PENGARUH TEKANAN, KESEMPATAN, DAN RASIONALISASI TERHADAP KECURANGAN AKADEMIK MAHASISWA AKUNTANSI SEBAGAI CALON AKUNTAN - Studi Kasus pada Mahasiswa Akuntansi Angkatan Tahun 2017 Universitas Bhayangkara Surabaya

Sep 10, 2026

Unggah oleh Fahsai

Kecurangan akademik merupakan tindakan terencana untuk melanggar aturan guna meraih target yang diinginkan, misalnya menulis jawaban pada kertas, mencari tahu soal ujian sebelumnya, dan membawa handphone. Kejadian tersebut dipengaruhi faktor-faktor tertentu. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh tekanan, kesempatan, dan rasionalisasi melalui dimensi fraud triangle. Responden adalah mahasiswa Akuntansi Universitas Bhayangkara Surabaya yang sedang atau telah menempuh mata kuliah pengaditan. Metode non probability sampling dan regresi linear berganda digunakan, dengan hasil bahwa tekanan dan kesempatan berpengaruh, sedangkan kesempatan tidak berpengaruh terhadap kecurangan akademik.

BahasaIndonesian

KategoriPenelitian & Laporan

FormatPDF

Halaman13

Waktu Membaca20 mnt

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

Pendahuluan

Latar Belakang

Rumusan Masalah

Tujuan Penelitian

Tinjauan Pustaka

Fraud Triangle

Kecurangan Akademik

Metode Penelitian

Populasi dan Sampel

Metode Pengumpulan Data

Analisis Data

Hasil dan Pembahasan

Pengaruh Tekanan

Pengaruh Kesempatan

Pengaruh Rasionalisasi

Kesimpulan dan Saran

PENGARUH TEKANAN, KESEMPATAN, DAN RASIONALISASITERHADAP KECURANGAN AKADEMIK MAHASISWA AKUNTANSI SEBAGAI CALON AKUNTAN (STUDI KASUS PADA MAHASISWA AKUNTANSI ANGKATAN TAHUN 2017 UNIVERSITAS BHAYANGKARA SURABAYA) Amanda Wahyu Nandhita* Nur Lailatul Inayah** Tri Lestari*** Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Bhayangkara Surabaya Email: [amandawahyu23@gmail.com](amandawahyu23@gmail.com) ABSTRAK Kecurangan akademik adalah tindakan terencana yang telah disiapkan mahasiswa untuk melanggar peraturan dengan segala cara untuk mendapatkan target yang diinginkan seperti menulis jawaban di kertas, mencari tahu soal ujiansebelumnya, dan membawa handphone. Kecurangan akademik mahasiswa terjadikarena terdapat beberapa faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi kecurangan tersebut melalui dimensi fraud triangle (tekanan, peluang, dan rasionalisai) . Respondendalam penelitian ini adalah mahasiswa jurusan Akuntansi Universitas Bhayangkara Surabaya yang sedang atau telah penempuh mata kuliah pengaditan, dengan metode pengumpulan sampel non probability sampling. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah regresi linear berganda. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa tekanan dan peluang berpengaruh terhadap kecurangan akademik, sedangkan kesempatan tidakberpengaruh terhadap kecurangan akademik. Kata kunci : Kecurangan Akademik, Dimensi Fraud Triangle ABSTRACT Academic dishonesty is a well planned action which commonly did by almost student in every levels by breaking the rules to get what they want, for example they wrote notes on paper, finding out about the exam that will come, and carry the cellphone. This academic dishonesty occored because of some factors that influenced it. This research’s aim is to analyse the factors that may influence to the academic dishonesty such as: fraud triangle dimension (preassure, opportunity, and rationalization). Respondents of this research is the Accounting college student in University Bhayangkara Surabaya which still an auditing subject or had passed it. Respondent are collected by using NonProbability sampling method. This research is a quantitative which using multiple linear regression analysis method. This research shows that preassure and opportunity are influence the academic dishonesty, while the rationalization don’t. Keyword : Academic Dishonesty, Fraud Triangle Dimension PENDAHULUAN Latar Belakang Kecurangan merupakan masalah yang sudah sangat umum ditemukan padasaat ini, baik dari kecurangan yang berskala ringan mau pun kecurangan yang berskala berat. Hampir setiap hari terdengar kabar berita dari media-media tentang kasus kecurangan seperti korupsi, penyalahgunaan jabatan, penggelapan asset, dan masih banyak lagi. Kecurangan yang terjadi di negara Indonesia sudah seperti budaya yang tidak dapat dihilangkan atau mungkin bahkan sulit untuk diatasi. Hal itu patut diberi perhatian lebih, karena faktanya pelaku kecurangan bisa siapa saja, bahkan tidak menutup kemungkinan jika itu adalah seorang akuntan. Kecurangan yang dilakukan oleh seorang akuntan tidak boleh dipandang sebelah mata oleh pembuat kebijakan pendidikan dalam dunia pendidikanakuntansi. Seorang akuntan memiliki peran yang penting dalam bidang profesi, oleh sebab itu kecurangan-kecurangan yang dilakukan oleh para akuntan ini tidak boleh dipandang remeh. Seorang akuntan harus memiliki nilai-nilai kejujuranyang dijunjung tinggi agar laporan keuangan bisa dibuat dengan sebagaimana mestinya. Pelaku dari beberapa skandal kecurangan tersebut adalah pribadi yang berpendidikan dan berpengetahuan luas, hal ini menunjukan bahwa tindakankecurangan bisa dilakukan oleh siapa saja tidak memandang siapa dia, apa jabatannya, dan bagaimana latar belakang pendidikannya. Peran pendidikan sangatlah penting dan harus diutamakan karenaperkembangan zaman yang semakin pesat mendorong setiap orang untuk b

Pertanyaan Umum

Apa yang dimaksud dengan kecurangan akademik dalam penelitian ini?

Kecurangan akademik dipahami sebagai tindakan terencana untuk melanggar peraturan demi memperoleh target, seperti menulis jawaban di kertas, mencari tahu soal ujian sebelumnya, dan membawa handphone.

Faktor apa saja yang dianalisis untuk menjelaskan kecurangan akademik?

Penelitian menganalisis tekanan, kesempatan, dan rasionalisasi menggunakan dimensi fraud triangle.

Bagaimana metode penelitian dan pengumpulan sampel dilakukan?

Penelitian kuantitatif menggunakan non probability sampling dan analisis regresi linear berganda untuk menguji pengaruh antarvariabel.

Sep 10, 2026

Unggah oleh Fahsai