Upaya Peningkatan Kompetensi Bahasa Inggris Mahasiswa Jurusan Tarbiyah Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) STAIN Curup Dan Relevansinya Terhadap TOEFL Score Sebagai Syarat Wisuda

Oct 1, 2026

Unggah oleh Bulrr

Penelitian deskriptif kualitatif ini mendeskripsikan kompetensi bahasa Inggris mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) STAIN Curup serta mengidentifikasi problem mereka dalam menghadapi TOEFL sebagai syarat wisuda. Sampel penelitian meliputi seluruh mahasiswa PAI yang mengikuti TOEFL di Unit Pengembangan Bahasa (UPB) STAIN Curup tahun 2015. Data diperoleh melalui analisis dokumen nilai TOEFL dan wawancara mendalam dengan dosen pengampu bahasa Inggris serta pengelola UPB. Hasil menunjukkan rata-rata kompetensi masih rendah dan faktor utama meliputi ketidakterbiasaan materi TOEFL, relevansi materi kuliah yang kurang, sikap mahasiswa yang belum mendukung, keterbatasan pembahasan TOEFL dalam perkuliahan, serta belum adanya penanganan efektif dari pihak berwenang.

BahasaIndonesian

KategoriPenelitian & Laporan

FormatPDF

Halaman20

Waktu Membaca31 mnt

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

Pendahuluan

Latar belakang kebutuhan peningkatan kompetensi dan TOEFL score

Permasalahan kompetensi dan tuntutan TOEFL sebagai syarat wisuda

Upaya Peningkatan Kompetensi Bahasa Inggris Mahasiswa Jurusan Tarbiyah Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) STAIN Curup Dan Relevansinya Terhadap TOEFL Score Sebagai Syarat Wisuda Leffi Noviyenty Istitut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup [gw_leffi@yahoo.com](gw_leffi@yahoo.com) Abstract: This is a descriptive qualitative research which investigates English Competence of PAI students in STAIN Curup, students’problems in facing TOEFL as one of graduation requiremnets in STAINCurup. All PAI students who followed TOEFL is taken as sample of this research. Document analysis and deep interview are the techniques of collecting data. The informan are selected from Unit Pengembangan Bahasa (UPB)’s tutors and staff who responsible to held TOEFL. Data analysis is developed by comparing the three basic components, data reduction, data presentation and data conclusion/verification. The findings show that 1. PAI students’ English competence on TOEFL needs to be improved since their average score is 351 and only 4 students got above 400 score ; 2. The problems they face on TOEFL are the material of TOEFL is not yet familiar to them, the students’ attitude toward TOEFL is still low, English subjects during college are not enough to develop their English ability, even the lesson in English subjects is notrelevan with TOEFL material, and there is no solution from the institution to help the students preparing TOEFL, so they can only solve the problem themselves; 3. Most of English lecturers are agree to develop a particular learning model for PAI students in preparing TOEFL. Keywords: TOEFL, Learning model, Islam Education Abstrak: Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan kompetensi bahasa Inggrismahasiswa Jurusan Tarbiyah Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) STAINCurup, mengetahui problem para mahasiswa Prodi. PAI dalam menghadapi TOEFL scoresebagai syarat wisuda dan menemukan rancangan model pembelajaran bahasa Inggris yang tepat untuk dapat membantu peningkatan kompetensi bahasa Inggris yang relevan dengan TOEFL score sebagai syarat wisuda. Sampel penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Prodi. PAI yang mengikuti TOEFL di Unit Pengembangan Bahasa (UPB) STAIN Curup tahun 2015. Data penelitian diperoleh dengan analisis dokumen (nilai TOEFL mahasiswa PAI) dan wawancaramendalam. Adapun informan diambil dari para dosen yang mengajar Bahasa Inggris di Prodi. PAI serta pengelola Unit Pengembangan Bahasa (UPB) STAIN curup yang bertanggungjawab terhadap pelaksanaan TOEFL. Tringgulasi digunakan untuk meningkatkan validitas penelitian. Analisis data dalam penelitian ini dibuat, dikembangkan, dandikomparasikan dalam tiga komponen pokok, yaitu reduksi data, sajian data, dan penarikan simpulan/ verifikasi. Hasil penelitian menemukan bahwa, Kondisi kompetensi Bahasa Inggris mahasiswa Prodi. PAI STAINCurup rata-rata masih rendah, minim, belum baik, belum dapat mencapai maksimal; Problem besar, berat, dan sangat mengganggu kelancaranmahasiswa calon wisudawan dalam menghadapi syarat wisuda inidisebabkan oleh beberapa faktor: 1. Materi TOEFL model tests, belum banyak diberikan; 2. materi kuliah bahasa Inggris dengan materi TOEFL tests kurang relevan; 3. Masih lemahnya sikap mahasiswa Prodi. PAI dalam menghadapi tuntutan TOEFL Score , sebagai salah satu syarat wisuda; 3. Perkuliahan bahasa Inggris yang diaplikasikan pada waktu semester gasal dan semester genap pada tingkat satu, dirasakan sangat tidak cukup untuk membahas/menguasai materi TOEFL model tests; 4. Tampak tidak/belum ada penanganan problem mahasiswa ini secara efektif dari pihak berwenang terkait; 5. Problem TOEFL Score sebagai syarat wisuda selama ini ditemukan hanya dapat diatasi oleh mahasiswa yang bersangkutan (secara mandiri); dan Perlu dirancang model pembelajaran Bahasa Inggris yang paling tepat bagi mahasiswa Prodi. PAI STAIN Curup yang berpedoman, dan bertujuan pada TOEFL sebagai syarat wisuda. Kata Kunci : TOEFL, M

Pertanyaan Umum

Apa tujuan penelitian ini?

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kompetensi bahasa Inggris mahasiswa PAI STAIN Curup, mengidentifikasi masalah mereka menghadapi TOEFL sebagai syarat wisuda, serta merumuskan rancangan model pembelajaran yang tepat untuk peningkatannya yang relevan dengan TOEFL score.

Bagaimana metode dan sumber data penelitian dilakukan?

Data diperoleh melalui analisis dokumen (nilai TOEFL mahasiswa PAI) dan wawancara mendalam. Informan diambil dari dosen pengampu bahasa Inggris dan pengelola Unit Pengembangan Bahasa (UPB) yang bertanggung jawab pada pelaksanaan TOEFL.

Apa temuan utama terkait kompetensi bahasa Inggris mahasiswa?

Kompetensi bahasa Inggris mahasiswa PAI masih rendah dan belum mampu mencapai maksimal. Nilai rata-rata dinyatakan minim, serta terdapat banyak faktor penyebab yang mengganggu kesiapan mahasiswa dalam memenuhi tuntutan TOEFL score.

Oct 1, 2026

Unggah oleh Bulrr