Pengembangan Bahan Ajar Elektronik Pembelajaran Matematika Berbasis Problem Based Learning dengan Menggunakan Aplikasi Flip Pdf Professional di Sekolah Dasar - Tesis

Sep 10, 2026

Unggah oleh Đào

Pengembangan bahan ajar elektronik pembelajaran matematika berbasis Problem Based Learning dilakukan untuk mendukung tujuan pembelajaran di era saat ini, baik untuk pembelajaran di sekolah maupun di rumah. Penelitian dilaksanakan di SD Negeri 149/IV Kota Jambi pada semester genap tahun ajaran 2024/2025 dengan model pengembangan ADDIE yang mencakup analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Uji coba melibatkan 9 siswa pada kelompok kecil dan 23 siswa pada kelompok besar. Kelayakan dinilai sangat valid pada aspek bahasa, media, dan materi, dengan respon guru sangat baik, keterbacaan sangat baik, minat baik, serta respons peserta didik terhadap penggunaan bahan ajar sangat baik. Simpulan menyatakan produk layak digunakan dalam pembelajaran.

BahasaIndonesian

KategoriPenelitian & Laporan

FormatPDF

Halaman223

Waktu Membaca5 jam 43 menit

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

Abstrak

Metode Penelitian (ADDIE)

Subjek Uji Coba

Hasil Kelayakan dan Respon

Kesimpulan

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR ELEKTRONIK PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI FLIP PDF PROFESSIONAL DI SEKOLAH DASAR TESIS OLEH: NINDYA PRATIWI. HR NIM. P2A622043 PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN DASARFAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PASCASARJANA UNIVERSITAS JAMBI 2024 PENGEMBANGAN BAHAN AJAR ELEKTRONIK PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI FLIP PDF PROFESSIONAL DI SEKOLAH DASAR TESIS Diajukan kepada Universitas Jambi untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Menyelesaikan Program Magister Pendidikan Dasar OLEH: NINDYA PRATIWI. HR NIM. P2A622043 PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN DASARFAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PASCASARJANA UNIVERSITAS JAMBI 2024 HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING Dengan ini pembimbing tesis, menyatakan bahwa tesis yang disusun oleh: Nama : Nindya Pratiwi. HR Nomor Mahasiswa : P2A622043 Program Studi : Magister Pendidikan Dasar Judul Tesis : Pengembangan Bahan Ajar Elektronik Pembelajaran Matematika Berbasis Problem Based Learning dengan Menggunakan Aplikasi Flip Pdf Profesional di Sekolah Dasar. Telah layak dan memenuhi syarat untuk sidang sesuai dengan prosedur, ketentuan, dan kelaziman yang berlaku. HALAMAN PERNYATAAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Nindya Pratiwi. HR Nomor Mahasiswa : P2A622043 Program Studi : Magister Pendidikan Dasar Judul Tesis : Pengembangan Bahan Ajar Elektronik Pembelajaran Matematika Berbasis Problem Based Learning dengan Menggunakan Aplikasi Flip Pdf Profesional di Sekolah Dasar. Dengan ini menyatakan sesungguhnya bahwa tesis ini benar-benar karya sendiri dan bukan merupakan plagiat dan hasil penelitian pihak lain. Apabila dikemudian hari terbukti serta dapat dibuktikan bahwa tesis ini merupakan plagiat, saya bersedia menerima sanksi sesuai dengan peraturan yang berlaku. Demikian pernyataan ini saya buat dengan penuh keadaan dan tanggung jawab. Jambi, Juli 2024 Nindya Pratiwi. HR MOTTO “karena sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan” (QS. Al-Insyirah : 5-6) “Kesuksesan yang besar dimulai dari langkah yang kecil” Tesis ini ku persembahkan untuk kedua orang tua tercinta yang selalu melimpahkankasih sayangnya kepadaku, mendukung di setiap keputusan yang ku ambil dalam hidupku, senantiasa mendo’akanku tiada henti, dan sudah mengantarku meraih citacita. ABSTRAK Pratiwi. HR, Nindya. 2024. Pengembangan Bahan Ajar Elektronik Pembelajaran Matematika Berbasis Problem Based Learning dengan Menggunakan Aplikasi Flip Pdf Professional di Sekolah Dasar: Tesis, Magister Pendidikan Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi, Pembimbing (I) Dr. Yantoro, M.Pd., Pembimbing (II) Prof. Drs. Syahrial, M.Ed., Ph.D. Bahan ajar elektonik merupakan salah satu bahan ajar yang dapat digunakan dan peserta didik dalam melakukan pembelajaran baik di sekolah ataupun di rumah. Bahan ajar elektronik berbasis problem based learning merupakan salah satu carauntuk mencapai tujuan pembelajaran di era saat ini. Penelitian ini dilaksankan di SD Negeri 149/IV Kota Jambi pada semester genap tahun ajaran 2024/2025 . Penelitian pengembangan menggunakan model ADDIE dengan lima tahapan, subjek uji cobadalam penelitian ini siswa kelas empat berjumlah sembilan siswa pada uji cobakelompok kecil, dan dua puluh tiga siswa pada uji coba kelompok besar. Hasil penelitian yaitu pertama proses mengembangakan bahan ajar elektronik melalui limatahapan yaitu menganalisis, mendesain, mengembangkan, mengimplementasikan dan mengevaluasi. Tingkat kelayakan bahan ajar elektronik sebagai berikut, kelayakanbahan ajar aspek bahasa dengan rata-rata 4,87 termasuk dalam kategori sangat valid, aspek media dengan rata-rata 4,94 termasuk dalam kategori sangat valid, aspek materidengan rata-rata 4,68 termasuk dalam kategori sangat valid, dan respon guru dengan rata-rata 4,35 termas

Pertanyaan Umum

Penelitian ini menggunakan model pengembangan apa dan tahapan apa saja?

Penelitian menggunakan model ADDIE dengan lima tahapan: menganalisis, mendesain, mengembangkan, mengimplementasikan, dan mengevaluasi.

Di mana dan kapan penelitian dilaksanakan serta siapa subjek uji cobanya?

Penelitian dilaksanakan di SD Negeri 149/IV Kota Jambi pada semester genap tahun ajaran 2024/2025. Subjek uji coba terdiri dari 9 siswa pada kelompok kecil dan 23 siswa pada kelompok besar.

Bagaimana hasil kelayakan bahan ajar elektronik berdasarkan aspek bahasa, media, dan materi?

Kelayakan bahan ajar elektronik berada pada kategori sangat valid untuk aspek bahasa (rata-rata 4,87), aspek media (rata-rata 4,94), dan aspek materi (rata-rata 4,68).

Apakah bahan ajar elektronik yang dikembangkan layak digunakan dalam pembelajaran?

Ya, berdasarkan hasil keterbacaan yang sangat baik, minat peserta didik yang baik, serta respons peserta didik yang sangat baik terhadap penggunaan bahan ajar, penelitian menyimpulkan produk layak digunakan dalam proses pembelajaran.

Sep 10, 2026

Unggah oleh Đào