[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-seo-232651-113":3,"detail-sidebar-cat-0-id-113":80,"doc-detail-232651-id":127},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"ok",{"site_id":7,"language":8,"slug":9,"title":10,"keywords":11,"description":12,"schema_data":13,"social_meta":73,"head_meta":75,"extra_data":77,"updated_unix":79},113,"id","effect-of-implementing-the-merdeka-belajar-policy-in-higher-education","Pengaruh Penerapan Kebijakan Merdeka Belajar di Perguruan Tinggi","","Perubahan besar terjadi pada banyak sektor industri, khususnya pendidikan, sehingga pemerintah menerbitkan kebijakan merdeka belajar sebagai respons terhadap perubahan paradigma di era sekarang. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh penerapan kebijakan merdeka belajar di perguruan tinggi serta menilai sisi positif dan negatif implementasinya terhadap mahasiswa dan institusi. Metode yang digunakan studi pustaka dengan data deskriptif tentang dampaknya pada pendidikan tinggi. Hasil menunjukkan mayoritas mahasiswa memberi respons positif dan mengikuti program dalam kebijakan tersebut, meskipun terdapat aspek negatif yang perlu diminimalkan agar pelaksanaan berjalan optimal.",{"@graph":14,"@context":72},[15,34,55],{"@type":16,"itemListElement":17},"BreadcrumbList",[18,23,27,31],{"item":19,"name":20,"@type":21,"position":22},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":24,"name":25,"@type":21,"position":26},"https://docshare.wps.com/id/document/","Document",2,{"item":28,"name":29,"@type":21,"position":30},"https://docshare.wps.com/id/document/penelitian-laporan/","Penelitian & Laporan",3,{"item":32,"name":10,"@type":21,"position":33},"https://docshare.wps.com/id/document/effect-of-implementing-the-merdeka-belajar-policy-in-higher-education/232651/",4,{"url":32,"name":10,"@type":35,"image":36,"author":41,"headline":10,"publisher":44,"fileFormat":47,"inLanguage":8,"description":12,"dateModified":48,"datePublished":49,"encodingFormat":47,"isAccessibleForFree":50,"interactionStatistic":51},"DigitalDocument",{"url":37,"@type":38,"width":39,"height":40},"https://docshare.wps.com/thumbnails/effect-of-implementing-the-merdeka-belajar-policy-in-higher-education/232651.png","ImageObject",300,407,{"name":42,"@type":43},"Bill Black","Person",{"url":19,"name":45,"@type":46},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-05","2026-09-10",true,{"@type":52,"interactionType":53,"userInteractionCount":30},"InteractionCounter",{"@type":54},"ViewAction",{"@type":56,"mainEntity":57},"FAQPage",[58,64,68],{"name":59,"@type":60,"acceptedAnswer":61},"Apa tujuan penelitian tentang kebijakan Merdeka Belajar di perguruan tinggi?","Question",{"text":62,"@type":63},"Penelitian bertujuan mengetahui pengaruh penerapan kebijakan Merdeka Belajar di perguruan tinggi serta mengidentifikasi sisi positif dan negatifnya terhadap mahasiswa dan perguruan tinggi.","Answer",{"name":65,"@type":60,"acceptedAnswer":66},"Metode penelitian apa yang digunakan dalam studi ini?",{"text":67,"@type":63},"Metode yang digunakan adalah studi pustaka yang menghasilkan data deskriptif mengenai pengaruh atau dampak penerapan kebijakan Merdeka Belajar di perguruan tinggi.",{"name":69,"@type":60,"acceptedAnswer":70},"Bagaimana respons mahasiswa terhadap kebijakan Merdeka Belajar dan apa tantangannya?",{"text":71,"@type":63},"Mayoritas mahasiswa memberikan respons positif dan telah menjalankan berbagai program dalam kebijakan tersebut. Namun pelaksanaannya juga memiliki sisi negatif pada mahasiswa yang perlu diminimalkan agar implementasi berjalan optimal.","https://schema.org",{"og:url":32,"og:type":74,"og:title":10,"og:site_name":45,"og:description":12},"article",{"robots":76,"canonical":32},"index,follow",{"doc_id":78,"site_id":7},232651,1789072909,{"code":4,"msg":81,"data":82},"success",[83,88,92,96,100,104,107,111,115,119,123],{"id":84,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":85,"show_sort_weight":86,"slug":87},55,"Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":89,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":90,"show_sort_weight":86,"slug":91},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":93,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":94,"show_sort_weight":86,"slug":95},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":97,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":98,"show_sort_weight":86,"slug":99},51,"Komik","comic",{"id":101,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":102,"show_sort_weight":86,"slug":103},53,"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":105,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":29,"show_sort_weight":86,"slug":106},54,"research-report",{"id":108,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":109,"show_sort_weight":86,"slug":110},49,"Sastra","literature",{"id":112,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":113,"show_sort_weight":86,"slug":114},52,"Teknologi","technology",{"id":116,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":117,"show_sort_weight":86,"slug":118},50,"Ujian","exam",{"id":120,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":121,"show_sort_weight":86,"slug":122},57,"Umum","general",{"id":124,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":125,"show_sort_weight":4,"slug":126},181,"Formulir","formulir",{"code":4,"msg":81,"data":128},{"doc_id":78,"user_id":129,"nickname":42,"user_avatar":130,"doc_module":4,"category_id":105,"category_name":29,"doc_title":10,"doc_description":12,"doc_content":131,"file_id":132,"file_url":133,"file_type":134,"file_size":135,"view_count":30,"is_deleted":4,"is_public":22,"is_downloadable":22,"audit_status":22,"page_count":136,"language":137,"language_code":8,"site_id":7,"html_lang":8,"table_of_contents":138,"faqs":139,"seo_title":140,"seo_description":12,"update_tm":79,"read_time":141},24189269381491,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/160000cf11732dd8392?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1788146458752108895","| Accepted:\u003Cbr>December 2022 | Revised:\u003Cbr>January 2023 | Published: February 2023 |\n| --- | --- | --- |\n\nPengaruh Penerapan Kebijakan Merdeka Belajar di Perguruan Tinggi  \nIlma Siti Salamah  \nUniversitas Pendidikan Indonesia Bandung, Indonesia  \ne-mail: [ilmastslmh@upi.edu](ilmastslmh@upi.edu)  \nRifqi Taufiqul Hakim  \nUniversitas Pendidikan Indonesia Bandung, Indonesia  \ne-mail: [rifqi250701@upi.edu](rifqi250701@upi.edu)  \nTia Lahera  \nUniversitas Pendidikan Indonesia Bandung, Indonesia  \ne-mail: [tialhra28@upi.edu](tialhra28@upi.edu)  \nAbstract  \nSignificant changes occurred in various industrial sectors, especially in the education sector, so that the government issued an independent learning policy to deal with the paradigm that occurred in the current era. This study aims to determine the effect of implementing an independent learning policy in universities, and to determine the positive and negative sides of the implementation of an independent learning policy on students and universities. The research method used is a literature study which produces descriptive data regarding the influence or impact of the implementation of the independent learning policy in higher education. The results showed that most of the students gave a positive response to the independent learning policy and had implemented various programs contained in this policy. However, in its implementation there is a negative side to students that needs to be minimized so that the implementation and implementation of this policy runs optimally.  \nKeywords : policy; higher education; free learning.  \nAbstrak  \nPerubahan yang signifikan terjadi di berbagai sektor industri terutama pada sektor pendidikan, sehingga pemerintah mengeluarkan kebijakan merdeka belajar untuk menghadapi paradigma yang terjadi diera saat ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan kebijakan merdeka belajar di perguruan tinggi, dan untuk mengetahui sisi positif maupun negatif daripelaksanaan kebijakan merdeka belajar terhadap mahasiswa dan perguruan tinggi. Metode penelitianyang digunakan adalah studi pustaka yang menghasilkan data secara deskriptif mengenai pengaruhatau dampak dari penerapan kebijakan merdeka belajar di perguruan tinggi. Hasil penelitian menunjukan bahwa sebagian besar mahasiswa memberikan respon positif terhadap kebijakan merdeka belajar serta telah melaksanakan berbagai program yang terdapat dalam kebijakan ini. Namun dalam pelaksanaanya terdapat sisi negatif terhadap mahasiswa yang perlu diminimalisir agar penerapan dan pelaksanaan kebijakan ini berjalan dengan optimal.  \nKata Kunci : kebijakan; perguruan tinggi; merdeka belajar.  \nPendahuluan  \nSaat ini banyak sekali perubahan yang signifikan dalam berbagai sektor industri dengan berbasis teknologi yang ditandai sebagai tolak ukur perkembangan Era Revolusi Industri 4.0 (Arifin, 2019) . Perubahan ini berdampak juga pada sektor pendidikan, yang mana perubahan ini menuntut pendidikan untuk menghasilkan lulusan perguruan tinggi yang berdaya saing tinggi pada Era Revolusi Industri 4.0 (Sutarni et al., 2021) . Pendidikan tinggi dituntut untuk menghasilkan sumber daya manusia yang memiliki kualitas tinggi yang juga memiliki jiwa yang, kreatif, inovatif, danefisien sehingga peran strategis dan subjektif ini dapat dijalankan denganbaik (Bryan & Clegg, 2019) . Banyak perubahan, tantangan serta permasalahan yang akan dihadapi oleh para mahasiswa yang akan membuat mahasiswa harus beradaptasi dengan perubahan tersebut dan menjadikan mahasiswa untuk lebih mandiri. Dalam menghadapi hal tersebut, kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) diluncurkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan guna menghadapi arus perubahan yang begitu disruptif sebagai akibat dari kemajuan teknologi digital serta kebutuhan antara dunia pendidikan dengan dengan dunia usaha serta dunia industri yang memerlukan kurikulum program studi yang mengedepankan prinsip relevansi dalam upaya untuk menyiapkan mahasiswamemasuki dun","cbCaimhM6fbVT9Wt","https://ap.wps.com/l/cbCaimhM6fbVT9Wt","pdf",220029,9,"Indonesian","# Pendahuluan\n## Latar belakang perubahan era dan kebutuhan pendidikan\n## Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM)\n## Bentuk Kegiatan Belajar (BKP) dan target IKU\n## Harapan implementasi terhadap kompetensi mahasiswa","[{\"question\":\"Apa tujuan penelitian tentang kebijakan Merdeka Belajar di perguruan tinggi?\",\"answer\":\"Penelitian bertujuan mengetahui pengaruh penerapan kebijakan Merdeka Belajar di perguruan tinggi serta mengidentifikasi sisi positif dan negatifnya terhadap mahasiswa dan perguruan tinggi.\"},{\"question\":\"Metode penelitian apa yang digunakan dalam studi ini?\",\"answer\":\"Metode yang digunakan adalah studi pustaka yang menghasilkan data deskriptif mengenai pengaruh atau dampak penerapan kebijakan Merdeka Belajar di perguruan tinggi.\"},{\"question\":\"Bagaimana respons mahasiswa terhadap kebijakan Merdeka Belajar dan apa tantangannya?\",\"answer\":\"Mayoritas mahasiswa memberikan respons positif dan telah menjalankan berbagai program dalam kebijakan tersebut. Namun pelaksanaannya juga memiliki sisi negatif pada mahasiswa yang perlu diminimalkan agar implementasi berjalan optimal.\"}]","Pengaruh Penerapan Kebijakan Merdeka Belajar di Perguruan Tinggi | PDF",14]