Korelasi Profil Kepribadian Minnesota Multiphasic Personality Inventory-2 (MMPI-2) dengan Indeks Prestasi Semester Pertama Mahasiswa Baru Fakultas Kedokteran Universitas Pattimura Tahun Akademik 2025/2026

Sep 17, 2026

Unggah oleh Rhys

Mahasiswa baru kedokteran rentan mengalami masalah psikologis akibat adaptasi terhadap lingkungan akademik baru dan meningkatnya tuntutan belajar, yang dapat berdampak pada prestasi. Penelitian ini mengkaji korelasi hasil Minnesota Multiphasic Personality Inventory-2 (MMPI-2) dengan Indeks Prestasi Semester (IPS) semester 1 mahasiswa baru tahun akademik 2025/2026 di Fakultas Kedokteran Universitas Pattimura. Studi observasional analitik cross-sectional menggunakan teknik total sampling dengan data sekunder 146 mahasiswa. Uji Spearman menilai hubungan antar skala MMPI-2 dan kinerja akademik.

BahasaIndonesian

KategoriPenelitian & Laporan

FormatPDF

Halaman18

Waktu Membaca28 mnt

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

Latar Belakang

Kesehatan Mental Mahasiswa Baru dan Tantangan Adaptasi

Peran MMPI-2 dalam Penilaian Kepribadian dan Fungsi Psikologis

Korelasi Profil Kepribadian Minnesota Multiphasic Personality Inventory-2 (MMPI-2) dengan Indeks Prestasi Semester Pertama Mahasiswa Baru Fakultas Kedokteran Universitas Pattimura Tahun Akademik 2025/2026 Adnan Triputra Surya1*, Johan Bension2, Genevieva E. Tanihatu3 1-3Fakultas Kedokteran, Universitas Pattimura, Indonesia *Penulis Korespondensi: [adnansurya16@gmail.com](adnansurya16@gmail.com) Abstract: First-year medical students are particularly vulnerable to psychological problems due to the challenges of adapting to a new academic environment and increased academic demands, which may adversely affect their academic performance. The Minnesota Multiphasic Personality Inventory-2 (MMPI-2) is a widely used instrument for assessing psychological functioning and personality characteristics. This study aimed to examine the correlation between MMPI-2 results and first-semester Grade Point Average (GPA) among firstyear medical students enrolled in the 2025/2026 academic year at the Faculty of Medicine, Universitas Pattimura. This analytical observational study employed a cross-sectional design with a total sampling technique. Secondary data, including MMPI-2 results and first-semester GPA, were obtained from 146 eligible students. Spearman's rank correlation test was used to analyze the association between MMPI-2 scales and academic performance. Most students demonstrated MMPI-2 profiles within the normal range across both clinical and supplementary scales. However, the highest proportions of clinically elevated scores were observed on the Schizophrenia (Sc), Psychasthenia (Pt), and Depression (D) clinical scales, while the supplementary scales with the highest elevated scores were Addiction Admission (AAS), Hostility (Ho), and Anxiety (A). Correlation analysis showed that only Hypochondriasis (Hs) and Depression (D) were significantly and negatively associated with first-semester GPA among the clinical scales. Among the supplementary scales, Anxiety (A) and College Maladjustment (Mt) showed significant negative correlations with GPA, whereas Ego Strength (Es), Dominance (Do), and Addiction Potential (APS) showed significant positive correlations. Keywords: Academic Performance; First-Year Medical Students; Grade Point Average; MMPI-2; Psychological Assessment. Abstrak. Mahasiswa baru kedokteran rentan mengalami berbagai masalah psikologis akibat proses adaptasi terhadap lingkungan dan tuntutan akademik yang dapat mempengaruhi prestasi belajar. MMPI-2 merupakaninstrumen yang digunakan untuk menilai kondisi psikologis dan kepribadian mahasiswa. Penelitian ini bertujuan mengetahui korelasi antara hasil MMPI-2 dengan Indeks Prestasi Semester (IPS) mahasiswa baru tahun akademik 2025/2026 Fakultas Kedokteran Universitas Pattimura. Penelitian ini menggunakan desain observasional analitik dengan pendekatan cross-sectional dan teknik total sampling. Data sekunder berupa hasil MMPI-2 dan IPS semester 1 dianalisis menggunakan uji korelasi Spearman pada 146 mahasiswa yang memenuhi kriteria penelitian. Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar mahasiswa baru memiliki profil MMPI-2 dalam kategori normal, baik pada skala klinis maupun skala suplementer. Meskipun demikian, elevasiklinis paling banyak ditemukan pada skala Skizofrenia (Sc), Psikastenia (Pt), dan Depresi (D), sedangkan padaskala suplementer skor tinggi terutama terdapat pada Addiction Admission (AAS), Hostility (Ho), dan Anxiety (A) . Analisis korelasi menunjukkan bahwa pada skala klinis hanya Hipokondriasis (Hs) dan Depresi (D) yang berhubungan negatif secara bermakna dengan Indeks Prestasi Semester (IPS), sedangkan pada skalasuplementer terdapat hubungan negatifpada Anxiety (A) dan College Maladjustment (Mt), dan hubungan positif pada Ego Strength (Es), Dominance (Do), dan Addiction Potential (APS) . Kata Kunci: Kinerja Akademik; Mahasiswa Kedokteran Tahun Pertama; MMPI-2; Penilaian Psikologis; Prestasi Akademik Semester. 1. LATAR BELAKANG Masa transisi dari j

Pertanyaan Umum

Apa tujuan penelitian ini?

Penelitian ini bertujuan mengetahui korelasi antara hasil MMPI-2 dengan Indeks Prestasi Semester (IPS) semester 1 mahasiswa baru tahun akademik 2025/2026 di Fakultas Kedokteran Universitas Pattimura.

Desain penelitian apa yang digunakan dan berapa sampel?

Penelitian menggunakan desain observasional analitik dengan pendekatan cross-sectional dan teknik total sampling. Data sekunder diperoleh dari 146 mahasiswa yang memenuhi kriteria.

Skala MMPI-2 apa yang berhubungan signifikan dengan IPS pada analisis korelasi?

Pada skala klinis, hanya Hipokondriasis (Hs) dan Depresi (D) yang berhubungan negatif bermakna dengan IPS. Pada skala suplementer, Anxiety (A) dan College Maladjustment (Mt) berhubungan negatif, sedangkan Ego Strength (Es), Dominance (Do), dan Addiction Potential (APS) berhubungan positif.

Sep 17, 2026

Unggah oleh Rhys