Computer Based Test pada Sekolah Menengah Pertama - Seminar Nasional PKM LPPM Universitas Negeri Makassar

Sep 4, 2026

Pelatihan kegiatan pengabdian kemitraan (PKM) dilaksanakan di SMP Negeri 3 Sinjai untuk melatih guru dalam memanfaatkan Computer Based Test (CBT) sebagai evaluasi pembelajaran. Identifikasi masalah menunjukkan sekolah mitra belum menerapkan CBT untuk penilaian harian dan masih terbatas pada ujian nasional. Kegiatan berlangsung 3 hari dengan 25 peserta serta 3 asisten, menghasilkan kemampuan menggunakan program aplikasi CBT. Kendala utama meliputi kualitas koneksi internet di lingkungan sekolah dan kebutuhan bimbingan teknis tambahan bagi guru.

BahasaIndonesian

KategoriPenelitian & Laporan

FormatPDF

Halaman3

Waktu Membaca5 mnt

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

I. PENDAHULUAN

Pendidikan di era digital dan peran teknologi informasi

CBT sebagai bentuk evaluasi berbasis komputer

II. METODE PELAKSANAAN

Tahapan kegiatan pelatihan

PROSIDING SEMINAR NASIONAL LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR ISBN: 978-623-7496-01-4 Computer Based Test pada Sekolah Menengah Pertama Farida Febriati 1, Arismunandar2 1,2Program Pascasarjana, Universitas Negeri Makassar Abstract. The program of community Partnership (PKM) activities are carried out at Junior High School (SMP) Negeri 3 Sinjai. The identification of partner problems were SMP in Sinjai district especially in SMP Negeri 3 Sinjai has not used CBT for daily assessment, but is only limited to the national exam. The purpose of this PKM activity is to train junior high school teachers in Sinjai Regency to be able to use and utilize CBT in learning evaluation and to find out applications that can be used for CBT tests. This PKM activity was carried out for 3 days with 25 participants and 3 assistants. The results obtained from this training activity indicate that, are 1) Computer Based Test application programs 2) Teachers and educators can use the Computer Based Test application programs. The factors faced in the implementation of this activity are the internet connection in the school environment which is only at points and teachers and educators still need technical guidance to use the Computer Based Test application program. Keywords: CBT, test, junior high school I. PENDAHULUAN Pendidikan di era digital merupakan pendidikanyang mengintegrasikan Teknologi Informasi dan Komunikasi ke dalam seluruh mata pelajaran. Dengan berkembangnya pendidikan di era digital makamemungkinkan peserta didik mendapatkan pengetahuanyang berlimpah serta cepat dan mudah. Dengan terus berkembangnya zaman, maka berkembang pula permasalahan yang membutuhkan penyelesaian pemikiran tingkat tinggi, peserta didik perlu mempersiapkan kemampuan dalam berfikir untuk menjawab permasalah yang dihadapinya dan pendidikan harusmampu memfasilitasi untuk mengembangkan kemampuan dan keterampilan. Melihat begitu pentingnya pemanfaat teknologi informasi dan komunikasidalam penyelenggarakan sistem pendidikan yang lebih baik, hal ini didukung dengan Instruksi Presiden Nomor 6 Tahun 2001, tentang Pengembangan dan Pendayagunaan Telematika. Penggunaan teknologi dan informasi di dunia pendidikan tidak hanya dingunakanuntuk pembelajaran dan manajemen pendidikan sajatapijuga dingunakan sebagai alat evaluasi. Computer based test sebenarnya bukan hal barudalam bidang evaluasi dan penilaian. Tes berbasis komputer atau CBT merupakan salah satu bentuk penerapan/pemanfaatan teknologi di bidang pendidikanuntuk evaluasi hasil belajar peserta didik. CBT diartikanserangkaian tes atau penilaian yang berbasis komputer baik itu melibatkan komputer standalone atau terhubungpada jaringan internet (Jimoh dkk, 2012) . Dapat dijumpai beberapa jenis tes yang sudah menerapkan CBT diantaranya tes kemampuan Bahasa Inggris (TOEFL), Tes CPNS dan Tes Kompetensi Guru. Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) pada dasarnya bertujuan untuk meningkatkan efisiensi, reliabilitas, integritas, serta menerapkan peran teknologi informasipada sistem ujian nasional. Penyelenggaraan UNBK tentunya tidak terlepas dari permasalahan kesiapan pemenuhan persyaratan UNBK. Beberapa persyaratan teknis seperti sarana dan prasarana, dapat terselesaikandengan adanya penambahan perangkat atau dengan pendampingan teknisi yang kompeten. Disamping itu, permasalahan kasat mata seperti kesiapan mental siswamerupakan hal serius yang perlu dilatih dan diarahkan supaya yang mulanya mengerjakan tes secarakonvensional (paper & pencil test (P&P), paper based test (PBT)) dapat lebih siap ketika harus mengerjakantes-tes berbasis komputer (Hahnel et al., 2016) . Dengan CBT soal-soal yang disajikan dalam testertulis/paper based test (PBT) dapat diubah menjadi test digital dan diakses siswa melalui komputer. Dengan CBT dapat memungkinkan pengembangan soal yang men-gintegrasikan film, suara dan animasi di dalamnyasehingga soal-soal ujian yg dibuat bisa menjadi leb

Pertanyaan Umum

Apa tujuan kegiatan PKM Computer Based Test di SMP Negeri 3 Sinjai?

Melatih guru SMP di Kabupaten Sinjai agar mampu menggunakan dan memanfaatkan CBT untuk evaluasi pembelajaran, sekaligus mengenal aplikasi yang dapat digunakan untuk tes CBT.

Mengapa penerapan CBT di sekolah mitra menjadi fokus program?

Sekolah mitra belum menggunakan CBT untuk penilaian harian dan umumnya hanya terbatas pada ujian nasional.

Apa kendala utama saat pelaksanaan pelatihan CBT?

Kendala yang dihadapi adalah koneksi internet di lingkungan sekolah yang hanya tersedia pada titik tertentu, serta perlunya panduan teknis agar guru dan tenaga pendidik dapat menggunakan aplikasi CBT dengan benar.

Sep 4, 2026

Unggah oleh Evangeline