[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-id-113":3,"doc-seo-204287-113":53,"doc-detail-204287-id":127},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37,41,45,49],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},55,"Document","Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":11,"slug":16},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":18,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":19,"show_sort_weight":11,"slug":20},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":23,"show_sort_weight":11,"slug":24},51,"Komik","comic",{"id":26,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":27,"show_sort_weight":11,"slug":28},53,"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":30,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":31,"show_sort_weight":11,"slug":32},54,"Penelitian & Laporan","research-report",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":11,"slug":36},49,"Sastra","literature",{"id":38,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":39,"show_sort_weight":11,"slug":40},52,"Teknologi","technology",{"id":42,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":43,"show_sort_weight":11,"slug":44},50,"Ujian","exam",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":47,"show_sort_weight":11,"slug":48},57,"Umum","general",{"id":50,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":51,"show_sort_weight":4,"slug":52},181,"Formulir","formulir",{"code":4,"msg":54,"data":55},"ok",{"site_id":56,"language":57,"slug":58,"title":59,"keywords":60,"description":61,"schema_data":62,"social_meta":120,"head_meta":122,"extra_data":124,"updated_unix":126},113,"id","development-of-higher-order-thinking-skills-test-instrument-on-work-and-energy-thesis","PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES KETERAMPILAN BERPIKIRTINGKAT TINGGI PADA MATERI USAHA DAN ENERGI - Skripsi","","Penelitian bertujuan mengembangkan instrumen tes keterampilan berpikir tingkat tinggi pada materi usaha dan energi dalam format Two-Tier Multiple Choice. Pengembangan menggunakan metode oleh Istiyono dkk. (2014) melalui tahapan perancangan tes, uji coba tes, dan perakitan tes, termasuk uji ahli oleh tiga pakar materi dan pembelajaran fisika. Instrumen diujicobakan terbatas kepada 32 siswa, kemudian dianalisis dengan Model Rasch menggunakan Ministep Winstep. Hasil menunjukkan instrumen valid dan reliabel dengan reliabilitas 0,77 sehingga layak digunakan sebagai alat penilaian.",{"@graph":63,"@context":119},[64,81,102],{"@type":65,"itemListElement":66},"BreadcrumbList",[67,72,75,78],{"item":68,"name":69,"@type":70,"position":71},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":73,"name":9,"@type":70,"position":74},"https://docshare.wps.com/id/document/",2,{"item":76,"name":31,"@type":70,"position":77},"https://docshare.wps.com/id/document/penelitian-laporan/",3,{"item":79,"name":59,"@type":70,"position":80},"https://docshare.wps.com/id/document/development-of-higher-order-thinking-skills-test-instrument-on-work-and-energy-thesis/204287/",4,{"url":79,"name":59,"@type":82,"image":83,"author":88,"headline":59,"publisher":91,"fileFormat":94,"inLanguage":57,"description":61,"dateModified":95,"datePublished":96,"encodingFormat":94,"isAccessibleForFree":97,"interactionStatistic":98},"DigitalDocument",{"url":84,"@type":85,"width":86,"height":87},"https://docshare.wps.com/thumbnails/development-of-higher-order-thinking-skills-test-instrument-on-work-and-energy-thesis/204287.png","ImageObject",300,407,{"name":89,"@type":90},"Logic","Person",{"url":68,"name":92,"@type":93},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-20","2026-09-05",true,{"@type":99,"interactionType":100,"userInteractionCount":77},"InteractionCounter",{"@type":101},"ViewAction",{"@type":103,"mainEntity":104},"FAQPage",[105,111,115],{"name":106,"@type":107,"acceptedAnswer":108},"Penelitian ini bertujuan menghasilkan instrumen tes seperti apa?","Question",{"text":109,"@type":110},"Penelitian bertujuan menghasilkan instrumen tes keterampilan berpikir tingkat tinggi pada materi usaha dan energi dalam bentuk Two-Tier Multiple Choice.","Answer",{"name":112,"@type":107,"acceptedAnswer":113},"Tahapan pengembangan instrumen tes dilakukan melalui proses apa saja?",{"text":114,"@type":110},"Pengembangan menggunakan metode Istiyono dkk. (2014) yang terdiri dari tiga tahap: perancangan tes, uji coba tes, dan perakitan tes.",{"name":116,"@type":107,"acceptedAnswer":117},"Bagaimana instrumen tes dianalisis dan apa hasil utamanya?",{"text":118,"@type":110},"Data dianalisis menggunakan Model Rasch dengan aplikasi Ministep Winstep. Instrumen dinyatakan valid dan reliabel dengan nilai reliabilitas 0,77 sehingga layak sebagai instrumen penilaian.","https://schema.org",{"og:url":79,"og:type":121,"og:title":59,"og:site_name":92,"og:description":61},"article",{"robots":123,"canonical":79},"index,follow",{"doc_id":125,"site_id":56},204287,1788572265,{"code":4,"msg":5,"data":128},{"doc_id":125,"user_id":129,"nickname":89,"user_avatar":130,"doc_module":4,"category_id":30,"category_name":31,"doc_title":59,"doc_description":61,"doc_content":131,"file_id":132,"file_url":133,"file_type":134,"file_size":135,"view_count":77,"is_deleted":4,"is_public":71,"is_downloadable":71,"audit_status":71,"page_count":11,"language":136,"language_code":57,"site_id":56,"html_lang":57,"table_of_contents":137,"faqs":138,"seo_title":139,"seo_description":61,"update_tm":126,"read_time":140},1099513958762,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/1000023916a998db790?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1784791008015729253","PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES KETERAMPILAN BERPIKIRTINGKAT TINGGI PADA MATERI USAHA DAN ENERGI  \n(Skripsi)  \nOleh  \nAHMAD NUR FUADI  \nPENDIDIKAN FISIKA  \nFAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG  \nBANDAR LAMPUNG  \n2019  \nABSTRAK  \nPENGEMBANGAN INSTRUMEN TES KETERAMPILAN BERPIKIRTINGKAT TINGGI PADA MATERI USAHA DAN ENERGI  \nOleh  \nAHMAD NUR FUADI  \nPenelitian ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen tes keterampilan berpikirtingkat tinggi materi usaha dan energi dalam bentuk Two-Tier Multiple Choice. Metode yang digunakan ialah metode pengembangan instrumen tes oleh Istiyono dkk. (2014) yang secara umum terdiri dari tiga tahapan diantaranya tahap perancangan tes, uji coba tes dan perakitan tes. Pada salahsatu tahap perancangantes dilakukan uji ahli kepada tiga orang ahli yang menguasai materi usaha danenergi serta ahli pembelajaran fisika. Setelah mendapatkan hasil uji dari ahli instrumen tes diujicobakan secara terbatas. Subjek yang digunakan dalam uji cobaini berjumlah 32 siswa. Data yang telah diperoleh, kemudian dianalisis menggunakan Model Rasch dengan aplikasi Ministep Winstep. Berdasarkan hasil analisis Model Rasch dapat disimpulkan bahwa instrumen tes keterampilan berpikir tingkat tinggi yang dikembangkan valid dan realibel dengan nilai relibilitas sebesar 0,77 yang berarti memiliki realibilitas tinggi, dengan demikianinstrumen tes memiliki kelayakan sebagai instrumen penilaian.  \nKata Kunci: Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi, Instrumen Tes, Usaha dan Energi, Model Rasch  \nPENGEMBANGAN INSTRUMEN TES KETERAMPILAN BERPIKIRTINGKAT TINGGI PADA MATERI USAHA DAN ENERGI  \nOleh  \nAHMAD NUR FUADI  \nSkripsi  \nSebagai Salah Satu Syarat untuk Mencapai Gelar SARJANA PENDIDIKAN  \nPada  \nProgram Studi Pendidikan Fisika  \nJurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam  \nPENDIDIKAN FISIKA  \nFAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG  \nBANDAR LAMPUNG  \nRIWAYAT HIDUP  \nPenulis dilahirkan di Karangrejo pada tanggal 21 Desember 1996, anak kedua dari tiga bersaudara dari pasangan Bapak Aziz Muslim dan Ibu Alfiah.  \nPenulis mengawali pendidikan formal pada tahun 2002 di SDN 3 Pujo Rahayu, diselesaikan tahun 2008. Selanjutnya penulis melanjutkan pendidikan di SMP Negeri 2 Negerikaton hingga tahun 2011, kemudian penulis melanjutkan pendidikannya di MA Negeri 1 Pringsewu, diselesaikan pada tahun 2014. Padatahun yang sama, penulis diterima dan terdaftar sebagai mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika, Jurusan Pendidikan MIPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan di Universitas Lampung melalui Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SBMPTN) .  \nPada tahun 2017, penulis melakukan Program Pengalaman Lapangan (PPL) di SMP Negeri 2 Blambangan Umpu Kabupaten Way Kanan dan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Kampung Umpu Bhakti Kecamatan Blambangan Umpu  \nKabupaten Way Kanan.  \nMOTTO  \n“Sebaik-baik Manusia Adalah yang Bermanfaat Bagi Orang Lain”  \n(Rasululloh)  \n“Menyesali Nasib Tidak akan Mengubah Keadaan. Terus Berkarya dan Bekerjalah yang Membuat Kita Berharga”( KH. Abdurrahman Wahid)  \nPERSEMBAHAN  \nTeriring do’a dan rasa syukur kehadirat Allah Subhanahu wata’ala yang selalumelimpahkan rahmat dan karunia-Nya. Ku persembahkan lembaran-lembaran sederhana ini sebagai tanda cinta dan kasihku yang tulus kepada:  \n1. Bapak Aziz Muslim dan Ibu Alfiah tercinta yang telah tulus berkorban, membimbing, menyayangi, dan mendoakan setiap waktu untuk keberhasilanku dunia dan akhirat.  \n2. Kakakku tercinta Nikmatul Khoiriyah yang selalu menyayangiku, memperhatikanku, mendukungku, telah memberikan doa dan semangatnyauntuk keberhasilanku.  \n3. Adikku tercinta Saadatul Azizah yang telah memberiku semangat dankeceriaan,  \n4. Keluarga besarku yang selalu mendukung, mendoakan, dan membantu keberhasilanku.  \n5. Para pendidik yang telah memberikanku banyak ilmu baik ilmu duniamaupun ilmu agama.  \n6. Keluarga besar Fighter 14 (Pendidikan Fisika 2014)  \n7. Almamaterku tercinta Universitas Lampung.  \nSANWACANA  \nBismillahirrohmanir","cbCailCDJKL5djVe","https://ap.wps.com/l/cbCailCDJKL5djVe","pdf",632407,"Indonesian","# Abstrak\n# Kata Kunci\n# Riwayat Hidup\n## Pendidikan dan pengalaman\n# Motto\n# Persembahan\n# Sanwacana","[{\"question\":\"Penelitian ini bertujuan menghasilkan instrumen tes seperti apa?\",\"answer\":\"Penelitian bertujuan menghasilkan instrumen tes keterampilan berpikir tingkat tinggi pada materi usaha dan energi dalam bentuk Two-Tier Multiple Choice.\"},{\"question\":\"Tahapan pengembangan instrumen tes dilakukan melalui proses apa saja?\",\"answer\":\"Pengembangan menggunakan metode Istiyono dkk. (2014) yang terdiri dari tiga tahap: perancangan tes, uji coba tes, dan perakitan tes.\"},{\"question\":\"Bagaimana instrumen tes dianalisis dan apa hasil utamanya?\",\"answer\":\"Data dianalisis menggunakan Model Rasch dengan aplikasi Ministep Winstep. Instrumen dinyatakan valid dan reliabel dengan nilai reliabilitas 0,77 sehingga layak sebagai instrumen penilaian.\"}]","PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES KETERAMPILAN BERPIKIRTINGKAT TINGGI PADA MATERI USAHA DAN ENERGI - Skripsi | PDF",92]