Pengembangan Media English Vocabulary Card Untuk Meningkatkan Minat Belajar Bahasa Inggris Di SDI Utaseko - Penelitian dan Pengembangan

Oct 1, 2026

Unggah oleh Hazel

Penelitian dan pengembangan (R&D) ini bertujuan mendesain media English vocabulary card untuk meningkatkan minat belajar Bahasa Inggris di SDI Utaseko serta menguji kelayakannya. Rancangan menggunakan model ADDIE melalui tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Pengumpulan data memakai angket untuk menilai kelayakan media, sedangkan data dianalisis dengan deskriptif kuantitatif. Hasil menunjukkan media layak digunakan sebagai media utama, ditopang uji ahli materi (78,33%), validasi ahli media (94%), dan ujicoba pengguna (80%).

BahasaIndonesian

KategoriPenelitian & Laporan

FormatPDF

Halaman15

Waktu Membaca23 mnt

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

PENDAHULUAN

Latar belakang pentingnya Bahasa Inggris dan penguasaan kosakata

Tujuan penelitian dan pengembangan

Pengembangan Media English Vocabulary Card Untuk Meningkatkan Minat Belajar Bahasa Inggris Di SDI Utaseko Fransiska Saveriana Ndek1, Maria Desidaria Noge2, Dek Ngurah Laba Laksana3, Pelipus Wungo Kaka4 Pendidikan Guru Sekolah Dasar, STKIP Citra Bakti Ngada Jl. Bajawa, Malanuza, Kec. Golewa, Kabupaten Ngada, Nusa Tenggara Timur E-mail: [susanfransiska386@gmail.com](susanfransiska386@gmail.com), [1](1 ennynoge@gmail.com)[ ennynoge@gmail.com](1 ennynoge@gmail.com),[2](2 laba. laksana@citrabakti.ac.id3)[ laba. laksana@citrabakti.ac.id](2 laba. laksana@citrabakti.ac.id3)[3](2 laba. laksana@citrabakti.ac.id3), [filipwungokaka@gmail.com](filipwungokaka@gmail.com4)[4](filipwungokaka@gmail.com4) Abstract : This type of research is research and development (R&D). The objectives of this study are 1) to design English vocabulary card media to increase interest in learning English at SDI Utaseko. 2) to test the feasibility of English vocabulary card media to increase interest in learning English at SDI Utaseko. This study uses the ADDIE model with stages of research and development consisting of 1) Analysis, 2) Design, 3) Development, 4) Implementation and 5) Evaluation). The data collection method in this study uses a questionnaire method to assess the feasibility of the English vocabulary card media. The data in this study were analyzed using quantitative descriptive. Based on the results of the research that has been done, it can be concluded that the English vocabulary card media is feasible to be used as the main media in increasing interest in learning English in grade IV students of SDI Utaseko. This can be seen based on the results of expert trials, including the following. 1) the material expert trial obtained an average value of 78.33% with the category "Feasible", then the media expert validation was carried out and a percentage of 94% was obtained, while the results of the product user trial obtained a result of 80% or was in the feasible category. Thus it can be concluded that English vocabulary card media can be used as the main media on the theme of Things in the Classroom to increase interest in learning English in grade IV students of SDI Utaseko. Keywords: media, English vocabulary card, interest in learning, English Abstrak : Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D) . Tujuan dari penelitian ini adalah 1) mendesain media english vocabulary card untuk meningkatkan minat belajar bahasa inggris di SDI Utaseko. 2) Menguji kelayakan media english vocabulary card untuk meningkatkan minat belajar bahasa inggris di SDI Utaseko. Penelitian ini menggunakan model ADDIE dengan tahapan penelitian pengembangan yang terdiri dari 1) Analysis, 2) Design, 3) Development, 4) Implementation dan 5) Evaluation). Metode pengumpulan data dalampenelitian ini menggunakan metode angket untuk menilai kelayakan media english vocabulary card. Data dalampenelitian ini dianalisis menggunakan deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa media english vocabulary card layak untuk digunakan sebagai media utama dalam meningkatkan minat belajar Bahasa Inggris pada siswa kelas IV SDI Utaseko. Hal ini dapat dilihat berdasarkan hasil ujicoba ahli antara lain sebagai berikut. 1) ujicoba ahli materi diperoleh nilai rata-rata sebesar 78,33% dengan kategori “Layak”, kemudian validasi ahli media dilakukan diperoleh persentase sebesar 94%, sedangkan hasil ujicoba pengguna produk diperoleh hasil sebesar 80% atau berada pada kategori layak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media English vocabulary card dapat dijadikan sebagai media utama pada tema Things in the Classroom untuk meningkatkan minat belajar Bahasa inggris pada siswa kelas IV SDI Utaseko. Kata kunci: Media, English Vocabulary Card, Minat Belajar, Bahasa Inggris 1. PENDAHULUAN Manusia mewujudkan hakikatnya sebagaimahkluk sosialmelalui komunikasi. Salah satusarana komunikasi tersebut adalah bahasa. Bent

Pertanyaan Umum

Apa tujuan penelitian ini?

Men-desain media English vocabulary card untuk meningkatkan minat belajar Bahasa Inggris di SDI Utaseko, serta menguji kelayakannya.

Model pengembangan apa yang digunakan?

Penelitian menggunakan model ADDIE dengan tahapan Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation.

Bagaimana cara menilai kelayakan media?

Kelayakan dinilai menggunakan angket dari ahli dan pengguna, kemudian data dianalisis secara deskriptif kuantitatif.

Oct 1, 2026

Unggah oleh Hazel