[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-43085-id":3,"doc-seo-43085-113":31,"detail-sidebar-cat-0-id-113":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},43085,5909877438554,"Maeve","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/5600025385ad2bf12a7?_k=1778553567797529272",54,"Penelitian & Laporan","Kreativitas dalam Konteks Pembelajaran","Buku ini membahas konsep dasar kreativitas yang dikaitkan dengan konteks pembelajaran, dengan fokus pada calon guru terutama guru SD agar mampu merancang pembelajaran kreatif. Materi mencakup pengertian kreativitas, ciri-ciri, faktor yang memengaruhi, cara mengukur, serta upaya pengembangan kreativitas. Buku juga memuat pendekatan pengembangan, arah kreativitas, dan karakteristik guru yang kreatif, disertai latar penelitian Model 4C’S untuk calon guru. Seluruh pembahasan diarahkan agar kreativitas kognitif dan afektif peserta didik dapat tumbuh.","Buku ini memberikan pengetahuan awal tentang konsep dasar kreativitas dikaitkan dengan konteks pembelajaran. Penting bagi para calon guru terutama guru SD sebagai pengguna buku ini untuk mengetahui konsep dasar kreativitas sehinggadapat merancang pembelajaran kreatif dalam menumbuhkan dan mengembangkan kreativitas baik kognitif maupun afektif didalam diri peserta didik.  \nSebelum mampu merancang kegiatan pembelajaran yang kreatif hendaknya guru dapat menumbuhkan dan menstimulus dirinya untuk kreatif. Buku ini memberikan penjelasan tentang cara-cara yang dapat dilakukan agar dapat menumbuhkan kreativitas dalam diri peserta didik.  \nKreativitas dalam Konteks Pembelajaran  \nPenyusun : Dr. Ika Lestari, S.Pd., M.Si  \nLinda Zakiah, M.Pd.  \nEditor : Erminawati  \nDesain Sampul : Malikul Falah  \nPenata Letak : Deden Arya  \n[Ilustrasi Sampul : freepik.com](Ilustrasi Sampul : freepik.com)  \nISBN: 978-602-6976-52-9  \nDiterbitkan oleh:  \nERZATAMA KARYA ABADI  \nAnggota IKAPI  \nGrand Kahuripan Cluster Patuha V Blok EG No. 16  \nKlapanunggal Bogor 16871 Email: [erzatamapress@gmail.com](erzatamapress@gmail.com)  \n[www.erzatamapress.com](www.erzatamapress.com)  \nCetakan I, Juni 2019  \nHak cipta dilindungi undang-undang Dilarang memperbanyak karya tulis inidalam bentuk dan dengan cara apapun tanpa ijin tertulis dari penerbit.  \nKATA PENGANTAR  \nAtas berkat rahmat Allah Yang Maha Esa, penyusunan bukuberjudul Makna Kreativitas dalam Konteks Pembelajaran dapat selesai disusun tepat pada waktunya. Penulisan buku teks ini bertujuan sebagai luaran penelitian hibah unggulan universitas tahun 2019 sekaligus sebagai sumber belajar yang dapatmemfasilitasi mahasiswa dalam mempelajari kreativitas dalam konteks pembelajaran.  \nBuku ini memberikan pengetahuan awal tentang konsep dasarkreativitas dikaitkan dengan konteks pembelajaran. Penting bagipara calon guru terutama guru SD sebagai pengguna buku ini untuk mengetahui konsep dasar kreativitas sehingga dapat merancang pembelajaran kreatif dalam menumbuhkan dan mengembangkan kreativitas baik kognitif maupun afektif di dalam diri peserta didik.  \nSebelum mampu merancang kegiatan pembelajaran yang kreatif hendaknya guru dapat menumbuhkan dan menstimulus dirinya untukkreatif. Buku ini memberikan penjelasan tentang caracara yang dapat dilakukan agar dapat menumbuhkan kreativitasdalam diri peserta didik. Semoga buku ini bermanfaat bagi semua pembaca.  \nJakarta, Juni 2019  \nTim Penulis  \nKreativitas dalam Konteks Pembelajaran iii  \nDAFTAR ISI  \nKata Pengantar ............................................................................ iii  \nDaftar Isi ...................................................................................... iv  \nPrakata ......................................................................................... v  \nA. Pengertian Kreativitas........................................................ 1  \nB. Ciri-ciri Kreativitas ............................................................ 10  \nC. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kreativitas.............. 12  \nD. Mengukur Kreativitas ........................................................ 15  \nE. Pengembangan Kreativitas................................................ 20  \nF. Pendekatan Pengembangan Kreativitas .......................... 22  \nG. Arah Kreativitas.................................................................. 38  \nH. Karakteristik Guru yang Kreatif....................................... 40  \nDaftar Pustaka............................................................................. 43  \nProfil Penulis ............................................................................... 46  \nKreativitas dalam Konteks Pembelajaran  \nPRAKATA  \nPenulisan buku teks ini bermula dari penelitian yang dilakukantim peneliti dengan didanai oleh Hibah Unggulan Universitas Negeri Jakarta tahun 2019 yang berjudul “Model 4C`S (Creativity, Critical Thinking, Communication, Collaboration)” untuk Calon Guru Sekolah Dasar. Tujuan penulis membuat peneli","cbCaiemWub1vn5tP","https://ap.wps.com/l/cbCaiemWub1vn5tP","pdf",1017171,10,1,53,"Indonesian","id",113,"# Kata Pengantar\n# Prakata\n# Pengertian Kreativitas\n# Ciri-ciri Kreativitas\n# Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kreativitas\n# Mengukur Kreativitas\n# Pengembangan Kreativitas\n# Pendekatan Pengembangan Kreativitas\n# Arah Kreativitas\n# Karakteristik Guru yang Kreatif\n# Daftar Pustaka\n# Profil Penulis","[{\"question\":\"Apa tujuan buku Kreativitas dalam Konteks Pembelajaran bagi calon guru?\",\"answer\":\"Buku ini bertujuan menyediakan sumber belajar agar calon guru, khususnya guru SD, memahami konsep dasar kreativitas dan mampu merancang pembelajaran kreatif untuk menumbuhkan kreativitas peserta didik.\"},{\"question\":\"Materi apa saja yang dibahas dalam buku ini mengenai kreativitas?\",\"answer\":\"Buku membahas pengertian kreativitas, ciri-ciri, faktor yang memengaruhi, cara mengukur, pengembangan kreativitas, pendekatan pengembangan, arah kreativitas, serta karakteristik guru yang kreatif.\"},{\"question\":\"Mengapa guru perlu menumbuhkan kreativitas pada diri sendiri sebelum merancang pembelajaran?\",\"answer\":\"Sebelum merancang kegiatan pembelajaran yang kreatif, guru perlu menstimulus dan menumbuhkan kreativitas dalam dirinya agar mampu mendorong kreativitas peserta didik.\"}]","Kreativitas dalam Konteks Pembelajaran | PDF",1783377507,82,{"code":4,"msg":32,"data":33},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":34,"title":13,"keywords":35,"description":14,"schema_data":36,"social_meta":88,"head_meta":90,"extra_data":92,"updated_unix":29},"creativity-in-the-context-of-learning","",{"@graph":37,"@context":87},[38,55,70],{"@type":39,"itemListElement":40},"BreadcrumbList",[41,45,49,52],{"item":42,"name":43,"@type":44,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":46,"name":47,"@type":44,"position":48},"https://docshare.wps.com/id/document/","Document",2,{"item":50,"name":12,"@type":44,"position":51},"https://docshare.wps.com/id/document/penelitian-laporan/",3,{"item":53,"name":13,"@type":44,"position":54},"https://docshare.wps.com/id/document/creativity-in-the-context-of-learning/43085/",4,{"url":53,"name":13,"@type":56,"author":57,"headline":13,"publisher":59,"fileFormat":62,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":63,"datePublished":64,"encodingFormat":62,"isAccessibleForFree":65,"interactionStatistic":66},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":58},"Person",{"url":42,"name":60,"@type":61},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-08-15","2026-07-06",true,{"@type":67,"interactionType":68,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":69},"ViewAction",{"@type":71,"mainEntity":72},"FAQPage",[73,79,83],{"name":74,"@type":75,"acceptedAnswer":76},"Apa tujuan buku Kreativitas dalam Konteks Pembelajaran bagi calon guru?","Question",{"text":77,"@type":78},"Buku ini bertujuan menyediakan sumber belajar agar calon guru, khususnya guru SD, memahami konsep dasar kreativitas dan mampu merancang pembelajaran kreatif untuk menumbuhkan kreativitas peserta didik.","Answer",{"name":80,"@type":75,"acceptedAnswer":81},"Materi apa saja yang dibahas dalam buku ini mengenai kreativitas?",{"text":82,"@type":78},"Buku membahas pengertian kreativitas, ciri-ciri, faktor yang memengaruhi, cara mengukur, pengembangan kreativitas, pendekatan pengembangan, arah kreativitas, serta karakteristik guru yang kreatif.",{"name":84,"@type":75,"acceptedAnswer":85},"Mengapa guru perlu menumbuhkan kreativitas pada diri sendiri sebelum merancang pembelajaran?",{"text":86,"@type":78},"Sebelum merancang kegiatan pembelajaran yang kreatif, guru perlu menstimulus dan menumbuhkan kreativitas dalam dirinya agar mampu mendorong kreativitas peserta didik.","https://schema.org",{"og:url":53,"og:type":89,"og:title":13,"og:site_name":60,"og:description":14},"article",{"robots":91,"canonical":53},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":94},[95,100,104,108,112,115,117,121,125,129,133],{"id":96,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":97,"show_sort_weight":98,"slug":99},55,"Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":101,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":102,"show_sort_weight":98,"slug":103},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":105,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":106,"show_sort_weight":98,"slug":107},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":109,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":110,"show_sort_weight":98,"slug":111},51,"Komik","comic",{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":113,"show_sort_weight":98,"slug":114},"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":12,"show_sort_weight":98,"slug":116},"research-report",{"id":118,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":119,"show_sort_weight":98,"slug":120},49,"Sastra","literature",{"id":122,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":123,"show_sort_weight":98,"slug":124},52,"Teknologi","technology",{"id":126,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":127,"show_sort_weight":98,"slug":128},50,"Ujian","exam",{"id":130,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":131,"show_sort_weight":98,"slug":132},57,"Umum","general",{"id":134,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":135,"show_sort_weight":4,"slug":136},181,"Formulir","formulir"]