[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-id-113":3,"doc-seo-203979-113":53,"doc-detail-203979-id":128},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37,41,45,49],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},55,"Document","Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":11,"slug":16},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":18,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":19,"show_sort_weight":11,"slug":20},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":23,"show_sort_weight":11,"slug":24},51,"Komik","comic",{"id":26,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":27,"show_sort_weight":11,"slug":28},53,"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":30,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":31,"show_sort_weight":11,"slug":32},54,"Penelitian & Laporan","research-report",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":11,"slug":36},49,"Sastra","literature",{"id":38,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":39,"show_sort_weight":11,"slug":40},52,"Teknologi","technology",{"id":42,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":43,"show_sort_weight":11,"slug":44},50,"Ujian","exam",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":47,"show_sort_weight":11,"slug":48},57,"Umum","general",{"id":50,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":51,"show_sort_weight":4,"slug":52},181,"Formulir","formulir",{"code":4,"msg":54,"data":55},"ok",{"site_id":56,"language":57,"slug":58,"title":59,"keywords":60,"description":61,"schema_data":62,"social_meta":121,"head_meta":123,"extra_data":125,"updated_unix":127},113,"id","development-of-computer-based-test-cbt-using-savsoft-quiz-as-a-physics-learning-assessment-tool-in-high-school-addie-development-research","Pengembangan Computer Based Test (CBT) Menggunakan Savsoft Quiz Sebagai Alat Penilaian Pembelajaran Fisika di SMA - Penelitian Pengembangan ADDIE","","Penelitian ini bertujuan mengembangkan Computer Based Test (CBT) menggunakan Savsoft Quiz sebagai alat penilaian pembelajaran fisika di SMA. Pengembangan dilakukan di SMAN 72 Jakarta untuk kelas X MIA 2 pada Agustus hingga Oktober 2017 dengan metodologi penelitian pengembangan model ADDIE. Instrumen berupa angket dan validasi melibatkan ahli materi, ahli evaluasi, ahli media, serta guru fisika. CBT dilengkapi soal uraian HOTS pada materi Gerak Lurus, dengan uji validitas dan reliabilitas. Hasil validasi menunjukkan persentase sangat baik (ahli materi 83,95%, evaluasi 92,35%, media 80,32%, guru 96,42%), sehingga CBT layak digunakan.",{"@graph":63,"@context":120},[64,81,103],{"@type":65,"itemListElement":66},"BreadcrumbList",[67,72,75,78],{"item":68,"name":69,"@type":70,"position":71},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":73,"name":9,"@type":70,"position":74},"https://docshare.wps.com/id/document/",2,{"item":76,"name":31,"@type":70,"position":77},"https://docshare.wps.com/id/document/penelitian-laporan/",3,{"item":79,"name":59,"@type":70,"position":80},"https://docshare.wps.com/id/document/development-of-computer-based-test-cbt-using-savsoft-quiz-as-a-physics-learning-assessment-tool-in-high-school-addie-development-research/203979/",4,{"url":79,"name":59,"@type":82,"image":83,"author":88,"headline":59,"publisher":91,"fileFormat":94,"inLanguage":57,"description":61,"dateModified":95,"datePublished":96,"encodingFormat":94,"isAccessibleForFree":97,"interactionStatistic":98},"DigitalDocument",{"url":84,"@type":85,"width":86,"height":87},"https://docshare.wps.com/thumbnails/development-of-computer-based-test-cbt-using-savsoft-quiz-as-a-physics-learning-assessment-tool-in-high-school-addie-development-research/203979.png","ImageObject",300,407,{"name":89,"@type":90},"Aurora","Person",{"url":68,"name":92,"@type":93},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-27","2026-09-04",true,{"@type":99,"interactionType":100,"userInteractionCount":102},"InteractionCounter",{"@type":101},"ViewAction",5,{"@type":104,"mainEntity":105},"FAQPage",[106,112,116],{"name":107,"@type":108,"acceptedAnswer":109},"Apa tujuan penelitian ini dalam pengembangan CBT?","Question",{"text":110,"@type":111},"Penelitian bertujuan mengembangkan Computer Based Test (CBT) menggunakan Savsoft Quiz sebagai alat penilaian pembelajaran fisika di SMA.","Answer",{"name":113,"@type":108,"acceptedAnswer":114},"Bagaimana metodologi penelitian yang digunakan?",{"text":115,"@type":111},"Metodologi yang digunakan adalah penelitian pengembangan mengacu pada model ADDIE, dengan instrumen angket.",{"name":117,"@type":108,"acceptedAnswer":118},"Bagaimana kelayakan CBT yang dikembangkan berdasarkan hasil validasi?",{"text":119,"@type":111},"CBT dinyatakan layak berdasarkan validasi dengan kategori sangat baik, termasuk ahli materi (83,95%), ahli evaluasi (92,35%), ahli media (80,32%), dan guru fisika (96,42%).","https://schema.org",{"og:url":79,"og:type":122,"og:title":59,"og:site_name":92,"og:description":61},"article",{"robots":124,"canonical":79},"index,follow",{"doc_id":126,"site_id":56},203979,1788565386,{"code":4,"msg":5,"data":129},{"doc_id":126,"user_id":130,"nickname":89,"user_avatar":131,"doc_module":4,"category_id":30,"category_name":31,"doc_title":59,"doc_description":61,"doc_content":132,"file_id":133,"file_url":134,"file_type":135,"file_size":136,"view_count":102,"is_deleted":4,"is_public":71,"is_downloadable":71,"audit_status":71,"page_count":102,"language":137,"language_code":57,"site_id":56,"html_lang":57,"table_of_contents":138,"faqs":139,"seo_title":140,"seo_description":61,"update_tm":127,"read_time":141},4810365810221,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d","Pengembangan Computer Based Test (CBT) menggunakan Savsoft Quiz sebagai alat penilaian pembelajaran fisika di SMA  \nMartin1, a dan Y Supriyati1, b  \n*Pendidikan Fisika, Program Pascasarjana FMIPA, Universitas Negeri Jakarta Jl. Pemuda, Jakarta, Indonesia  \n[a](ahelloomartin@gmail.com)[helloomartin@gmail.com](ahelloomartin@gmail.com) , [b](b y_supriyati@yahoo.com)[ y_supriyati@yahoo.com](b y_supriyati@yahoo.com)  \nAbstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Computer Based Test dengan menggunakan Savsoft Quiz sebagai alat penilaian pembelajaran fisika di SMA. Pengembangan CBT telah dilakukan di SMAN 72 Jakarta untuk kelas X MIA 2 pada bulan Agustus sampaidengan Oktober 2017. Metodologi penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembanganmengacu pada model ADDIE. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket. Validasi dilakukan oleh ahli materi, ahli evaluasi, ahli media dan guru fisika SMA. CBT yang dikembangkan telah dilengkapi soal uraian HOTS pada materi Gerak Lurus yang sudahdilakukan uji validitas dan reliabilitas. Hasil validasi ahli menunjukkan prosentase rata-rata %(sangat baik), validasi ahli materi 83,95%(sangat baik), validasi ahli evaluasi 92,35%(sangatbaik), validasi ahli media 80,327%(sangat baik), dan validasi guru SMA 96,42%(sangat baik) . Hal ini menunjukkan bahwa CBT dengan menggunakan Savsoft Quiz layak menjadi alatpenilaian pembelajaran fisika di SMA.  \n1. Pendahuluan  \nPendidikan di Indonesia sekarang ini telah mengalami perubahan yang pesat seiring dengan perkembangan Information Comunication and Technologi (ICT) . Teknologi web atau internet merupakan suatu kecanggihan ICT yang bisa digunakan dalam sistem penilaian. Dalam aspek penilaian pembelajaran, perkembangan ICT telah menghadirkan Ujian Berbasis Komputer atau lebih dikenal dengan Computer Based Test (CBT) .  \nMenurut John Dainith, CBT merupakan penggunaan komputer untuk mengendalikan, baik digital maupun analog teknik pengujian dan evaluasi kualitas komponen dan produk [1] . Sistem computer based test (CBT) atau pelaksanaan penilaian pembelajaran dengan berbantuan computer merupakanturunan atau pengembangan sistem computer assisted instructional (CAI) atau pembelajaran berbantuan computer yang dikhususkan pada bidang evaluasi meliputi kumpulan-kumpulan soal dan proses penskoran otomatis, media, audio, video, penskoran, dan layanan autorun [2] .  \nSuprananto menjelaskan bahwa tes berbasis komputer (CBT) merupakan tes yang diselenggarakandengan menggunakan komputer. Karakteristik dari tes ini sama dengan tes konvensional yaitu menggunakan satu perangakat tes untuk beberapa peserta dengan panjang tes yang sama (fixed test length) . Perbedaannya terletak pada teknik penyampaian (delivery) butir soal yang tidak lagi menggunakan kertas (paperless), baik untuk naskah soal maupun lembar jawaban. Sistem skoring  \nSEMINAR NASIONAL FISIKA (SNF) 2017 “Menghilirkan Penelitian-Penelitian Fisika dan Pembelajarannya”  \nSurabaya, 25 November 2017  \ndilakukan oleh komputer. Biasanya peserta bisa mengerjakan dan melihat butir soal dari nomor pertama sampai dengan terakhir [3] .  \nDalam penggunaannya, CBT banyak memberikan manfaat yang sangat baik dan lebih efesien dibandingkan dengan menggunakan tes tulis atau paper -pencil test. Akhirnya hingga kini, pengembangan CBT tidak hanya untuk Ujian Nasional saja tetapi juga akan diterapkan pada ulangan tengah semester, ulangan akhir semester dan ulangan kenaikan kelas.  \nBerdasarkan hasil pengolahan kuesioner analisis kebutuhan peserta didik yang disebar pada 7 SMAdi Jakarta dengan total 50 peserta didik, 40% responden belum pernah melakukan ujian berbasis komputer pada ujian ujian semester (US) maupun ujian kenaikan kelas (UKK) . 100% responden yang melaksanakan ujian CBT hanya dalam bentuk soal pilihan berganda. Padahal 70,8 % respondentertarik untuk melakukan ujian berbasis komputer pada ulangan fisika untuk soal yang berbentukuraian. Berdasarkan hasil pengolahan kuesioner analisis kebutuhan gur","cbCaij13IGpYyAvJ","https://ap.wps.com/l/cbCaij13IGpYyAvJ","pdf",581608,"Indonesian","# Pendahuluan\n## Perkembangan ICT dan CBT\n## Pengertian dan karakteristik CBT\n## Manfaat dan kebutuhan pengembangan CBT soal uraian","[{\"question\":\"Apa tujuan penelitian ini dalam pengembangan CBT?\",\"answer\":\"Penelitian bertujuan mengembangkan Computer Based Test (CBT) menggunakan Savsoft Quiz sebagai alat penilaian pembelajaran fisika di SMA.\"},{\"question\":\"Bagaimana metodologi penelitian yang digunakan?\",\"answer\":\"Metodologi yang digunakan adalah penelitian pengembangan mengacu pada model ADDIE, dengan instrumen angket.\"},{\"question\":\"Bagaimana kelayakan CBT yang dikembangkan berdasarkan hasil validasi?\",\"answer\":\"CBT dinyatakan layak berdasarkan validasi dengan kategori sangat baik, termasuk ahli materi (83,95%), ahli evaluasi (92,35%), ahli media (80,32%), dan guru fisika (96,42%).\"}]","Pengembangan Computer Based Test (CBT) Menggunakan Savsoft Quiz Sebagai Alat Penilaian Pembelajaran Fisika di SMA - Penelitian Pengembangan ADDIE | PDF",8]