[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-id-113":3,"doc-seo-229944-113":53,"doc-detail-229944-id":127},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37,41,45,49],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},55,"Document","Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":11,"slug":16},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":18,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":19,"show_sort_weight":11,"slug":20},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":23,"show_sort_weight":11,"slug":24},51,"Komik","comic",{"id":26,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":27,"show_sort_weight":11,"slug":28},53,"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":30,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":31,"show_sort_weight":11,"slug":32},54,"Penelitian & Laporan","research-report",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":11,"slug":36},49,"Sastra","literature",{"id":38,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":39,"show_sort_weight":11,"slug":40},52,"Teknologi","technology",{"id":42,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":43,"show_sort_weight":11,"slug":44},50,"Ujian","exam",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":47,"show_sort_weight":11,"slug":48},57,"Umum","general",{"id":50,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":51,"show_sort_weight":4,"slug":52},181,"Formulir","formulir",{"code":4,"msg":54,"data":55},"ok",{"site_id":56,"language":57,"slug":58,"title":59,"keywords":60,"description":61,"schema_data":62,"social_meta":120,"head_meta":122,"extra_data":124,"updated_unix":126},113,"id","electrical-engineering-education-chapter-i-introduction","Pendidikan Teknik Elektro - BAB I Pendahuluan","","Dokumen membahas konteks program Sustainable Development Goals (SDGs) yang mendorong pembangunan berkelanjutan berdasarkan hak asasi manusia dan kesetaraan, termasuk kesiapan seluruh sektor melalui peran pendidikan. Uraian menjelaskan perkembangan pendidikan di Indonesia, jenjang pendidikan, serta peran universitas seperti Universitas Pendidikan Ganesha (UNDIKSHA). Fokus kemudian diarahkan pada Program Studi Pendidikan Teknik Elektro dan mata kuliah Sistem Pengaman Tenaga Listrik, mencakup kebutuhan media pembelajaran karena keterbatasan pemahaman mahasiswa dan belum tersedianya media sistem pengaman arus bocor pada instalasi listrik rumah tinggal.",{"@graph":63,"@context":119},[64,81,102],{"@type":65,"itemListElement":66},"BreadcrumbList",[67,72,75,78],{"item":68,"name":69,"@type":70,"position":71},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":73,"name":9,"@type":70,"position":74},"https://docshare.wps.com/id/document/",2,{"item":76,"name":31,"@type":70,"position":77},"https://docshare.wps.com/id/document/penelitian-laporan/",3,{"item":79,"name":59,"@type":70,"position":80},"https://docshare.wps.com/id/document/electrical-engineering-education-chapter-i-introduction/229944/",4,{"url":79,"name":59,"@type":82,"image":83,"author":88,"headline":59,"publisher":91,"fileFormat":94,"inLanguage":57,"description":61,"dateModified":95,"datePublished":96,"encodingFormat":94,"isAccessibleForFree":97,"interactionStatistic":98},"DigitalDocument",{"url":84,"@type":85,"width":86,"height":87},"https://docshare.wps.com/thumbnails/electrical-engineering-education-chapter-i-introduction/229944.png","ImageObject",300,407,{"name":89,"@type":90},"Aladdin","Person",{"url":68,"name":92,"@type":93},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-08","2026-09-10",true,{"@type":99,"interactionType":100,"userInteractionCount":80},"InteractionCounter",{"@type":101},"ViewAction",{"@type":103,"mainEntity":104},"FAQPage",[105,111,115],{"name":106,"@type":107,"acceptedAnswer":108},"Apa latar belakang SDGs dalam kaitannya dengan pendidikan?","Question",{"text":109,"@type":110},"SDGs mendorong pembangunan berkelanjutan berdasarkan hak asasi manusia dan kesetaraan. Pendidikan menjadi salah satu poin yang dibahas untuk mendukung perubahan yang nyata melalui generasi muda.","Answer",{"name":112,"@type":107,"acceptedAnswer":113},"Bagaimana jenjang pendidikan di Indonesia dijelaskan dalam dokumen?",{"text":114,"@type":110},"Dokumen menyebut empat jenjang: SD, SMP, SMA, dan perguruan tinggi. Perguruan tinggi kemudian dibagi berdasarkan rumpun ilmu/sistem (universitas, institut, politeknik, sekolah tinggi, akademi) dan berdasarkan pengelola (PTN, PTS, PTK).",{"name":116,"@type":107,"acceptedAnswer":117},"Apa masalah pembelajaran pada mata kuliah Sistem Pengaman Tenaga Listrik?",{"text":118,"@type":110},"Ditemukan kendala pemahaman mahasiswa karena keterbatasan media pembelajaran dan belum adanya media pembelajaran sistem pengaman arus bocor pada instalasi listrik rumah tinggal, sehingga mahasiswa kesulitan menerima materi.","https://schema.org",{"og:url":79,"og:type":121,"og:title":59,"og:site_name":92,"og:description":61},"article",{"robots":123,"canonical":79},"index,follow",{"doc_id":125,"site_id":56},229944,1789045159,{"code":4,"msg":5,"data":128},{"doc_id":125,"user_id":129,"nickname":89,"user_avatar":130,"doc_module":4,"category_id":30,"category_name":31,"doc_title":59,"doc_description":61,"doc_content":131,"file_id":132,"file_url":133,"file_type":134,"file_size":135,"view_count":80,"is_deleted":4,"is_public":71,"is_downloadable":71,"audit_status":71,"page_count":136,"language":137,"language_code":57,"site_id":56,"html_lang":57,"table_of_contents":138,"faqs":139,"seo_title":140,"seo_description":61,"update_tm":126,"read_time":141},2336478503145,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c","BAB I  \nPENDAHULUAN  \n1.1 Latar Belakang  \nIndonesia salah satu negara yang ikut serta dalam rencana aksi global yakni  \nSustainable Development Goals (SDGs) . SDGs adalah kesepakatan pembangunan  \nbaru yang mendorong perubahan-perubahan yang bergeser ke arah pembangunan  \nberkelanjutan yang berdasarkan hak asasi manusia dan kesetaraan untuk  \nmendorong pembangunan sosial, ekonomi dan lingkungan hidup. Program SDGs  \nini memiliki 17 tujuan dan 169 target yang diharapkan dapat dicapai pada tahun  \n2030. Dalam upaya mewujudkan program SDGs ini, tentu harus ada kesiapan dari  \nseluruh sektor yang terkait. Pendidikan menjadi salah satu poin yang dibahas dalam  \nprogram. Pendidikan tidak hanya berperan menciptakan generasi muda sebagai  \nagent of change yang membawa perubahan, namun generasi muda harus bisa  \nmenjadi agent ofproducer yang mampu menciptakan perubahan yang nyata.  \nPendidikan mempunyai arti suatu proses kehidupan dalam mengembangkan  \ndiri tiap individu untuk dapat hidup dan melangsungkan kehidupan (Disdikpora,  \n2014) . Pendidikan di Indonesia sudah mengalami perkembangan dalam berbagai  \nbidang, mulai dari penerapan teknologi dalam proses belajar mengajar, kualitas dan  \nkuantitas tenaga pengajar, serta sarana prasarana. Di Negara Indonesia, pendidikan diatur dalam Undang-undang Dasar 1945 Pasal 31 Ayat 1 yaitu setiap warga negara berhak mendapat pendidikan sesuai dengan tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam alinea keempat, yaitu pemerintah negara Indonesia antara lain berkewajiban mencerdaskan kehidupan bangsa.  \nPendidikan di Indonesia umumnya dibagi kedalam empat jenjang, jenjang  \npertama yaitu jenjang sekolah dasar (SD), jenjang kedua yaitu jenjang sekolah menengah pertama (SMP), jenjang yang ketiga yaitu jenjang sekolah menengah atas (SMA), jenjang yang keempat yaitu jenjang perguruan tinggi, di Indonesia jenjang perguruan tinggi dibagi menjadi beberapa jenis, jenis yang pertama berdasarkan rumpun ilmu dan sistem pendidikannya terdiri atas: 1) universitas, 2)  \ninstitut, 3) politeknik, 4) sekolah tinggi, 5) sekolah akademi. Jenis yang kedua  \nberdasarkan pengelolanya terdiri atas: 1) perguruan tinggi negeri (PTN), 2)  \nperguruan tinggi swasta (PTS), 3) perguruan tinggi kedinasan (PTK). Padajenjang  \nPendidikan di universitas terdiri dari jenjang Diploma III (D3), Sarjana/Strata I  \n(S1), Magister/Strata II (S2), dan Doktor/Strata III (S3) .  \nUniversitas Pendidikan Ganesha (UNDIKSHA) merupakan salah satu  \nperguruan tinggi negeri yang telah terakreditasi A terletak di Bali Utara, tepatnya  \ndi Kota Singaraja. Undiksha sebagai perguruan tinggi telah mencetak wisudawan  \nyang sangat berkualitas serta profesional dalam bidang kependidikan dan non  \nkependidikan. Universitas Pendidikan Ganesha memiliki sembilan fakultas yang  \nterdiri dari Fakultas Ekonomi, Fakultas Kedokteran, Fakultas Hukum Ilmu Sosial,  \nFakultas Bahasa dan Sastra, Fakultas Olahraga Kesehatan, Fakultas Matematika  \ndan Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Ilmu Pendidikan, Fakultas Pascasarjana, dan  \nFakultas Teknik dan Kejuruan. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro  \nmerupakan salah satu program studi yang terdapat di Fakultas Teknik dan Kejuruan, dalam proses belajar mengajarnya Program Studi Pendidikan Teknik Elektro mempelajari ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang pendidikanteknik elektro.  \nDalam proses pembelajaran yang dilaksanakan dalam kelas maupun di Lab diperlukan media pembelajaran yang nantinya dapat berguna untuk menunjangpembelajaran teori agar nantinya mahasiswa yang diajarkan dapat mengerti dan paham mengenai materi yang akan disampaikan. Hal ini tentunya menjadiseimbang antara pembelajaran teori dan praktek. Media pembelajaran merupakan suatu alat atau perantara penunjang yang biasanya digunakan untuk memudahkanproses komunikasi antara dosen pengampu mata kuliah dan mahasiswa. Media pembelajaran dapat membantu dosen dalam proses mengajar dan memudahkan mahasiswa dalam menerima serta memahami pembelajaran yang d","cbCaifxJdcunXUUs","https://ap.wps.com/l/cbCaifxJdcunXUUs","pdf",6621398,11,"Indonesian","# BAB I\n## Pendahuluan\n## Latar Belakang","[{\"question\":\"Apa latar belakang SDGs dalam kaitannya dengan pendidikan?\",\"answer\":\"SDGs mendorong pembangunan berkelanjutan berdasarkan hak asasi manusia dan kesetaraan. Pendidikan menjadi salah satu poin yang dibahas untuk mendukung perubahan yang nyata melalui generasi muda.\"},{\"question\":\"Bagaimana jenjang pendidikan di Indonesia dijelaskan dalam dokumen?\",\"answer\":\"Dokumen menyebut empat jenjang: SD, SMP, SMA, dan perguruan tinggi. Perguruan tinggi kemudian dibagi berdasarkan rumpun ilmu/sistem (universitas, institut, politeknik, sekolah tinggi, akademi) dan berdasarkan pengelola (PTN, PTS, PTK).\"},{\"question\":\"Apa masalah pembelajaran pada mata kuliah Sistem Pengaman Tenaga Listrik?\",\"answer\":\"Ditemukan kendala pemahaman mahasiswa karena keterbatasan media pembelajaran dan belum adanya media pembelajaran sistem pengaman arus bocor pada instalasi listrik rumah tinggal, sehingga mahasiswa kesulitan menerima materi.\"}]","Pendidikan Teknik Elektro - BAB I Pendahuluan | PDF",17]