[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-seo-316607-113":3,"detail-sidebar-cat-0-id-113":80,"doc-detail-316607-id":127},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"ok",{"site_id":7,"language":8,"slug":9,"title":10,"keywords":11,"description":12,"schema_data":13,"social_meta":73,"head_meta":75,"extra_data":77,"updated_unix":79},113,"id","chapter-iii-research-method","BAB III - METODE PENELITIAN","","Bab III menguraikan metode penelitian secara sistematis untuk memperoleh data dan menjawab permasalahan penelitian. Pembahasan meliputi pendekatan kualitatif dan kuantitatif, serta pemilihan penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian dilakukan di SD Negeri se Kecamatan Bengkalis Kabupaten Bengkalis, dengan penentuan tempat serta rentang waktu Januari hingga Maret 2015. Dijelaskan pula subjek dan objek penelitian, populasi dan alasan tidak menggunakan sampel karena populasi relatif kecil, termasuk rincian jumlah guru bersertifikasi pada 10 sekolah, serta teknik pengumpulan data melalui angket berskala Likert untuk mengukur variabel kinerja guru.",{"@graph":14,"@context":72},[15,34,55],{"@type":16,"itemListElement":17},"BreadcrumbList",[18,23,27,31],{"item":19,"name":20,"@type":21,"position":22},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":24,"name":25,"@type":21,"position":26},"https://docshare.wps.com/id/document/","Document",2,{"item":28,"name":29,"@type":21,"position":30},"https://docshare.wps.com/id/document/penelitian-laporan/","Penelitian & Laporan",3,{"item":32,"name":10,"@type":21,"position":33},"https://docshare.wps.com/id/document/chapter-iii-research-method/316607/",4,{"url":32,"name":10,"@type":35,"image":36,"author":41,"headline":10,"publisher":44,"fileFormat":47,"inLanguage":8,"description":12,"dateModified":48,"datePublished":49,"encodingFormat":47,"isAccessibleForFree":50,"interactionStatistic":51},"DigitalDocument",{"url":37,"@type":38,"width":39,"height":40},"https://docshare.wps.com/thumbnails/chapter-iii-research-method/316607.png","ImageObject",300,407,{"name":42,"@type":43},"Genevieve","Person",{"url":19,"name":45,"@type":46},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-22","2026-09-20",true,{"@type":52,"interactionType":53,"userInteractionCount":22},"InteractionCounter",{"@type":54},"ViewAction",{"@type":56,"mainEntity":57},"FAQPage",[58,64,68],{"name":59,"@type":60,"acceptedAnswer":61},"Apa yang dimaksud dengan metode penelitian dalam bab ini?","Question",{"text":62,"@type":63},"Metode penelitian diartikan sebagai cara ilmiah untuk memperoleh data dengan tujuan dan kegunaan tertentu, termasuk langkah menggali dan menginterpretasi data guna menemukan jawaban permasalahan.","Answer",{"name":65,"@type":60,"acceptedAnswer":66},"Pendekatan penelitian apa yang digunakan dalam penelitian ini?",{"text":67,"@type":63},"Penelitian ini menggunakan penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kuantitatif, sehingga analisis datanya memakai analisis statistik dan teknik regresi.",{"name":69,"@type":60,"acceptedAnswer":70},"Bagaimana lokasi, waktu, dan pertimbangan pemilihan sekolah penelitian ditentukan?",{"text":71,"@type":63},"Penelitian dilakukan di SD Negeri se Kecamatan Bengkalis Kabupaten Bengkalis. Waktu penelitian dimulai Januari 2015 dan berakhir Maret 2015. Peneliti memilih 10 SD Negeri dari total 56 dengan alasan keterbatasan waktu, biaya, dan efisiensi tenaga.","https://schema.org",{"og:url":32,"og:type":74,"og:title":10,"og:site_name":45,"og:description":12},"article",{"robots":76,"canonical":32},"index,follow",{"doc_id":78,"site_id":7},316607,1790075461,{"code":4,"msg":81,"data":82},"success",[83,88,92,96,100,104,107,111,115,119,123],{"id":84,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":85,"show_sort_weight":86,"slug":87},55,"Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":89,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":90,"show_sort_weight":86,"slug":91},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":93,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":94,"show_sort_weight":86,"slug":95},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":97,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":98,"show_sort_weight":86,"slug":99},51,"Komik","comic",{"id":101,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":102,"show_sort_weight":86,"slug":103},53,"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":105,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":29,"show_sort_weight":86,"slug":106},54,"research-report",{"id":108,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":109,"show_sort_weight":86,"slug":110},49,"Sastra","literature",{"id":112,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":113,"show_sort_weight":86,"slug":114},52,"Teknologi","technology",{"id":116,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":117,"show_sort_weight":86,"slug":118},50,"Ujian","exam",{"id":120,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":121,"show_sort_weight":86,"slug":122},57,"Umum","general",{"id":124,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":125,"show_sort_weight":4,"slug":126},181,"Formulir","formulir",{"code":4,"msg":81,"data":128},{"doc_id":78,"user_id":129,"nickname":42,"user_avatar":130,"doc_module":4,"category_id":105,"category_name":29,"doc_title":10,"doc_description":12,"doc_content":131,"file_id":132,"file_url":133,"file_type":134,"file_size":135,"view_count":22,"is_deleted":4,"is_public":22,"is_downloadable":22,"audit_status":22,"page_count":136,"language":137,"language_code":8,"site_id":7,"html_lang":8,"table_of_contents":138,"faqs":139,"seo_title":140,"seo_description":12,"update_tm":141,"read_time":142},1374391974585,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c","BAB III  \nMETODE PENELITIAN  \nMetode penelitian dapat diartikan sebagai cara ilmiah untukmendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu. 1 Dengan demikian, maka langkah-langkah yang akan ditempuh oleh peneliti dalam menggali data dan menginterpretasi data guna menemukan jawaban permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini meliputi langkah-langkah berikut:  \nA. Pendekatan Penelitian  \nPendekatan penelitian dapat dikelompokkan ke dalam 2 bagian. Yaitupendekatan kualitatif dan pendekatan kuantitatif. Penelitian kuantitatif menekankan pada penilaian numerik atas fenomena yang dipelajari. Sedangkan pendekatan kualitatifmenekankan pada pembangunan naratif atau deskripsi tekstual atas fenomena yang diteliti.  \nDalam penelitian ini peneliti menggunakan penelitian lapangan (field reseach) yang menggunakan pendekatan kuantitatif, sehingga dalam menganalisis datanya digunakan analisis statistik dikarenakan data penelitian ini berupa angka-angka yang diperoleh dari variabel (X) yaitu optimalisasitugas pokok dan fungsi guru yang bersertifikasi dan variabel (Y) yaitu kinerja guru. Kemudian dari data yang sudah terkumpul dianalisis menggunakan teknik analisis regresi.  \n1 Sugiono, Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D,(Bandung: Alfabeta, 2006), hlm: 3  \n73  \n74  \nPendekatan kuantitatif merupakan suatu proses menemukan pengetahuan yang menggunakan data berupa angka sebagai alat untuk menemukan keterangan mengenai apa yang ingin diketahui.2  \nMakna lain dari pendekatan kuantitatif, yaitu metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivisme, digunakan untuk meneliti padapopulasi atau sampel tertentu, pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat kuantitatif atau statistik dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan.3  \nB. Tempat dan Waktu Penelitian  \nPenelitian ini akan dilakukan di Sekolah Dasar Negeri se Kecamatan Bengkalis Kabupaten Bengkalis. Mengingat dan menimbang waktu yang relative singkat, biaya yang sedikit, dan tenaga yang kurang efisien karenalokasi tersebut lumayan jauh untuk dijangkau oleh peneliti. Oleh karena itu peneliti memutuskan mengambil 10 Sekolah Dasar Negeri saja dari 56 Sekolah Dasar Negeri yang ada di Kecamatan Bengkalis Kabupaten Bengkalis. Sedangkan waktu penelitian dimulai pada bulan Januari 2015 dan berakhir bulan Maret 2015 selama kurang lebih 3 bulan.  \n2 S. Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan, (Jakarta: Rineka Cipta, 2004) cet ke-4, hlm: 105  \n3 Sugiono, Op. Cit, hlm: 7  \n75  \nC. Subjek dan Objek Penelitian  \nDalam penelitian ini yang menjadi subjek adalah seluruh guru se Kecamatan Bengkalis Kabupaten Bengkalis yang sudah bersertifikasi. Sedangkan yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah optimalisasi tugas pokok dan fungsi guru yang bersertifikasi dan kinerja guru pada Sekolah Dasar Negeri se Kecamatan Bengkalis Kabupaten Bengkalis.  \nD. Populasi dan Sampel Penelitian  \nPopulasi adalah keseluruhan obyek dari suatu penelitian.4 Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru yang sudah bersertifikasi pada Sekolah Dasar Negeri se Kecamatan Bengkalis Kabupaten Bengkalis yang berjumlah 10 Sekolah Dasar Negeri dari 56 Sekolah Dasar Negeri yang ada di Kecamatan Bengkalis Kabupaten Bengkalis. Sekolah tersebut adalah:  \n4 Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, (Jakarta: Rieneka Cipta, 1996), Cet, Ke-3, hlm: 115  \n76  \nTabel III. 1  \nJumlah guru yang Bersertifikasi di SD Negeri se Kecamatan Bengkalis  \nKabupaten Bengkalis  \n\n| No | Nama Sekolah | Jumlah Guru yang\u003Cbr>Bersertifikasi |  | Total |\n| --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  | Lk | Pr |  |\n| 1 | SD Negeri 1 Bengkalis Kecamatan Bengkalis | 5 | 6 | 11 |\n| 2 | SD Negeri 3 Bengkalis Kecamatan Bengkalis | 5 | 6 | 11 |\n| 3 | SD Negeri 4 Bengkalis Kecamatan Bengkalis | 5 | 6 | 11 |\n| 4 | SD Negeri 5 Bengkalis Kecamatan Bengkalis | 5 | 6 | 11 |\n| 5 | SD Negeri 6 Temeran Kecamatan Bengkalis | 5 | 6 | 11 |\n| 6 | SD Ne","cbCaim0LOIr5l2t7","https://ap.wps.com/l/cbCaim0LOIr5l2t7","pdf",340541,13,"Indonesian","# BAB III METODE PENELITIAN\n## A. Pendekatan Penelitian\n## B. Tempat dan Waktu Penelitian\n## C. Subjek dan Objek Penelitian\n## D. Populasi dan Sampel Penelitian\n## E. Teknik Pengumpulan Data","[{\"question\":\"Apa yang dimaksud dengan metode penelitian dalam bab ini?\",\"answer\":\"Metode penelitian diartikan sebagai cara ilmiah untuk memperoleh data dengan tujuan dan kegunaan tertentu, termasuk langkah menggali dan menginterpretasi data guna menemukan jawaban permasalahan.\"},{\"question\":\"Pendekatan penelitian apa yang digunakan dalam penelitian ini?\",\"answer\":\"Penelitian ini menggunakan penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kuantitatif, sehingga analisis datanya memakai analisis statistik dan teknik regresi.\"},{\"question\":\"Bagaimana lokasi, waktu, dan pertimbangan pemilihan sekolah penelitian ditentukan?\",\"answer\":\"Penelitian dilakukan di SD Negeri se Kecamatan Bengkalis Kabupaten Bengkalis. Waktu penelitian dimulai Januari 2015 dan berakhir Maret 2015. Peneliti memilih 10 SD Negeri dari total 56 dengan alasan keterbatasan waktu, biaya, dan efisiensi tenaga.\"}]","BAB III - METODE PENELITIAN | PDF",1789919679,20]