[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-id-113":3,"doc-seo-231883-113":53,"doc-detail-231883-id":127},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37,41,45,49],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},55,"Document","Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":11,"slug":16},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":18,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":19,"show_sort_weight":11,"slug":20},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":23,"show_sort_weight":11,"slug":24},51,"Komik","comic",{"id":26,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":27,"show_sort_weight":11,"slug":28},53,"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":30,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":31,"show_sort_weight":11,"slug":32},54,"Penelitian & Laporan","research-report",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":11,"slug":36},49,"Sastra","literature",{"id":38,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":39,"show_sort_weight":11,"slug":40},52,"Teknologi","technology",{"id":42,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":43,"show_sort_weight":11,"slug":44},50,"Ujian","exam",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":47,"show_sort_weight":11,"slug":48},57,"Umum","general",{"id":50,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":51,"show_sort_weight":4,"slug":52},181,"Formulir","formulir",{"code":4,"msg":54,"data":55},"ok",{"site_id":56,"language":57,"slug":58,"title":59,"keywords":60,"description":61,"schema_data":62,"social_meta":120,"head_meta":122,"extra_data":124,"updated_unix":126},113,"id","clustering-state-higher-education-in-indonesia-using-hierarchical-and-k-medoids-methods-with-modified-distance-for-mixed-data","Pengelompokan Perguruan Tinggi Negeri di Indonesia Menggunakan Metode Hirarki dan K-Medoids dengan Ukuran Jarak Modifikasi Data Campuran","","Penelitian ini membahas pengelompokan Perguruan Tinggi Negeri (PTN) di Indonesia dengan mempertimbangkan indikator akreditasi serta delapan indikator lain sebagai variabel analisis. Pengolahan dilakukan menggunakan metode Complete Linkage dan K-Medoids dengan ukuran jarak modifikasi untuk data campuran. Evaluasi kualitas klaster menggunakan Shilhouette Coefficient dan Davies Bouldin Index (DBI). Hasil menunjukkan klaster optimal sebanyak 4 kelompok pada Complete Linkage dan 2 kelompok pada K-Medoids, sebagai masukan peningkatan mutu PTN serta referensi pilihan studi calon mahasiswa baru.",{"@graph":63,"@context":119},[64,81,102],{"@type":65,"itemListElement":66},"BreadcrumbList",[67,72,75,78],{"item":68,"name":69,"@type":70,"position":71},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":73,"name":9,"@type":70,"position":74},"https://docshare.wps.com/id/document/",2,{"item":76,"name":31,"@type":70,"position":77},"https://docshare.wps.com/id/document/penelitian-laporan/",3,{"item":79,"name":59,"@type":70,"position":80},"https://docshare.wps.com/id/document/clustering-state-higher-education-in-indonesia-using-hierarchical-and-k-medoids-methods-with-modified-distance-for-mixed-data/231883/",4,{"url":79,"name":59,"@type":82,"image":83,"author":88,"headline":59,"publisher":91,"fileFormat":94,"inLanguage":57,"description":61,"dateModified":95,"datePublished":96,"encodingFormat":94,"isAccessibleForFree":97,"interactionStatistic":98},"DigitalDocument",{"url":84,"@type":85,"width":86,"height":87},"https://docshare.wps.com/thumbnails/clustering-state-higher-education-in-indonesia-using-hierarchical-and-k-medoids-methods-with-modified-distance-for-mixed-data/231883.png","ImageObject",300,407,{"name":89,"@type":90},"Patrick","Person",{"url":68,"name":92,"@type":93},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-01","2026-09-10",true,{"@type":99,"interactionType":100,"userInteractionCount":80},"InteractionCounter",{"@type":101},"ViewAction",{"@type":103,"mainEntity":104},"FAQPage",[105,111,115],{"name":106,"@type":107,"acceptedAnswer":108},"Apa tujuan penelitian pengelompokan PTN di Indonesia?","Question",{"text":109,"@type":110},"Penelitian bertujuan mengelompokkan PTN berdasarkan indikator akreditasi dan delapan indikator lain untuk memberi masukan peningkatan kualitas bagi PTN serta membantu calon mahasiswa memilih perguruan tinggi.","Answer",{"name":112,"@type":107,"acceptedAnswer":113},"Indikator apa saja yang digunakan dalam pengelompokan?",{"text":114,"@type":110},"Pengelompokan menggunakan indikator akreditasi dan tambahan delapan indikator lain yang mencakup aspek penilaian perguruan tinggi pada tahun 2020.",{"name":116,"@type":107,"acceptedAnswer":117},"Bagaimana cara menentukan klaster optimal dan hasilnya?",{"text":118,"@type":110},"Kualitas klaster dievaluasi dengan Shilhouette Coefficient dan Davies Bouldin Index (DBI). Klaster optimal diperoleh sebanyak 4 kelompok pada metode Complete Linkage dan 2 kelompok pada metode K-Medoids.","https://schema.org",{"og:url":79,"og:type":121,"og:title":59,"og:site_name":92,"og:description":61},"article",{"robots":123,"canonical":79},"index,follow",{"doc_id":125,"site_id":56},231883,1789067662,{"code":4,"msg":5,"data":128},{"doc_id":125,"user_id":129,"nickname":89,"user_avatar":130,"doc_module":4,"category_id":30,"category_name":31,"doc_title":59,"doc_description":61,"doc_content":131,"file_id":132,"file_url":133,"file_type":134,"file_size":135,"view_count":80,"is_deleted":4,"is_public":71,"is_downloadable":71,"audit_status":71,"page_count":136,"language":137,"language_code":57,"site_id":56,"html_lang":57,"table_of_contents":138,"faqs":139,"seo_title":140,"seo_description":61,"update_tm":126,"read_time":141},549758146520,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/80002397d8c0411e94?_k=1775819394049821470","Pengelompokan Perguruan Tinggi Negeri di Indonesia Menggunakan Metode Hirarki  \ndan K-Medoids dengan Ukuran Jarak Modifikasi  \nData Campuran  \nNabila Puspa Hariani1, Kariyam1, Sekti Kartika Dini1*  \n1 Program Studi Statistika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Islam Indonesia,  \nYogyakarta  \n* [Corresponding e-mail : sektidini@uii.ac.id](Corresponding e-mail : sektidini@uii.ac.id)  \nABSTRAK  \nPendidikan merupakan salah satu sasaran pokok pemerintah dalam rangka meningkatkan kesejahteraan rakyat. Perguruan tinggi merupakan jenjang pendidikan setelah pendidikan menengah mencangkup program pendidikan diploma, sarjana, magister, spesialis, dan doktor. Perguruan tinggi di Indonesia terdapat beberapa bentuk yaitu Politeknik, Sekolah Tinggi, Akademik, Universitas, dan Institut. Setiap perguruan tinggi mempunyai akreditasi universitas maupun akreditasi program studi. Akreditasi merupakan salah satu bentuk dari penilaian mutu dan kelayakaninsitusi perguruan tinggi atau program studi yang dilakukan oleh organisasi atau badan mandiri di luar perguruantinggi. Akreditasi tersebut dapat dikelompokan dengan indikator lainnya untuk mengetahui pengelompokan Perguruan Tinggi Negeri di Indonesia pada tahun 2020. Pengelompokan tersebut berdasarkan indikator akreditasi dan 8 indikator lainnyadiolah dengan menggunakan metode Complete Linkage danK-Medoids. Manfaat daripenelitian ini ialah dapat dijadikan masukan dan motivasi bagi PTN di Indonesia untuk meningkatkan kualitasnya. Selain itu, hasil penelitian ini dapat berguna bagi calon mahasiswa baru dalam memilih Perguruan Tinggi untuk melanjutkan studi. Perhitungan dievaluasi menggunakan Shilhouette Coefficient dan Davies Bouldin Index (DBI) menghasilkan klaster optimal sebanyak 4 kelompok dengan metode Complete Linkage dan 2 kelompok dengan metode K-Medoids  \nKata Kunci : Perguruan Tinggi Negeri, Complete Linkage, K-Medoids, Shilhouette, DBI  \nABSTRACT  \nEducation is one of the main targets of the government in order to improve the welfare of the people. Higher education is a level of education after secondary education which includes diploma, bachelor, master, specialist, and doctoral education programs. There are several forms of higher education in Indonesia, namely Polytechnics, Colleges, Academics, Universities, and Institutes. Each higher education has university accreditation and study program accreditation. Accreditation is a form of quality and feasibility assessment of higher education institutions or study programs carried out by independent organizations or bodies outside universities. This accreditation can be grouped with other indicators to find out the grouping of State Higher Education in Indonesia in 2020. The grouping is based on accreditation indicators and 8 other indicators are processed using the Complete Linkage and K-Medoids methods. The benefit of this research is that it can be used as input and motivation for PTNs in Indonesia to improve their quality. In addition, the results of this study can be useful for prospective new students in choosing higher education institutions to continue Calculations evaluated using the Shilhouette Coefficient and Davies Bouldin Index (DBI) resulted in optimal clusters of 4 groups using the Complete Linkage method and 2 groups using the K-Medoids method.  \nKeywords: State Higher Education, Complete Linkage, K-Medoids, Shilhouette, DB  \nI. PENDAHULUAN  \nPendidikan merupakan proses berkelanjutan yang tidak pernah berakhir, sehingga dapat menghasilkan kualitas yang berkesinambungan, Pendidikan tiinggi merupakankelanjutan dari pendidikan menengah yang diselenggarakan dalam rangka menyiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan  \nakademik dan professional dalam menerapkan dan mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan kesenian [1]  \nPerguruan tinggi merupakan suatu penyelenggara pendidikan sebagai tingkatlanjut dari jenjang pendidikan menengah atas atau biasa disebut SMA. Hal ini sesuaid","cbCainlGpp9kITtH","https://ap.wps.com/l/cbCainlGpp9kITtH","pdf",786954,12,"Indonesian","# I. PENDAHULUAN\n## Definisi dan bentuk perguruan tinggi\n## Peran akreditasi dan klasterisasi 2020\n## Tujuan analisis kelompok\n# Metode pengelompokan\n## Complete Linkage\n## K-Medoids\n## Evaluasi klaster (Shilhouette dan DBI)","[{\"question\":\"Apa tujuan penelitian pengelompokan PTN di Indonesia?\",\"answer\":\"Penelitian bertujuan mengelompokkan PTN berdasarkan indikator akreditasi dan delapan indikator lain untuk memberi masukan peningkatan kualitas bagi PTN serta membantu calon mahasiswa memilih perguruan tinggi.\"},{\"question\":\"Indikator apa saja yang digunakan dalam pengelompokan?\",\"answer\":\"Pengelompokan menggunakan indikator akreditasi dan tambahan delapan indikator lain yang mencakup aspek penilaian perguruan tinggi pada tahun 2020.\"},{\"question\":\"Bagaimana cara menentukan klaster optimal dan hasilnya?\",\"answer\":\"Kualitas klaster dievaluasi dengan Shilhouette Coefficient dan Davies Bouldin Index (DBI). Klaster optimal diperoleh sebanyak 4 kelompok pada metode Complete Linkage dan 2 kelompok pada metode K-Medoids.\"}]","Pengelompokan Perguruan Tinggi Negeri di Indonesia Menggunakan Metode Hirarki dan K-Medoids dengan Ukuran Jarak Modifikasi Data Campuran | PDF",18]