[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-id-113":3,"doc-seo-232631-113":53,"doc-detail-232631-id":128},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37,41,45,49],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},55,"Document","Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":11,"slug":16},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":18,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":19,"show_sort_weight":11,"slug":20},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":23,"show_sort_weight":11,"slug":24},51,"Komik","comic",{"id":26,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":27,"show_sort_weight":11,"slug":28},53,"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":30,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":31,"show_sort_weight":11,"slug":32},54,"Penelitian & Laporan","research-report",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":11,"slug":36},49,"Sastra","literature",{"id":38,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":39,"show_sort_weight":11,"slug":40},52,"Teknologi","technology",{"id":42,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":43,"show_sort_weight":11,"slug":44},50,"Ujian","exam",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":47,"show_sort_weight":11,"slug":48},57,"Umum","general",{"id":50,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":51,"show_sort_weight":4,"slug":52},181,"Formulir","formulir",{"code":4,"msg":54,"data":55},"ok",{"site_id":56,"language":57,"slug":58,"title":59,"keywords":60,"description":61,"schema_data":62,"social_meta":121,"head_meta":123,"extra_data":125,"updated_unix":127},113,"id","chapter-1-introduction-background-of-field-work-internship-pkl","BAB 1 - PENDAHULUAN - Latar Belakang Praktik Kerja Lapangan (PKL)","","Uraian Bab 1 Pendahuluan membahas latar belakang Praktik Kerja Lapangan (PKL) dalam kerangka Kurikulum Merdeka yang merupakan kelanjutan dari kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). Dokumen menekankan transformasi pendidikan agar selaras dengan kebutuhan dunia kerja, baik dari sisi kompetensi teknis maupun keterampilan nonteknis, serta kesiapan lulusan menghadapi tantangan global. Dijelaskan pula peran pendidikan vokasi dengan komposisi teori dan praktik, posisi Politeknik Negeri Bengkalis, serta sejarah pengembangan hingga kebutuhan kompetensi akuntansi sektor publik dan pentingnya PKL sebagai sarana peningkatan kesiapan kerja.",{"@graph":63,"@context":120},[64,81,103],{"@type":65,"itemListElement":66},"BreadcrumbList",[67,72,75,78],{"item":68,"name":69,"@type":70,"position":71},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":73,"name":9,"@type":70,"position":74},"https://docshare.wps.com/id/document/",2,{"item":76,"name":43,"@type":70,"position":77},"https://docshare.wps.com/id/document/ujian/",3,{"item":79,"name":59,"@type":70,"position":80},"https://docshare.wps.com/id/document/chapter-1-introduction-background-of-field-work-internship-pkl/232631/",4,{"url":79,"name":59,"@type":82,"image":83,"author":88,"headline":59,"publisher":91,"fileFormat":94,"inLanguage":57,"description":61,"dateModified":95,"datePublished":96,"encodingFormat":94,"isAccessibleForFree":97,"interactionStatistic":98},"DigitalDocument",{"url":84,"@type":85,"width":86,"height":87},"https://docshare.wps.com/thumbnails/chapter-1-introduction-background-of-field-work-internship-pkl/232631.png","ImageObject",300,407,{"name":89,"@type":90},"WPS_1786070896","Person",{"url":68,"name":92,"@type":93},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-26","2026-09-10",true,{"@type":99,"interactionType":100,"userInteractionCount":102},"InteractionCounter",{"@type":101},"ViewAction",6,{"@type":104,"mainEntity":105},"FAQPage",[106,112,116],{"name":107,"@type":108,"acceptedAnswer":109},"Apa hubungan Kurikulum Merdeka dengan kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM)?","Question",{"text":110,"@type":111},"Kurikulum Merdeka dijelaskan sebagai pengembangan lanjutan dari kebijakan MBKM yang digagas sebelumnya. Keduanya diarahkan untuk transformasi sistem pendidikan agar selaras dengan kebutuhan dunia kerja.","Answer",{"name":113,"@type":108,"acceptedAnswer":114},"Mengapa Praktik Kerja Lapangan (PKL) dianggap penting dalam kurikulum?",{"text":115,"@type":111},"PKL dipandang sebagai bagian penting kurikulum karena menjadi sarana meningkatkan kesiapan kerja mahasiswa secara komprehensif, melalui keseimbangan teori dan praktik.",{"name":117,"@type":108,"acceptedAnswer":118},"Bagaimana posisi pendidikan vokasi dan perbandingan teori-praktik menurut dokumen?",{"text":119,"@type":111},"Pendidikan vokasi menekankan keseimbangan teori dan praktik dengan proporsi sekitar 40% teori dan 60% praktik agar mahasiswa memiliki kesiapan kerja yang optimal.","https://schema.org",{"og:url":79,"og:type":122,"og:title":59,"og:site_name":92,"og:description":61},"article",{"robots":124,"canonical":79},"index,follow",{"doc_id":126,"site_id":56},232631,1789072840,{"code":4,"msg":5,"data":129},{"doc_id":126,"user_id":130,"nickname":89,"user_avatar":131,"doc_module":4,"category_id":42,"category_name":43,"doc_title":59,"doc_description":61,"doc_content":132,"file_id":133,"file_url":134,"file_type":135,"file_size":136,"view_count":102,"is_deleted":4,"is_public":71,"is_downloadable":71,"audit_status":71,"page_count":137,"language":138,"language_code":57,"site_id":56,"html_lang":57,"table_of_contents":139,"faqs":140,"seo_title":141,"seo_description":61,"update_tm":127,"read_time":142},549768072016,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d","BAB 1  \nPENDAHULUAN  \n1.1 Latar Belakang Pemikiran Praktik Kerja Lapangan (PKL)  \nKurikulum Merdeka merupakan pengembangan lanjutan dari kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) yang sebelumnya digagas oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Konsep Merdeka Belajar hadir sebagai upaya strategis dalam melakukan transformasi sistem pendidikan nasional agar tercipta keselarasan antara dunia pendidikan dankebutuhan dunia kerja secara menyeluruh, baik dari sisi kompetensi teknis maupun keterampilan nonteknis. Peran pendidikan sangat penting dalam membentuk sumber daya manusia yang unggul, adaptif, dan mampu menghadapitantangan global. Sejak diperkenalkan pada awal tahun 2020, program Kampus Merdeka bertujuan membekali mahasiswa dengan kemampuan menghadapi perkembangan teknologi, perubahan sosial, budaya, serta dinamika dunia kerjamelalui pengalaman belajar yang kontekstual dan berbasis praktik nyata, sehinggadiharapkan mampu menghasilkan lulusan yang kreatif, inovatif, dan kompetitif.  \nPerguruan tinggi sebagai lembaga pendidikan mempunyai tanggung jawabuntuk menghasilkan lulusan yang tidak hanya berperan sebagai generasi penerus bangsa, tetapi juga memiliki penguasaan ilmu secara teoritis, praktis, dan aplikatif. Dalam menghadapi persaingan global yang semakin ketat, mahasiswa dituntutmemiliki kompetensi dan profesionalisme yang tinggi. Berdasarkan UndangUndang Nomor 12 Tahun 2012 Pasal 16 Ayat (1), pendidikan vokasi merupakan pendidikan tinggi pada program diploma yang berfokus pada penguasaan keahlianterapan tertentu hingga jenjang sarjana terapan. Pendidikan vokasi menekankan keseimbangan antara pembelajaran teori dan praktik dengan proporsi sekitar 40% teori dan 60% praktik sehingga mahasiswa memiliki kesiapan kerja yang optimal. Berbagai strategi diterapkan oleh lembaga pendidikan vokasi untuk menghasilkan lulusan yang profesional, salah satunya melalui penyelenggaraan pendidikan di Politeknik Negeri Bengkalis.  \nPoliteknik Negeri Bengkalis merupakan satu-satunya perguruan tinggi negeri vokasi di Provinsi Riau yang berada di bawah naungan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Sebagai lembaga pendidikan vokasi, Politeknik Negeri Bengkalis berfokus pada pengembangan kompetensimahasiswa yang sesuai dengan kebutuhan dunia usaha dan dunia industri. Melaluipenerapan Kurikulum Merdeka dan kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM), Politeknik Negeri Bengkalis berupaya menghasilkan lulusan yang kompeten, profesional, siap kerja, serta mampu bersaing di tingkat nasional maupun global.  \nPoliteknik Negeri Bengkalis memiliki sejarah perkembangan yang cukup panjang. Perguruan tinggi ini berawal dari pendirian Politeknik Perkapalan Bengkalis oleh Pemerintah Kabupaten Bengkalis melalui Yayasan Gema Baharipada tahun 2000 dengan tiga program studi, yaitu Teknik Listrik Kapal, Teknik Bangunan Kapal, dan Teknik Permesinan Kapal. Selanjutnya, Politeknik Perkapalan Bengkalis berganti nama menjadi Politeknik Bengkalis yang berada di bawah naungan Yayasan Bangun Insani (YBI) dengan lima program studi, yaitu Teknik Perkapalan, Teknik Mesin, Teknik Elektro, Teknik Sipil, dan Administrasi Bisnis. Pada bulan Juli 2001, Politeknik Bengkalis resmi menerima mahasiswaangkatan pertama.  \nDalam rangka memenuhi kebutuhan masyarakat terhadap pendidikan vokasi, pada tahun 2006 Politeknik Bengkalis menambah dua program studi baru, yaitu Bahasa Inggris Bisnis dan Teknik Informatika. Selanjutnya, pada awal tahun 2008 Politeknik Bengkalis mengajukan usulan perubahan status dari Perguruan Tinggi Swasta (PTS) menjadi Perguruan Tinggi Negeri (PTN) . Proses tersebut berlanjut pada tahun 2009 melalui pengajuan kepada Kementerian Pendidikan Nasional melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. Sebagai bagian dari proses penegerian, pada tanggal 9 Februari 2011 Politeknik Bengkalis bersama Yayasan Bangun Insani dan Pemerintah Kabupaten Bengkalis melakukan presentasikepada Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Re","cbCaicg4pxolbAGO","https://ap.wps.com/l/cbCaicg4pxolbAGO","pdf",436028,7,"Indonesian","# BAB 1 - PENDAHULUAN\n## 1.1 Latar Belakang Pemikiran Praktik Kerja Lapangan (PKL)","[{\"question\":\"Apa hubungan Kurikulum Merdeka dengan kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM)?\",\"answer\":\"Kurikulum Merdeka dijelaskan sebagai pengembangan lanjutan dari kebijakan MBKM yang digagas sebelumnya. Keduanya diarahkan untuk transformasi sistem pendidikan agar selaras dengan kebutuhan dunia kerja.\"},{\"question\":\"Mengapa Praktik Kerja Lapangan (PKL) dianggap penting dalam kurikulum?\",\"answer\":\"PKL dipandang sebagai bagian penting kurikulum karena menjadi sarana meningkatkan kesiapan kerja mahasiswa secara komprehensif, melalui keseimbangan teori dan praktik.\"},{\"question\":\"Bagaimana posisi pendidikan vokasi dan perbandingan teori-praktik menurut dokumen?\",\"answer\":\"Pendidikan vokasi menekankan keseimbangan teori dan praktik dengan proporsi sekitar 40% teori dan 60% praktik agar mahasiswa memiliki kesiapan kerja yang optimal.\"}]","BAB 1 - PENDAHULUAN - Latar Belakang Praktik Kerja Lapangan (PKL) | PDF",11]