[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-id-113":3,"doc-seo-227884-113":53,"doc-detail-227884-id":128},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37,41,45,49],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},55,"Document","Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":11,"slug":16},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":18,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":19,"show_sort_weight":11,"slug":20},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":23,"show_sort_weight":11,"slug":24},51,"Komik","comic",{"id":26,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":27,"show_sort_weight":11,"slug":28},53,"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":30,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":31,"show_sort_weight":11,"slug":32},54,"Penelitian & Laporan","research-report",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":11,"slug":36},49,"Sastra","literature",{"id":38,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":39,"show_sort_weight":11,"slug":40},52,"Teknologi","technology",{"id":42,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":43,"show_sort_weight":11,"slug":44},50,"Ujian","exam",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":47,"show_sort_weight":11,"slug":48},57,"Umum","general",{"id":50,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":51,"show_sort_weight":4,"slug":52},181,"Formulir","formulir",{"code":4,"msg":54,"data":55},"ok",{"site_id":56,"language":57,"slug":58,"title":59,"keywords":60,"description":61,"schema_data":62,"social_meta":121,"head_meta":123,"extra_data":125,"updated_unix":127},113,"id","chapter-2-literature-review-section-a-theoretical-review","BAB II - Kajian Pustaka - A. Kajian Teori","","Bab II membahas kajian pustaka yang menjadi dasar perumusan hipotesis, penjelasan hubungan variabel, serta pembahasan hasil penelitian. Materi teori berfokus pada media pembelajaran dan modul, serta aspek konstruksi dan utilitas gedung yang terkait dengan lingkup pondasi dan sloof. Bagian A menguraikan pengertian media, pembelajaran, dan media pembelajaran menurut para ahli, dilanjutkan dengan langkah-langkah pengembangan desain pembelajaran model Kemp menurut Rusman melalui tahapan tujuan, analisis siswa, perumusan indikator, pemilihan materi dan media, preassessment, strategi, sarana, hingga evaluasi.",{"@graph":63,"@context":120},[64,81,103],{"@type":65,"itemListElement":66},"BreadcrumbList",[67,72,75,78],{"item":68,"name":69,"@type":70,"position":71},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":73,"name":9,"@type":70,"position":74},"https://docshare.wps.com/id/document/",2,{"item":76,"name":43,"@type":70,"position":77},"https://docshare.wps.com/id/document/ujian/",3,{"item":79,"name":59,"@type":70,"position":80},"https://docshare.wps.com/id/document/chapter-2-literature-review-section-a-theoretical-review/227884/",4,{"url":79,"name":59,"@type":82,"image":83,"author":88,"headline":59,"publisher":91,"fileFormat":94,"inLanguage":57,"description":61,"dateModified":95,"datePublished":96,"encodingFormat":94,"isAccessibleForFree":97,"interactionStatistic":98},"DigitalDocument",{"url":84,"@type":85,"width":86,"height":87},"https://docshare.wps.com/thumbnails/chapter-2-literature-review-section-a-theoretical-review/227884.png","ImageObject",300,407,{"name":89,"@type":90},"Đào","Person",{"url":68,"name":92,"@type":93},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-07","2026-09-10",true,{"@type":99,"interactionType":100,"userInteractionCount":102},"InteractionCounter",{"@type":101},"ViewAction",7,{"@type":104,"mainEntity":105},"FAQPage",[106,112,116],{"name":107,"@type":108,"acceptedAnswer":109},"Apa peran kajian teori dalam penelitian pada Bab II ini?","Question",{"text":110,"@type":111},"Kajian teori berperan merumuskan hipotesis, menjelaskan hubungan variabel-variabel, serta membahas hasil penelitian. Kajian juga menjadi dasar pembahasan konsep yang digunakan dalam penelitian.","Answer",{"name":113,"@type":108,"acceptedAnswer":114},"Bagaimana pengertian media menurut beberapa ahli pada bagian pengertian media?",{"text":115,"@type":111},"Media dipahami sebagai alat saluran komunikasi perantara sumber pesan dan penerima pesan. Media juga diartikan sebagai komponen lingkungan siswa yang merangsang belajar, serta mencakup manusia, materi, atau kejadian yang membentuk kondisi belajar.",{"name":117,"@type":108,"acceptedAnswer":118},"Apa langkah-langkah pengembangan desain pembelajaran model Kemp menurut Rusman?",{"text":119,"@type":111},"Terdapat delapan langkah: menetapkan tujuan instruksional umum/kompetensi dasar, menganalisis karakteristik siswa, merumuskan tujuan instruksional khusus/indikator, menentukan materi/bahan ajar, melakukan penjajagan atau tes awal (preassessment), menentukan strategi belajar-mengajar serta media-sumber belajar, mengoordinasikan sarana penunjang, dan mengadakan evaluasi.","https://schema.org",{"og:url":79,"og:type":122,"og:title":59,"og:site_name":92,"og:description":61},"article",{"robots":124,"canonical":79},"index,follow",{"doc_id":126,"site_id":56},227884,1789016615,{"code":4,"msg":5,"data":129},{"doc_id":126,"user_id":130,"nickname":89,"user_avatar":131,"doc_module":4,"category_id":42,"category_name":43,"doc_title":59,"doc_description":61,"doc_content":132,"file_id":133,"file_url":134,"file_type":135,"file_size":136,"view_count":102,"is_deleted":4,"is_public":71,"is_downloadable":71,"audit_status":71,"page_count":137,"language":138,"language_code":57,"site_id":56,"html_lang":57,"table_of_contents":139,"faqs":140,"seo_title":141,"seo_description":61,"update_tm":127,"read_time":34},1374402968488,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_29158cc5080c5b710cf443261637dec0","BAB II  \nKAJIAN PUSTAKA  \nA. Kajian Teori  \nKajian teori pada sebuah penelitian berperan untuk merumuskan hipotesis, menjelaskan hubungan dari variabel-variabel yang ada dan membahas hasil dari sebuah penelitian. Adapun kajian teori yang akan dibahas pada penelitian ini adalah media pembelajaran, modul, konstruksi dan utilitas gedung, dan lingkup pondasi dan sloof pada penelitian.  \n1. Media Pembelajaran  \na. Pengertian Media  \nMenurut Heinich (1993) dalam Rudi & Cepi (2009: 6) media merupakanalat saluran komunikasi. Media berasal dari bahasa Latin dan merupakan bentuk jamak dari kata “medium” yang secara harfiah berarti “perantara” yaitu perantarasumber pesan (a source) dengan penerima pesan (a receiver). Heinich mencontohkan media ini seperti film, televisi, diagram, bahan tercetak (printed materials), komputer dan instruktur. Gagne (1970) dalam Sadiman, dkk. (1996: 6) menyatakan bahwa media adalah berbagai jenis komponen dalam lingkungan siswayang dapat merangsangnya untuk belajar. Gerlach & Ely (1971) dalam buku Azhar Arsyad (2014: 3) mengatakan bahwa media apabila dipahami secara garis besar adalah manusia, materi, atau kejadian yang membangun kondisi yang membuatsiswa mampu memperoleh pengetahuan, keterampilan, atau sikap.  \nSementara itu Briggs (1970) dalam Sadiman, dkk. (1996: 6) berpendapat bahwa media adalah segala alat fisik yang dapat menyajikan pesan serta  \nmerangsang siswa untuk belajar. Sedangkan batasan yang diberikan oleh Asosiasi Pendidikan Nasional (National Education Association/NEA) dalam Sadiman, dkk.(1996: 6) menyatakanbahwa media adalah bentuk-bentuk komunikasi baik tercetak maupun audiovisual serta peralatannya.  \nBerdasarkan dari uraian di atas, penulis dapat menyimpulkan bahwa media merupakan alat komunikasi untuk mengantar pesan dalam pembelajaran baik tercetak maupun audiovisual dengan tujuan agar peserta didik dapat memahami pesan yang disampaikan oleh pendidik.  \nb. Pengertian Pembelajaran  \nPembelajaran merupakan suatu kegiatan yang melibatkan seseorang dalamupaya memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan nilai-nilai positif denganmemanfaatkan berbagai sumber untuk belajar (Rudi Susilana dan Cepi Riyana, 2009: 1) . Sedangkan menurut Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang SISDIKNAS pasal 1 ayat 20 menjelaskan bahwa pembelajaran adalah prosesinteraksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar.  \nDari beberapa pengertian pembelajaran dapat disimpulkan bahwapembelajaran merupakan proses interaksi antara peserta didik dan pendidik dalam memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan nilai-nilai positif denganmemanfaatkan sumber belajar secara terprogram yang menggunakan berbagaimetode sehingga peserta didik dapat melakukan kegiatan belacar seefektif danseoptimal mungkin.  \nLangkah-langkah pengembangan desain pembelajaran model Kemp dalam Rusman (2016: 167-168), terdiri dari delapan langkah, yakni:  \n1) Menentukan tujuan instruksional umum (TIU) atau kompetensi dasar, yaitutujuan umum yang ingin dicapai dalam mengajarkan masing-masing pokok bahasan.  \n2) Membuat analisis tentang karakteristik siswa. Analisis ini diperlukan antara lain untuk mengetahui apakah latar belakang pendidikan dan sosial budayasiswa memungkinkan untuk mengikuti program, serta langkah-langkah apa yang perlu diambil.  \n3) Menentukan tujuan instruksional secara spesifik, operasional, dan terukur (dalam KTSP adalah indikator) . Dengan demikian, siswa akan tahu apa yang harus dikerjakan, bagaimana mengerjakannya, dan apa ukurannya bahwa iatelah berhasil. Bagi guru, rumusan itu akan berguna dalam menyusun tes kemampuan/keberhasilan dan pemilihan materi/bahan belajar yang sesuai.  \n4) Menentukan materi/bahan ajar yang sesuai dengan tujuan instruksional khusus (indikator) yang telah dirumuskan. Masalah yang sering kali dihadapi guruguru adalah begitu banyaknya materi pelajaran yang harus duajarkan denganwaktu yang terbatas. Demikian juga, timbul kesulitan dalam mengoranisasikan materi/bahan ajar yang","cbCaiseu7g2UMXt2","https://ap.wps.com/l/cbCaiseu7g2UMXt2","pdf",511677,32,"Indonesian","# BAB II Kajian Pustaka\n## A. Kajian Teori\n### 1. Media Pembelajaran\n#### a. Pengertian Media\n#### b. Pengertian Pembelajaran\n### c. Pengertian Media Pembelajaran","[{\"question\":\"Apa peran kajian teori dalam penelitian pada Bab II ini?\",\"answer\":\"Kajian teori berperan merumuskan hipotesis, menjelaskan hubungan variabel-variabel, serta membahas hasil penelitian. Kajian juga menjadi dasar pembahasan konsep yang digunakan dalam penelitian.\"},{\"question\":\"Bagaimana pengertian media menurut beberapa ahli pada bagian pengertian media?\",\"answer\":\"Media dipahami sebagai alat saluran komunikasi perantara sumber pesan dan penerima pesan. Media juga diartikan sebagai komponen lingkungan siswa yang merangsang belajar, serta mencakup manusia, materi, atau kejadian yang membentuk kondisi belajar.\"},{\"question\":\"Apa langkah-langkah pengembangan desain pembelajaran model Kemp menurut Rusman?\",\"answer\":\"Terdapat delapan langkah: menetapkan tujuan instruksional umum/kompetensi dasar, menganalisis karakteristik siswa, merumuskan tujuan instruksional khusus/indikator, menentukan materi/bahan ajar, melakukan penjajagan atau tes awal (preassessment), menentukan strategi belajar-mengajar serta media-sumber belajar, mengoordinasikan sarana penunjang, dan mengadakan evaluasi.\"}]","BAB II - Kajian Pustaka - A. Kajian Teori | PDF"]