name":89,"@type":90},"Paura","Person",{"url":68,"name":92,"@type":93},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-20","2026-08-29",true,{"@type":99,"interactionType":100,"userInteractionCount":102},"InteractionCounter",{"@type":101},"ViewAction",6,{"@type":104,"mainEntity":105},"FAQPage",[106,112,116],{"name":107,"@type":108,"acceptedAnswer":109},"Apa tujuan utama pelatihan pengajaran literasi bahasa Inggris untuk UTBK?","Question",{"text":110,"@type":111},"Meningkatkan kemampuan guru bahasa Inggris melalui pelatihan pengajaran Literasi Bahasa Inggris agar kualitas pengajaran di bidang literasi meningkat.","Answer",{"name":113,"@type":108,"acceptedAnswer":114},"Bagaimana struktur program pelatihan disusun?",{"text":115,"@type":111},"Program terdiri dari sesi teori dan praktik untuk meningkatkan pemahaman peserta tentang strategi serta struktur mengajar materi literasi bahasa Inggris.",{"name":117,"@type":108,"acceptedAnswer":118},"Bagaimana cara evaluasi keberhasilan pelatihan dilakukan?",{"text":119,"@type":111},"Evaluasi menggunakan pre-test dan post-test bahasa Inggris serta kuesioner kepuasan peserta untuk menilai peningkatan skor dan respons peserta.","https://schema.org",{"og:url":79,"og:type":122,"og:title":59,"og:site_name":92,"og:description":61},"article",{"robots":124,"canonical":79},"index,follow",{"doc_id":126,"site_id":56},158208,1787997084,{"code":4,"msg":5,"data":129},{"doc_id":126,"user_id":130,"nickname":89,"user_avatar":131,"doc_module":4,"category_id":42,"category_name":43,"doc_title":59,"doc_description":61,"doc_content":132,"file_id":133,"file_url":134,"file_type":135,"file_size":136,"view_count":102,"is_deleted":4,"is_public":71,"is_downloadable":71,"audit_status":71,"page_count":102,"language":137,"language_code":57,"site_id":56,"html_lang":57,"table_of_contents":138,"faqs":139,"seo_title":140,"seo_description":61,"update_tm":127,"read_time":141},13056712833777,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_29158cc5080c5b710cf443261637dec0","PELATIHAN PENGAJARAN LITERASI BAHASA INGGRIS UNTUK UTBK DI KALANGAN GURU BAHASA INGGRIS DI SMAS HARAPAN 3  \nDELITUA  \nFachri Yunanda 1, Azizah Husda2, Nurmahyuni Asrul3  \n1,2,3 FKIP, Universitas Prima Indonesia  \n[fahriyunanda@unprimdn.ac.id](fahriyunanda@unprimdn.ac.id1)[1](fahriyunanda@unprimdn.ac.id1), [azizahhusda@unprimdn.ac.id](azizahhusda@unprimdn.ac.id2)[2](azizahhusda@unprimdn.ac.id2), [nurmahyuniasrul@unprimdn.ac.id](nurmahyuniasrul@unprimdn.ac.id3)[3](nurmahyuniasrul@unprimdn.ac.id3)  \nABSTRAK  \nTujuan dari pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan guru bahasa Inggris melalui program pelatihan pengajaran Literasi Bahasa Inggris untuk UTBK, atau Ujian Tulis Berbasis Komputer. Kegiatan ini dilakukan sebagai tanggapan atas kebutuhan untuk meningkatkan kualitas pengajaran bahasa Inggris, khususnya di bidang Literasi Bahasa Inggris di sekolah. Guru Bahasa Inggris dari SMAS Harapan 3 Deli lama mengikuti pelatihan. Program ini terdiri dari sesi teori dan praktik yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman peserta tentang struktur dan strategi mengajar materi Lierasi Bahasa Inggris. Mereka jugabertujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris mereka secara keseluruhan. Pre- dan post-test bahasa Inggris serta kuesioner kepuasan peserta digunakan untuk evaluasi. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa guru memperoleh skor bahasa Inggris yang lebih baik setelah pelatihan. Peserta juga melaporkan peningkatan kepercayaan diri, kemampuan mengajar literasi bahasa Inggris, dan mengapresiasi materipelatihan yang relevan dan bermanfaat.  \nKata Kunci: Pelatihan pengajaran Literasi Bahasa Inggris, UTBK, Kompetensi Guru Bahasa Inggris,  \nABSTRACT  \nThe purpose of this community service is to enhance English language teachers' skills through English Literacy instruction training for the computer-Based Written Examination (UTBK). This activity responds to the need to improve English language teaching quality, particularly in English Literacy in schools. English teachers from SMAS Harapan 3 Deli Lama participated in the training. The program consists of theoretical and practical sessions aimed at enhancing participants' understanding of English Literacy teaching strategies and structures. Additionally, it seeks to improve their overall English proficiency. English pre-and post-tests, along with participant satisfaction questionnaires, were used for evaluation. Evaluation results show that teachers achieved higher English scores post-training. Participants also reported increased confidence, improved English literacy teaching skills, and appreciation for relevant and beneficial training materials.  \n1. PENDAHULUAN  \nMenurut UU pasal 20 No.14 tahun 2005 tentang guru dan dosen, mengembangkan dan meningkatkan kualifikasi akademik dan kompetensi yang sejalan dengan kemajuan ilmu pengetahuan, seni, dan teknologi yang berkelanjutan adalah salah satu tugas guru untuk menunjukkan keprofesionalannya (Sulaiman & Khoiri, 2023) . Ini berarti bahwa guru harus selalu memperbarui pengetahuan dan keahliannya. Guru Bahasa Inggris, khususnya, harus mendapatkan pelatihan dalam berbagai bidang, salah satunya adalah pelatihan Literasi Bahasa Inggris di UTBK. Tes Literasi Bahasa Inggris menilai kemampuan bahasa Inggris guru baik lisan maupun tulisan. (Panjaitan & Manurung, 2024) . Keterampilan dasar yang diajarkan dalam bahasa Inggris termasuk pemahaman tentang topik dan judul, ide utama, rujukan kata, benar/salah, aumsi, hipotesis, inferensi, Kesimpulan, kosa kata, dan tujuan teks serta pemahaman Bacaan (Pemahaman Wacana)(Ansyoriah et al., 2024) .  \nMengikuti UTBK (Ujian Tulis Berbasis Komputer) adalah salah satu cara untuk masuk ke Perguruan Tinggi Negeri di Indonesia. Semua jurusan di tingkat SMA/MA dan SMK, termasuk IPA, IPS, dan jurusan vokasional lainnya, mengikuti ujian ini. Semua jurusan memiliki mata ujian Kuantitatif, Kognitif, Literasi Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris. Semua subtest memiliki jumlah soal dan waktu pengerjaan yang berbeda. Unt","cbCaibJwjGNNIK0v","https://ap.wps.com/l/cbCaibJwjGNNIK0v","pdf",467030,"Indonesian","# Pendahuluan\n## Dasar regulasi dan tuntutan kompetensi guru\n## UTBK dan konteks literasi bahasa Inggris\n## Literasi bahasa Inggris: konsep dan keterampilan pendukung\n## Tantangan literasi bahasa Inggris di Indonesia","[{\"question\":\"Apa tujuan utama pelatihan pengajaran literasi bahasa Inggris untuk UTBK?\",\"answer\":\"Meningkatkan kemampuan guru bahasa Inggris melalui pelatihan pengajaran Literasi Bahasa Inggris agar kualitas pengajaran di bidang literasi meningkat.\"},{\"question\":\"Bagaimana struktur program pelatihan disusun?\",\"answer\":\"Program terdiri dari sesi teori dan praktik untuk meningkatkan pemahaman peserta tentang strategi serta struktur mengajar materi literasi bahasa Inggris.\"},{\"question\":\"Bagaimana cara evaluasi keberhasilan pelatihan dilakukan?\",\"answer\":\"Evaluasi menggunakan pre-test dan post-test bahasa Inggris serta kuesioner kepuasan peserta untuk menilai peningkatan skor dan respons peserta.\"}]","PELATIHAN PENGAJARAN LITERASI BAHASA INGGRIS UNTUK UTBK DI KALANGAN GURU BAHASA INGGRIS DI SMAS HARAPAN 3 DELITUA | PDF",9]