Bimbingan Klasikal Untuk Meningkatkan, Perencanaan, Eksplorasi - Pengambilan Keputusan Karir Siswa Tentang Sekolah Kedinasan

Sep 10, 2026

Unggah oleh Sarah

Pengembangan karir siswa tentang sekolah kedinasan sangatlah penting dan perlu ditanggapi dengan cepat agar siswa mampu menentukan sekolah kedinasan yang sesuai dengan kemampuan dan kebutuhan. Penelitian kuantitatif ini menguji pengaruh layanan bimbingan klasikal terhadap pengembangan karir siswa kelas XII di SMAN 1 Tembilahan Hulu tentang sekolah kedinasan. Desain eksperimen menggunakan Quasi Experimental Design dengan Nonequivalent Control One Group. Pengumpulan data melalui pretest dan posttest serta analisis uji Spearman rank berbantuan SPSS 23. Hasil menunjukkan peningkatan pengembangan karir dan pengaruh sebesar 26%.

BahasaIndonesian

KategoriUjian

FormatPDF

Halaman13

Waktu Membaca20 mnt

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

PENDAHULUAN

Pendidikan dan landasan proses pembelajaran

Konsep bimbingan klasikal

Tujuan dan manfaat bimbingan klasikal

Rumusan pengaruh terhadap pengembangan karir siswa

Bimbingan Klasikal Untuk Meningkatkan, Perencanaan, Eksplorasi, Pengambilan Keputusan Karir Siswa Tentang Sekolah Kedinasan Ariska Dwi Putri1 Non Syafriafdi2 Donal3 Program Studi Bimbingan dan Konseling, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Riau, Kota Pekanbaru, Provinsi Riau, Indonesia 1,2,3 Email: [ariskadwi@gmail.com](ariskadwi@gmail.com1)[1](ariskadwi@gmail.com1) Abstrak Pengembangan karir siswa tentang sekolah kedinasan sangatlah penting dan perlu ditanggapi dengancepat agar siswa mampu menentukan sekolah kedinasan yang sesuai dengan kemampuan dankebutuhan siswa. Penelitian Pengaruh Layanan Bimbingan Klasikal Terhadap Pengembangan karir Siswa Kelas XII di SMAN 1 Tembilahan Hulu Tentang Sekolah Kedinasan bertujuan untuk mengetahui apakah layanan bimbingan klasikal berpengaruh terhadap pngembangan karir siswa kelas XII di SMAN 1 Tembilahan Hulu Tentang Sekolah Kedinasan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode penelitian eksperimen menggunakan desain Quansi Experimental Design dengan bentuk desain Nonequivalent Control One Group Design yang mana pada pengambilan subjek dipilih secara random/acak. Adapun pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran pretest dan posttest yang selanjutnya dianalisis menggunakan uji spearman rank dengan bantuan program aplikasi SPSS versi 23 for windows untuk melihat seberapa besar Pengaruh Layanan Bimbingan Klasikal Terhadap Pengembangan Karir Siswa Kelas XII di SMAN 1 Tembilahan Hulu Tentang Sekolah Kedinasan. Berdasarkan hasil data yang diperoleh terdapat peningkatan pengembangan karir siswa tentang sekolah kedinasan sebelum dan sesudah diberikan layanan bimbingan klasikal. Kemudian didapatkan hasil bahwa layanan bimbingan klasikal berpengaruh terhadap pengembangan karir siswa tentang sekolah kedinasan sebesar 26% . Kata Kunci: Layanan Bimbingan Klasikal, Pengembangan Karir, Sekolah Kedinasan This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. PENDAHULUAN Pendidikan adalah usaha membina dan mengembangkan kepribadian manusia baik dibagian rohani atau dibagian jasmani. Ada juga para beberapa orang ahli mengartikan pendidikan itu adalah suatu proses pengubahan sikap dan tingkah laku seseorang atausekelompok orang dalam mendewasakan melalui pengajaran dan latihan. dengan pendidikan kita bisa lebih dewasa karena pendidikan tersebut memberikan dampak yang sangat positif bagi kita, dan juga pendidikan tersebut bisa memberantas buta huruf dan akan memberikanketerampilan, kemampuan mental, dan lain sebagainya. Seperti tertera di dalam UU No.20 tahun 2003 Pendidikan adalah usaha dasar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif, mengembangkan potensi dirinyauntuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, dan kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan, yang diperlukan dirinya, masyarakat, dan Negara (Haryanto, 2012) . Bimbingan Klasikal merupakan suatu layanan bimbingan yang diberikan kepada pesertadidik sejumlah satuan kelas dikelas, atau suatu layanan bimbingan yang diberikan oleh Guru Bk/ Konselor kepada sejumlah peserta didik dalam satuan kelas yang dilaksanakan di kelas. Bimbinganklasikal merupakan salah satu strategi pemberian layanan bimbingan dan konseling jalur pendidikan formal. Layanan bimbingan klasikal merupakan layanan preventif sebagaiupaya pencegahan terjadinya masalah yang secara spesifik diarahkan pada proses yang proaktif. Bimbingan klasikal memiliki nilai efisien dalam kaitan antara jumlah peserta didik atau konseli yang dilayani Guru BK serta layanannya yang bersifat pencegahan, pemeliharaan, dan pengembangan. (Fara, 2017) . Layanan bimbingan klasikal merupakan layanan preventif sebagai upaya pencegahanterjadinya masalah yang secara spesifik diarahkan pada proses yang proaktif. Bimbinganklasikal memiliki nilai efisiensi dalam kaitan antara jumlah peserta didik at

Pertanyaan Umum

Apa tujuan penelitian mengenai layanan bimbingan klasikal pada pengembangan karir siswa?

Penelitian bertujuan mengetahui apakah layanan bimbingan klasikal berpengaruh terhadap pengembangan karir siswa kelas XII tentang sekolah kedinasan.

Metode penelitian apa yang digunakan?

Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen, memakai Quasi Experimental Design dan Nonequivalent Control One Group Design.

Bagaimana pengumpulan dan analisis data dilakukan?

Data dikumpulkan melalui penyebaran pretest dan posttest, kemudian dianalisis menggunakan uji Spearman rank dengan bantuan SPSS versi 23 for Windows.

Sep 10, 2026

Unggah oleh Sarah