[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-id-113":3,"doc-seo-199717-113":53,"doc-detail-199717-id":127},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37,41,45,49],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},55,"Document","Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":11,"slug":16},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":18,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":19,"show_sort_weight":11,"slug":20},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":23,"show_sort_weight":11,"slug":24},51,"Komik","comic",{"id":26,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":27,"show_sort_weight":11,"slug":28},53,"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":30,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":31,"show_sort_weight":11,"slug":32},54,"Penelitian & Laporan","research-report",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":11,"slug":36},49,"Sastra","literature",{"id":38,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":39,"show_sort_weight":11,"slug":40},52,"Teknologi","technology",{"id":42,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":43,"show_sort_weight":11,"slug":44},50,"Ujian","exam",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":47,"show_sort_weight":11,"slug":48},57,"Umum","general",{"id":50,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":51,"show_sort_weight":4,"slug":52},181,"Formulir","formulir",{"code":4,"msg":54,"data":55},"ok",{"site_id":56,"language":57,"slug":58,"title":59,"keywords":60,"description":61,"schema_data":62,"social_meta":120,"head_meta":122,"extra_data":124,"updated_unix":126},113,"id","chapter-4-research-results-description-of-research-site-school-vision-and-mission","BAB IV - HASIL PENELITIAN - Deskripsi Lokasi Penelitian, Visi dan Misi Sekolah","","BAB IV membahas hasil penelitian melalui dua bagian utama: deskripsi lokasi penelitian dan deskripsi data. Pada bagian lokasi dijelaskan sejarah singkat berdirinya SMA Islam Sunan Gunung Jati di bawah Yayasan Pondok Pesantren Ngunut, pembagian unit putra-putri, serta visi-misi sekolah. Bagian data memuat proses pengumpulan informasi melalui pemilihan informan awal dan wawancara, termasuk pandangan kepala sekolah mengenai UN sebagai alat pemetaan kualitas pendidikan sehingga siswa lebih rileks karena UN bukan satu-satunya parameter kelulusan.",{"@graph":63,"@context":119},[64,81,102],{"@type":65,"itemListElement":66},"BreadcrumbList",[67,72,75,78],{"item":68,"name":69,"@type":70,"position":71},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":73,"name":9,"@type":70,"position":74},"https://docshare.wps.com/id/document/",2,{"item":76,"name":31,"@type":70,"position":77},"https://docshare.wps.com/id/document/penelitian-laporan/",3,{"item":79,"name":59,"@type":70,"position":80},"https://docshare.wps.com/id/document/chapter-4-research-results-description-of-research-site-school-vision-and-mission/199717/",4,{"url":79,"name":59,"@type":82,"image":83,"author":88,"headline":59,"publisher":91,"fileFormat":94,"inLanguage":57,"description":61,"dateModified":95,"datePublished":96,"encodingFormat":94,"isAccessibleForFree":97,"interactionStatistic":98},"DigitalDocument",{"url":84,"@type":85,"width":86,"height":87},"https://docshare.wps.com/thumbnails/chapter-4-research-results-description-of-research-site-school-vision-and-mission/199717.png","ImageObject",300,407,{"name":89,"@type":90},"Seraphina","Person",{"url":68,"name":92,"@type":93},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-28","2026-09-04",true,{"@type":99,"interactionType":100,"userInteractionCount":80},"InteractionCounter",{"@type":101},"ViewAction",{"@type":103,"mainEntity":104},"FAQPage",[105,111,115],{"name":106,"@type":107,"acceptedAnswer":108},"Apa yang dibahas dalam BAB IV pada dokumen ini?","Question",{"text":109,"@type":110},"Dokumen memuat hasil penelitian yang terdiri dari deskripsi lokasi penelitian dan deskripsi data, termasuk sejarah, letak, visi-misi, tujuan sekolah, serta proses pengumpulan data melalui informan.","Answer",{"name":112,"@type":107,"acceptedAnswer":113},"Bagaimana sejarah dan letak SMA Islam Sunan Gunung Jati dijelaskan?",{"text":114,"@type":110},"Sejarah singkat berdirinya SMA Islam Sunan Gunung Jati diuraikan sebagai kelanjutan dari sekolah formal tingkat dasar dalam lingkungan pondok pesantren. Letak utama sekolah disebut berada di Jl. Raya 1/34 Gg. PDAM, Desa Ngunut, Kecamatan Ngunut, Kabupaten Tulungagung.",{"name":116,"@type":107,"acceptedAnswer":117},"Apa pandangan kepala sekolah mengenai Ujian Nasional (UN)?",{"text":118,"@type":110},"Kepala sekolah menyatakan bahwa UN tidak lagi menjadi satu-satunya tolok ukur kelulusan, melainkan digunakan untuk memetakan kualitas pendidikan. Karena itu, siswa cenderung lebih rileks karena UN bukan satu-satunya parameter kelulusan maupun penerimaan perguruan tinggi.","https://schema.org",{"og:url":79,"og:type":121,"og:title":59,"og:site_name":92,"og:description":61},"article",{"robots":123,"canonical":79},"index,follow",{"doc_id":125,"site_id":56},199717,1788506816,{"code":4,"msg":5,"data":128},{"doc_id":125,"user_id":129,"nickname":89,"user_avatar":130,"doc_module":4,"category_id":30,"category_name":31,"doc_title":59,"doc_description":61,"doc_content":131,"file_id":132,"file_url":133,"file_type":134,"file_size":135,"view_count":80,"is_deleted":4,"is_public":71,"is_downloadable":71,"audit_status":71,"page_count":136,"language":137,"language_code":57,"site_id":56,"html_lang":57,"table_of_contents":138,"faqs":139,"seo_title":140,"seo_description":61,"update_tm":126,"read_time":141},962075114101,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/e000253a75eb197efd?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1780044092746381165","BAB IV  \nHASIL PENELITIAN  \nA. Deskripsi Lokasi Penelitian  \n1. Sejarah dan letak SMA Islam Sunan Gunung Jati  \nSejarah singkat berdirinya SMA Islam Sunan Gunung Jati Ngunut Tulungagung dimana sekolah tersebut berada di bawah naungan Yayasan Pondok Pesantren Ngunut. Tugas mencerdaskan bangsa adalah menjadi tanggung jawab bangsa Indonesia. Berawal dari alasan ini, Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadiien sebagai salah satu lembaga pendidikan yang mengarah terhadappembentukan generasi bangsa yang berakhlaqul karimah adalah merupakan lembaga yang bukan saja milik perorangan, akan tetapi lembaga pendidikan ini adalah merupakan milik masyarakat. Dalam perjalanya, Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadiien telah menerapkan dua jalur pendidikan, yaitu pendidikankhusus keagamaan (pengkajian kitab-kitab kuning klasik) melalui jalur pengajaran madrasah diniyah dan pendidikan formal (pengetahuan umum) melalui sekolah formal.  \nPondok Pesantren Hidayatul Mubtadiien Ngunut Tulungagung yang berfungsi sebagai ” house of learning” merupakan lembaga pendidikan yang mengacu pada aspek kerohanian, sedangkan pendidikan formal yang diterapkanadalah berfungsi sebagai pendukung dalam rangka pembentukan generasi muda muslim yang berintelektual tinggi yang siap menghadapi segala bentuk tantangan zaman.  \n67  \nSMA Islam Sunan Gunung Jati Ngunut Tulungagung adalah unit pendidikan formal tingkat menengah yang dikelola pondok pesantren, dibukapada tahun 1999 sebagai kelanjutan dari siswa yang sekolah formal tingkat dasardalam lingkungan pondok pesantren yaitu SMP Islam Sunan Gunung Jati. Setelah beberapa tahun anemo masyarakat terhadap PPHM Asrama Sunan Gunung Jati ternyata cukup baik terlihat dengan semakin meningkatnya jumlah santri yang menuntut ilmu disana.  \nSMA Islam Sunan Gunung Jati memisahkan antara siswa dan siswinyasehingga SMA tersebut memiliki dua unit, siswa SMA unit putri berada di Asrama Putri Sunan Pandanaran dan siswa SMA unit putra berada di Asrama Putra Sunan Gunung Jati. Sedangkan lokasi utama dari SMA Islam Sunan Gunung Jati berada di Jl. Raya 1/34 Gg. PDAM, Desa Ngunut Kecamatan Ngunut Kabupaten Tulungagung.  \n2. Visi dan Misi Sekolah  \na. Visi SMA Islam Sunan Gunung Jati  \nSMA Islam Sunan Gunung Jati Ngunut Tulungagung menjadi lembaga pendidikan yang mampu membawa terwujudnya insan yang bertaqwakepada Allah SWT, bermoral dan berintelektual.  \nb. Misi SMA Islam Sunan Gunung Jati  \n1) Mampu mencetak lulusan yang bertaqwa, bermoral dan terampil, 2) Menjadikan SMA Islam sebagai lembaga formal yang bercirikan  \npesantren dan menjadi lembaga alternatifdalam era global,  \n68  \n3) Dalam jangka 8 tahun SMA Islam menjadi lembaga pendidikanunggulan dan mampu memenuhi tuntutan zaman  \n3. Tujuan Sekolah  \n1) Mewujudkan pribadi anak yang beriman, bertaqwa dan beramal sholeh  \n2) Memiliki nilai-nilai akhlak, ketertiban dan kedisiplinan  \n3) Menghasilkan tamatan yang berkualitas, memiliki pengetahuan dan keterampilan yang memadai  \n4) Meningkatkan pelaksanaan manajemen berbasis sekolah  \n5) Mengupayakan adanya tim teaching untuk meningkatkan mutupembelajaran  \n6) Meningkatkan pembinaan kepada anak tentang cara belajar yang efektif  \n7) Mengupayakan pemenuhan sarana dan prasarana pendidikan untuk mendukung KBM dan peningkatan hasil belajar siswa  \n8) Meningkatkan pelayanan perpustakaan  \n9) Mengupayakan kegiatan ekstrakurikuler sesuai bakat dan minat siswa  \n10) Mempersiapkan anak ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi  \nB. Deskripsi Data  \nSejak peneliti pertama kali hadir untuk melaksanakan penelitian di lokasi penelitian SMA Islam Sunan Gunung Jati Ngunut Tulungagung guna memperoleh data sebanyak-banyaknya yang terkait dengan fokus penelitian peneliti selaku instrumen diharuskan memilih sendiri informan awal, selanjutnya setelah dari informan awal peneliti diperkenankan mewawancarai informan lain yang bisa  \n69  \ndijadikan sumber data. Kemudian peneliti juga memilih dokumen satu dengandokumen lainya yang relevan dengan fokus penelitian.  \nInforman awal","cbCaieP6LbZ0ab48","https://ap.wps.com/l/cbCaieP6LbZ0ab48","pdf",235641,11,"Indonesian","# Hasil Penelitian\n## Deskripsi Lokasi Penelitian\n### Sejarah dan Letak SMA Islam Sunan Gunung Jati\n### Visi dan Misi Sekolah\n### Tujuan Sekolah\n## Deskripsi Data","[{\"question\":\"Apa yang dibahas dalam BAB IV pada dokumen ini?\",\"answer\":\"Dokumen memuat hasil penelitian yang terdiri dari deskripsi lokasi penelitian dan deskripsi data, termasuk sejarah, letak, visi-misi, tujuan sekolah, serta proses pengumpulan data melalui informan.\"},{\"question\":\"Bagaimana sejarah dan letak SMA Islam Sunan Gunung Jati dijelaskan?\",\"answer\":\"Sejarah singkat berdirinya SMA Islam Sunan Gunung Jati diuraikan sebagai kelanjutan dari sekolah formal tingkat dasar dalam lingkungan pondok pesantren. Letak utama sekolah disebut berada di Jl. Raya 1/34 Gg. PDAM, Desa Ngunut, Kecamatan Ngunut, Kabupaten Tulungagung.\"},{\"question\":\"Apa pandangan kepala sekolah mengenai Ujian Nasional (UN)?\",\"answer\":\"Kepala sekolah menyatakan bahwa UN tidak lagi menjadi satu-satunya tolok ukur kelulusan, melainkan digunakan untuk memetakan kualitas pendidikan. Karena itu, siswa cenderung lebih rileks karena UN bukan satu-satunya parameter kelulusan maupun penerimaan perguruan tinggi.\"}]","BAB IV - HASIL PENELITIAN - Deskripsi Lokasi Penelitian, Visi dan Misi Sekolah | PDF",17]