CBT Sebagai Alat Evaluasi terhadap Pembelajaran Matematika - Studi Kasus di Madrasah Aliyah Sumenep

Sep 4, 2026

Tulisan ini membahas evaluasi pembelajaran sebagai proses penilaian untuk mengetahui capaian kemampuan siswa setelah kegiatan pendidikan. Fokus penelitian menyoroti pentingnya pemanfaatan teknologi dalam evaluasi, khususnya penerapan Computer Based Test (CBT) pada pembelajaran matematika di MAN Sumenep. CBT digunakan sebagai teknik tes dalam ulangan harian untuk membantu penentuan taraf serta memantau kemajuan belajar secara lebih efektif melalui aplikasi komputer.

BahasaIndonesian

KategoriUjian

FormatPDF

Halaman9

Waktu Membaca14 mnt

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

Pendahuluan

Latar belakang evaluasi pembelajaran

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dalam pendidikan

Kebutuhan keseimbangan ilmu dan teknologi

Teknologi informasi komunikasi sebagai pengaruh pendidikan

CBT (Computer Based Test) sebagai Alat Evaluasi terhadap Pembelajaran Matematika: Studi Kasus di Madrasah Aliyah Sumenep Sukron Makmun1, Nuriyatul Aliyah2, Pipin Nafisah3, Thahir4 Institute Agama Islam Madura [sukmakadur@gmail.com](sukmakadur@gmail.com) Abstrak Tulisan ini dilatar belakangi oleh sejauh mana pentingnya evaluasipembelajaran bagi murid. Evaluasi pembelajaran ialah merupakansesuatu proses penilaian atau pengukuran untuk mengetahui sudahsejauh mana skill yang ada pada masing-masing dari murid setelahproses pendidikan yang dilakukan oleh para guru kepada anak didik. Dengan adanya evaluasi pembelajaran bisa dengan mudah dalam menetukan taraf dan melihat kemajuan suatu aktivitas dalam dunia pendidikan. Dalam mengevaluasi suatu pembelajaran bisa memakai cara yang telah ada baik berupa tes atau non tes. Adanya zaman yang semakin berkembang menuntut agar memanfaatkan teknologi dalam dunia pendidikan. Dalam penelitian ini di MAN Sumenep memanfatkan penggunaan teknologi komputer dengan aplikasi Computer Based Test (CBT) teknik yang dipakai, sehingga dapat diaplikasikan dalam teknik tes dalam ulangan harian mata pelajaran matematika. Kata Kunci : Evaluasi Pembelajaran, Teknologi Komputer Abstract This paper is motivated by the extend to which the importance of learning evaluation for students. Learning evaluation is a process of assessment or measurement to determine the extend of the abilities that heve been owned by students after the existence of teaching and learning activities. With the evaluation of learning it can easily determine the level and see the progress of an activity in the world of education. In evaluating a learning can use test and non test techniques. Along with the development of many schools that have used technology in the world of education. In this study in MAN Sumenep utilizing the use of computer technology with the Computer Based Test (CBT) technique application used using test techniques in daily deuteronomy mathematics subjects. Keyword : Learning Evaluation, Computer Technology 1 Mahasiswa Prodi Pendidikan Agama Islam, Institut Agama Islam Neegri Madura Indonesia. 2 Mahasiswa Prodi Pendidikan Agama Islam, Institut Agama Islam Negeri Madura Indonesia. 3 Mahasiswa Prodi Pendidikan Agama Islam, Institut Agama Islam Negeri Madura Indonesia. 4 Mahasiswa Prodi Pendidikan Agama Islam, Institut Agama Islam Negeri Madura Indonesia. PENDAHULUAN P roses belajar mengajar menjadi peranan penting dalam membentuk para generasi bangsa yang mempunyai pengetahuan yang baik dan benar,5 sertameningkatkan hal-hal yang berkaitan dalam kehidupan dari peserta didik dengan mengembangkan potensi yang dimiliki oleh masing-masing dari anak didiksehingga mereka memiliki wawasan yang tinggi dalam diri mereka, Pendidikan merupaka pekerjaanyang sanggat luhur sehinggatidak boleh dinggap remeh dan jugamerupakan kegiatan yang dinamis6. Sebab kegiatan belajar mengajar merupakanusaha sadar dan terencana untuk menciptakan suasana pembelajaran yang kondusif yang dapat membangkitkan dan mengembangkan pengetahuan peserta didik yang efektif dan dapat mengembangkan potensi baik yang berkaitan dengan ilmu agama, karakter, serta keterampilan yang dapat mereka bawa dan hadiahkan kepadamasrakat, bangsa daan Negara..7 Aspek terpenting disebuah pendidikan yaitu proses belajar mengajar yang sudah mengambarkan kondisi yang ideal dan efektif yang dilaakukan oleh anak didik. Anak didik mampu mencari dan menemukan informasi yang bermanfaat bagi mereka, bagaimana mana mereka mampu memahami konsep, mengembangkan pengetahuan yang dibutuhkan bagi diri mereka dan Negara sehingga akan menjadikan sebuah mendidikan lebih bermanfaat dan berguna..8 Dalam pesatnya kemajuan zaman dan semakin senggitnya tantangan padasaat ini, maka akan berkembang pula pengunaan teknologi informasi dan komunikasi yang semakin cepat dalam pengembanganya, sehingga lembaga pendidikan juga perlumengibarkan sayap-sayapnya menuju pada perkemban

Pertanyaan Umum

Apa tujuan evaluasi pembelajaran dalam penelitian ini?

Evaluasi pembelajaran digunakan untuk menilai atau mengukur sejauh mana kemampuan yang dimiliki siswa setelah proses pendidikan oleh guru.

Mengapa penggunaan teknologi penting dalam evaluasi pembelajaran?

Perkembangan zaman menuntut pemanfaatan teknologi dalam pendidikan agar evaluasi dapat dilakukan dengan lebih mudah, efektif, dan mendukung pemantauan kemajuan belajar.

Bagaimana penerapan Computer Based Test (CBT) pada pembelajaran matematika?

Penelitian menerapkan CBT dengan aplikasi komputer sebagai teknik tes dalam ulangan harian mata pelajaran matematika di MAN Sumenep.

Sep 4, 2026

Unggah oleh Bill Black