Pembelajaran Jarak Jauh bagi Taruna Sekolah Tinggi Kedinasan - Dampak Pembelajaran Daring pada Pemahaman Materi

Sep 10, 2026

Unggah oleh Mali

Masa pandemi covid-19 mengganggu proses belajar mengajar karena taruna dipaksa mengikuti pembelajaran online, yang menurunkan pemahaman, terutama pada sekolah tinggi kedinasan dengan jam praktik lebih dominan dibanding teori. Pada era daring, taruna sulit memahami penjelasan dosen karena berkurangnya jam praktik di laboratorium. Penelitian bertujuan menelaah dampak pembelajaran jarak jauh terhadap kehidupan taruna. Data dikumpulkan melalui wawancara Zoom dan Google Form; hasil menunjukkan 80% taruna kurang menguasai materi pembelajaran daring akibat minimnya praktik langsung di laboratorium.

BahasaIndonesian

KategoriPenelitian & Laporan

FormatPDF

Halaman6

Waktu Membaca9 mnt

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

Pendahuluan

Metode

Jenis Penelitian

Pengumpulan Data

Subjek dan Responden

Hasil dan Pembahasan

PEMBELAJARAN JARAK JAUH TARUNA SEKOLAH TINGGI KEDINASAN Susi Diriyanti Novalina1, Mutiara Widasari Sitopu2, Rossi Peter Simanjuntak3, JuliArtiWaruwu4 1,2,3 Politeknik PenerbanganMedan, Jl. PenerbanganNo.85 Jamin Ginting Km 8,5, Medan, 20131 [Email: susidiriyantinovalina@gmail.com](Email: susidiriyantinovalina@gmail.com) Abstrak Masa pandemi covid-19 saat ini proses belajar mengajar sangat terganggu dikarenakantaruna dipaksa harus melakukan pembelajaran secara online, hal ini dapat mengurangipemahaman mahasiswa terlebih pada sekolah tinggi kedinasan taruna biasanya memiliki jam praktik lebih tinggi dibandingkan jam teori karena taruna lebih banyak menghabiskanwaktu dilaboratorium. Pada era pandemi saat ini taruna melaksanakan pembelajaranjarak jauh (daring) dimana taruna sangat sulit memahami penjelasan dari dosen dikarenakan kurangnya jam praktik di laboratorium. Terlebih pada taruna yang baru masuk langsung melaksanakan pembelajaran jarak jauh dan belum pernah melaksanakan praktik sama sekali yang mengakibatkan kurangnyapemahaman materipembelajaranpadatarunapadasaat pembelajaranjarak jauh. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak pembelajaran jarak jauh bagi kehidupan taruna disekolah kedinasan yang seharusnyamemiliki lebih banyak waktu dalam praktik di laboratorium namun dilakukanpembelajaranjarak jauh. Data dikumpulkan denganwawancara melalui zoom cloud meeting dan mengisi google form. Hasil penelitian menunjukkan 80% taruna kurang menguasaimateri pembelajaran secara daring hal ini dikarenakan kurangnya materi pembelajaranyang seharusnya kebanyakan dilakukan secara praktik langsung di laboratorium. Kata Kunci : sekolah kedinasan; taruna; google form. Abstract During the current covid-19 pandemic, the teaching and learning process is vey distruped because cadets are forced to do online learning, this can reduce student understanding especially in high schools, cadets usually have higer practice hours than theoretical hours because cadets spend more time ini the laboratory. In the current pandemic era, cadets carry out distance learning (online) where cadets are very difficult to understand explanations from lectures due to lack of practice hours in the laboratory. Especially for cadets who have just entered directly implementing distance learning and have never carried out any practice at all, which results in a lack of understanding of learning materials for cadets during distance learning. The purpose of this study was to determine the impact of distance learning on the lives of cadets in official schools who should have more time to practice in the laboratory but distance learning was carried out. Data was collected by interview via zoom cloud meeting and google form. The results showed that 80% of cadets lacked mastery of learning material, this was due to the lack of learning materials that should have been mostly done in direct practice in the laboratory. Keywords: official school; cadets, google form PENDAHULUAN Pembelajaran jarak jauh merupakan salah satu metode yang diterapkan di seluruh duniatermasuk Indonesia sebagai akibat dari adanya pandemi virus corona-19. Pembelajaranjarak jauh adalah pendidikan formal berbasis lembaga dimana peserta didik dan pendidiknyaberada di lokasi terpisah sehingga memerlukan jaringan internet untuk menghubungkan keduanya dan berbagai sumber daya yang diperlukan di dalamnya seperti yang dituliskanoleh (Tuti dkk, 2020), (Ali dkk, 2020) dan (Andri dkk, 2020). Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui gambaran dampak dari covid-19 terhadap efektifitas metode pembelajaranjarak jauh pada taruna sekolah tinggi kedinasan seperti pada penelitian sebelumnya oleh (Sri,2020) . Berdasarkan dari refrensi yang didapat dari penelitian terdahulu melakukan riset sangatlah penting dilakukan untuk mendapatkan hasil yang optimal dikarenakan subjek yang ditelitimerupakan taruna dari sekolah tinggi kedinasan dimana taruna tersebut memiliki karakteristik yang berbe

Pertanyaan Umum

Mengapa pembelajaran jarak jauh selama pandemi menurunkan pemahaman taruna?

Pembelajaran online membuat taruna sulit memahami penjelasan dosen karena kurangnya jam praktik di laboratorium. Selain itu, taruna baru yang belum pernah praktik langsung semakin mengalami kesulitan memahami materi.

Bagaimana tujuan penelitian tentang pembelajaran jarak jauh pada taruna sekolah tinggi kedinasan?

Penelitian bertujuan mengetahui dampak pembelajaran jarak jauh bagi kehidupan taruna, khususnya pada kondisi sekolah yang seharusnya memiliki lebih banyak waktu praktik di laboratorium.

Bagaimana data penelitian dikumpulkan?

Data dikumpulkan melalui wawancara menggunakan Zoom Cloud Meeting dan pengisian Google Form yang berisi pertanyaan seputar kegiatan pembelajaran online.

Sep 10, 2026

Unggah oleh Mali